Kerninformatie van het vak 'Diagnostiek en interventies in de orthopedagogische hulpverlening: Grondslagen' overzichtelijk gebundeld in één document. Door het blokken van deze samenvatting behaalde ik een 15/20.
Diagnostiek
o Diagnostiek
o Handelingsgerichte diagnostiek
o Essentiële kenmerken
Hulp- of zorgvraag als uitgangspunt
Analyse (procesmatig)
Finaliteit is zorg waarmaken
o Aanverwanten
Assessment
Classificatie
Interventies
o Interveniëren
o Orthopedagogische interventie
Voorkomen, verminderen, oplossen van problemen
Op gang brengen van vastgelopen dialoog
Veranderingen die bijdrage aan betere levenskwaliteit
Opvoedings- of begeleidingscontext
Waarom een methodisch proces?
o Orthopedagogisch handelen = handelen in onzekerheid
o Ons klinisch oordeel is gauw vertekend
o Mensen hanteren allerlei strategieën en vuistregels om met informatie om te
gaan
Empirische cyclus ≫ observatie – inductie – deductie – toetsing – evaluatie
Regulatieve cyclus ≫ probleemstelling – diagnose – plan – ingreep - evaluatie
Klinische cyclus
o Wat is diagnostiek?
Analyseren van problemen + zoeken naar verklaringen en oplossingen
hiervoor ondersteund vanuit wetenschappelijke kennis
Cyclus met verschillende stappen en expliciete regels
In dialoog met de cliënt en diens omgeving
Systematisch opgezet en te evalueren besluitvormingsproces
Beter begrijpen om beter te kunnen beslissen bij het ingrijpen
Probleemanalyse
— Problemen + verloop in kaart brengen
— Ordenen: patronen en clusters
— Stoornis onderkennen
— Inschatten ernst
— Protectieve en risicofactoren
Verklaringsanalyse
— Doel
— Hypothesen moeten: toetsbaar, legitiem, wetenschappelijk
gefundeerd, het probleem dekken
— Toetsprocedure expliciteren
— Universele noden model!
— Ontwikkeling in context: transactioneel proces, equifinaliteit,
multifinaliteit, risico/kwetsbaarheids/beschermingsfactoren
Indicatieanalyse
— Doel
— Rekening houden met aard van het probleem (integratief beeld) +
kennis over verwacht nut en kans van slagen
Advies
— Doel
— Fasering: voorbereiding, informeren cliënt, controle, overleg cliënt,
concretiseren van het advies, afronding
Knelpunten bij dit model
— Wanneer weet je voldoende voor een optimale besluitvorming?
— Werken volgens de principes van de diagnostische cyclus kost tijd
en middelen
2
, — Wat als de cliënt uit zichzelf geen vragen stelt?
Algemeen
o Beschrijving vanuit referentiekader van orthopedagoog
Actueel
Voorgeschiedenis/anamnese
o Aansluiting klacht – probleemanalyse
o Formulering en toetsing van onderkennende hypothesen
Diagnostiek VS classificatie
Categoriale VS dimensionele classificatie
o Gelijkenissen (4)
o Verschillen (3)
o Evaluatie van beide systemen
Begrijpbaar en transparant
Gebruiksvriendelijk
Oplossing bieden voor ‘klinisch-significantie’-probleem
Betrouwbaar
Valide
o Spanningsveld
Modellen niet per definitie mutueel exclusief (sluiten elkaar niet uit)
Integratief gebruik van beide modellen
o Recente ontwikkelingen vanuit dimensioneel gedachtengoed
Classificatie met de DSM-5
o Onderscheid classificatiesystemen
Categoriaal versus dimensioneel
Mono-axiaal versus multi-axiaal
Comorbiditeit?
— Hiërarchie
— Combinatiecategorie
— Prototypebenadering
Polythetisch versus monothetisch
Lumpen versus splitten
o Kritische noten
o DSM-5
Uitgangspunten: inleiding
— Hogere betrouwbaarheid
— Valideringsonderzoek gaat door
— Verwante classificaties, grenzen onduidelijk
— Meer aandacht voor dimensionaliteit
— NAO afgeschaft → “andere gespecifieerde” en “ongespecifieerde”
classificaties toegevoegd
— Ordening naar ontwikkeling/levensloop
— Aandacht voor culturele aspecten
— Non-axiaal
Uitgangspunten: aanwijzingen voor gebruik
— Aanpak van de diagnostische formulering
> Klinisch oordeel
> Aandacht voor culturele en sociale context
> Niet uitputtend
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper inesjacobs. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
