1.Bouwstenen voor een levenslooppsychologie
Inhoud
1.1 Startdefinitie...........................................................................................................................................2
1.2 Historische bouwstenen: ontwikkelingspsychologie doorheen de tijd...................................................2
1.3 Hoekstenen: basisbegrippen en -inzichten in de psychologie.................................................................6
1.4 De dragende muren: enkele fundamentele ontwikkelings-psychologische theorieën.........................10
1
, 1.Bouwstenen voor een levenslooppsychologie
1.1Startdefinitie
Definitie:
De studie van de evolutie van het normale functioneren/gedrag van het individu
doorheen het leven.
normaal <-> pathologisch
Interesse/gronden:
- Biologische achtergrond
- Cognitieve gronden
- Affectieve en sociale gronden
Welke ontwikkelingen en processen ten grondslag liggen aan de verandering in gedrag
doorheen het leven
GGG gevoelens, gedachten en gedragingen
1.2Historische bouwstenen: ontwikkelingspsychologie doorheen de tijd
1. De oudheid (reeds visie op individuele menselijke ontwikkeling)
Plato:
- Regelmatig wiegen goede atleet
- Verwennen prikkelbaar kind
- Tirannieke houding futloze/sombere kinderen
Cicero:
- Vaste regelmaat (vaste fasen in het proces)
- Elke fase met een passende eigenheid
Globaal:
- Kind ten dienste van de maatschappij
- Investering in kind is zinvol voor toekomstige maatschappij
- Kinderen vormen samenleving van morgen
2
Inhoud
1.1 Startdefinitie...........................................................................................................................................2
1.2 Historische bouwstenen: ontwikkelingspsychologie doorheen de tijd...................................................2
1.3 Hoekstenen: basisbegrippen en -inzichten in de psychologie.................................................................6
1.4 De dragende muren: enkele fundamentele ontwikkelings-psychologische theorieën.........................10
1
, 1.Bouwstenen voor een levenslooppsychologie
1.1Startdefinitie
Definitie:
De studie van de evolutie van het normale functioneren/gedrag van het individu
doorheen het leven.
normaal <-> pathologisch
Interesse/gronden:
- Biologische achtergrond
- Cognitieve gronden
- Affectieve en sociale gronden
Welke ontwikkelingen en processen ten grondslag liggen aan de verandering in gedrag
doorheen het leven
GGG gevoelens, gedachten en gedragingen
1.2Historische bouwstenen: ontwikkelingspsychologie doorheen de tijd
1. De oudheid (reeds visie op individuele menselijke ontwikkeling)
Plato:
- Regelmatig wiegen goede atleet
- Verwennen prikkelbaar kind
- Tirannieke houding futloze/sombere kinderen
Cicero:
- Vaste regelmaat (vaste fasen in het proces)
- Elke fase met een passende eigenheid
Globaal:
- Kind ten dienste van de maatschappij
- Investering in kind is zinvol voor toekomstige maatschappij
- Kinderen vormen samenleving van morgen
2