Samenvatting
samenvatting tekst module 4
Samenvatting tekst module 4 Inleiding tot de pedagogische wetenschappen sem 2 Agogische wetenschappen/psychologie vub 2ba
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
In winkelwagen
Voorbeeld van de inhoud
MODULE 4● Levenslang leren = alle activiteiten die gedurende de hele levensloop worden
ontplooid om kennis, vaardigheden en competenties vanuit een persoonlijk,
burgerlijk, sociaal en/of werkgelegenheid perspectief te verbeteren
○ Maatschappelijke verankering v levenslang leren
● Overgang: leraargericht onderwijsmodel → leerlinggericht onderwijsmodel
○ Maatschappelijke evoluties: informatie, netwerk, multi-etniciteit, …
○ Richting participatief-democratisch model
○ Verschuiving in denken over betekenis v kennis en hieruit afgeleide
onderwijsinhouden
● Met overgang/evolutie: praktijk moet keuzes maken ovv relevantie
onderwijsinhouden v lerenden en samenleving
○ Hulpmiddelen aanreiken om zelf tot zinvolle kennisconstructie te komen
○ Functie v leraar: inhoudelijk expert → procesbegeleider
● Leerlingen moeten competenties ontwikkelen om te evolueren tot levenslang
lerenden
○ Competenties nodig op elke leeftijd
● Heden: ‘reparatie-denken’ = levenslang leren kan alles rechttrekken wat in het initiële
onderwijs is scheefgegroeid
Het gevaar van eigenheid
● Eigenheid ထ onderscheid
○ Voor elk niveau verschillende didactisch-pedagogische aanpak nodig
○ Gevaar v insluiten v niveaus
● Basisonderwijs heeft horizontale samenhang over leergebieden heen
○ Holistische benadering v individuele ontwikkeling aansluitend bij authentieke
leertrajecten
○ >< latere onderwijsloopbaan: vakspecificiteit
● Eigenheid in aanpak basisonderwijs: ontwikkeling v noodzakelijke onontbeerlijke
fundament om zelfstandig en actief vorm te geven aan leerprocessen en het proces v
kennisconstructie zodoende competenties te ontwikkelen v/e toekomstig levenslang
leren
Metacognitie en zelfregulerend leren als basis
● Zelfstandig leren
○ Lerenden dragen bepaalde mate v verantwoordelijkheid v eigen leren
○ Leeractiviteit die door lerende op individuele wijze wordt uitgevoerd
○ Externe sturing v leerkracht → externe sturing v leermiddel/zelfsturing
● Zelfregulerende leren
○ Uitbreiding op zelfstandig leren
○ Lerende leert niet enkel op individuele basis en met minimale ondersteuning
door leraar maar wordt zelf meester v onderwijsleerproces
○ Lerende neemt aantal taken in didactisch proces over
● Zelfregulatie v leerproces → ontwikkelen v kennis, vaardigheden, attitudes die van
ene leersituatie naar andere kunnen worden getransfereerd
● Essentieel v zelfregulerend leren: vermogen tot metacognitie
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper bliblabloe. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen