100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Ethiek Van Seksualiteit, Relaties En Gezin [E06P0a]

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
10
Geüpload op
26-08-2022
Geschreven in
2021/2022

Volledige samenvatting van de slides met notities. Zeer overzichtelijk -> Mega handig voor tijdens het openboek examen (Namelijk niet veel tijd om antwoorden op voorhand te schrijven)










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
26 augustus 2022
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Ethiek van seksualiteit, relaties en gezin
Deel 1: Ethisch zinmodel
Afhankelijk van hoe in de maatschappij/sociale omgeving relaties vorm worden gegeven
 In alle tijden en culturen geven mensen vorm aan liefdesrelaties
 Verschillende soorten relaties, gezinnen en liefde

- Bv. Polygamie islam: max 4, elk rechtvaardig behandelen, alles voorzien waar ze recht/behoefte
- Bv. polygamie mormonen: illegaal, maar wel wettelijke erkenning van hun religieuze overtuiging
o obv bepaalde interpretatie bijbel, man heeft religieus recht om meerdere vrouwen te
huwen, geen limiet, zoveel als hij aankan vanuit rechtvaardigheid.
- Bv. Klassiek: man-vrouw en kids.
- Bv. Nieuw samengesteld gezin (enkel oude kinderen)
o Mikado-gezin (oude kinderen oude relaties + nieuwe kinderen uit nieuwe relatie = mikado-
kindje)
- Bv. Holebikoppels, homohuwelijk, kinderen via adoptie ivf…



Inschatting vd Westerse maatschappij:

- Brede waaier relatievorming, seksualiteitsbeleving... = Pluralisering
o  Qua waarde allemaal hetzelfde = Egalisering
- Criterium:
o Sentimentalisering: hoe je je erbij voelt
 Westerse maatsch hecht belang aan emoties, welbevinden en wat het met je doet
 Stel emoties  (voelt minder goed) bij situatie/persoon/seksualiteit, dan is
het oke om uit elkaar te gaan ( grootouders generatie)
o Individualisering: je bent een individu
 Potentieel moet kans krijgen en zoveel mogelijk!
 Ervaring ontbreekt of ondermaats (maatstaf omgeving)
 In relatiebeleving, gezinsconstellatie en seksualiteit
 Reden om relatie/seksualiteit te herzien (‘to move on’)
 Blijvend verlangen naar duurzame liefde hoewel pluralisering/zelfrealistatie etc.
o Liefde scoort  bij Europese waarden
 Meesten linken duurzaamheid aan liefde
o Niet per se haalbaar, maar verlangen er wel naar (bv. verdrietig, ontgoocheld, verbitterd)
 Willen dat het anders was…
  Cynische opmerkingen en rouw vertolken verlangen naar duurzaamheid.

Ethiek gaat niet zeggen wat ‘juist’ is

- Ethiek is als een camera, een perspectief, invalshoek ( kookboek).
o Je zoomt in en uit, je bekijkt andere zaken…  kijken naar de camera
- Vanuit welk frame kijken we?: ‘Kijken hoe we kijken’
o Frames zijn altijd beperkt!
- Iets ethisch inschatten=verschillende camerastanden (theorieën).




1

, Verschillende ethische frames:

- Plichtsethiek  Focus op de handeling
o Ethiek als een geheel van geboden en verboden
 Wat voorgeschreven is moet w uitgevoerd, ongeacht context, intentie en gevolgen
 Mag … Ja OF nee  Wrm ja/nee: ander mensbeeld aan de grondslag
o Verschillende grondslagen mogelijk
 Rede (Immanuel Kant; emoties zijn labiel)
 Natuur
 Heilige Schrift (Maar kan ook bv. Brief van grootmoeder)
 Menselijke waardigheid (cf. Mensenrechten)
o Voordeel vd duidelijkheid?
 Interpretatie blijft noodzakelijk (Bv. Vanaf wnr ontrouw?)
 Wat bij conflicten tussen verschillende regels?
 Illusie vd ideale wereld
o Bv. Officiële leer van katholieke kerk omschreven
 ‘Plichten’
 Huwelijk: geen voorbehoedsmiddelen
 Maagdelijkheid (in verschillende godsdiensten en culturen)
 ‘Verboden’: seksueel geweld, verkrachting, pedoseksualiteit, overspel, …
  Grote overeenstemming tss christelijke en humanistische ethiek over wat je (niet)
moet doen

o Grootste verschillen in waarom je iets doet
 Eigenbelang
 Straf in het hiernamaals
 Redelijkheid
 Vredevol samenleven
 …
o Levensbeschouwing geeft daden betekenis door ze binnen samenhangend geheel te kaderen
 Wat doet men (niet)?
 Waarom doet men het (niet)? = interpretatie van feiten
 Geheel van cellen, mens-in-wording of volwaardig persoon?
 Hiërarchie van waarden: wat als vrijheid, gelijkheid, welzijn, ecologie, rechtvaardigheid
of barmhartigheid conflicteren? Welke waarde dan de bovenhand?
 Je hebt ook nog de vrouw?
o Welke balans met het groeiende leven?
 Keuze woord (klein kindje, zwangerschap,…) is teken van worsteling met
verschillende waarden
 Hiërarchie wordt duidelijk in de uiteindelijke beslissing

Naargelang mensbeeld/interpretatie ga je leven anders benoemen
 Geeft ander kader/gewicht (Bv. Lief  Man)
 Keuze woord is niet neutraal: al een bepaalde visie achter (Uitnodiging: hier bewuster van w)

Later mss mensen moeten helpen in de afweging van hun eigen unieke afweging
Mijn zijn, haar, … mensbeeld en visie op wat plicht is en wat mag en niet mag, maar moet
samenhangen met levensbeschouwing die de daden betekenis geeft


2

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Ellennnn Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
70
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
24
Documenten
18
Laatst verkocht
2 maanden geleden

4,0

5 beoordelingen

5
1
4
3
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen