EN-PO-OO1 / onderzoekend en ontwerpend leren 1 (ENPOOO1)
Essay
Verslag EN-PO-OO1 / onderzoekend en ontwerpend leren 1 (EN-PO-OO1)
15 keer bekeken 0 keer verkocht
Vak
EN-PO-OO1 / onderzoekend en ontwerpend leren 1 (ENPOOO1)
Instelling
Hogeschool Windesheim (HW)
Het gebruik van duurzame, groene energie is steeds toegenomen. Echter lukt het niet op mondiaal gebied het gebruik van fossiele brandstoffen te verminderen. De opwarming van de aarde is niet meer te stoppen, maar het kan wel vertraagd worden. Het overstappen naar groene energie kan de opwarming v...
EN-PO-OO1 / onderzoekend en ontwerpend leren 1 (ENPOOO1)
Alle documenten voor dit vak (1)
Verkoper
Volgen
uncleiroh
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Groene
energie
In hoeverre kan je een school op
groene energie laten draaien?
Kate Behan, s1155770, 1D4
Fabian van Epen, s1161638, 1C2
,Lars Joolink, s1161470, 1C2
Meghan van Lent, s1159309, 1C2
Anna ter Meer, s1152162, 1C2
Hazal Yilmaz, s1155198, 1D4
27-01-2021
Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
Onderbouwing thema............................................................................................................................4
Hoofd- en deelvragen.........................................................................................................................4
Groene stroom...................................................................................................................................6
Voor- en nadelen................................................................................................................................6
Nederland...........................................................................................................................................7
Innovaties...........................................................................................................................................8
Gemeenten.........................................................................................................................................9
Interview Robert Jansen GroenLinks Provinciale Staten...................................................................10
Conclusie onderzoek.........................................................................................................................11
Script....................................................................................................................................................12
Link naar het filmpje.........................................................................................................................22
Logboek................................................................................................................................................22
Literatuur..............................................................................................................................................25
Bijlagen.................................................................................................................................................27
2
, Inleiding
Het gebruik van duurzame, groene energie is steeds toegenomen. Echter lukt het niet op mondiaal
gebied het gebruik van fossiele brandstoffen te verminderen. De opwarming van de aarde is niet
meer te stoppen, maar het kan wel vertraagd worden. Het overstappen naar groene energie kan de
opwarming van de aarde tegengaan. We hebben gekozen voor dit onderwerp omdat de opwarming
van de aarde een onderwerp is waar wij allemaal mee te maken (gaan) hebben. Als er geen
verbetering in komt krijgen we te maken met ernstige gevolgen. Er moet dus verandering in komen.
In dit verslag wordt besproken in hoeverre een school hierin kan bijdragen. De volgende vragen
worden in het verslag behandeld:
● Wat is groene stroom?
● Wat zijn de voor- en nadelen als je een school op groene energie laat draaien?
● In hoeverre zijn er al scholen in Nederland die op groene energie draaien?
● Zijn er al innovatieve ideeën voor groene stroom op school?
● In hoeverre houden de gemeenten zich bezig met groene energie (op scholen)?
Met als hoofdvraag: in hoeverre kan je een school op groene energie laten draaien?
De gekozen doelgroep voor dit onderwerp is groep 5/6.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper uncleiroh. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
