2.2.4 Methodisch Werken In De Praktijk CIJFER 7,5 :)
29 keer bekeken 0 keer verkocht
Vak
2.2.4 Methodisch Werken In De Praktijk
Instelling
Hogeschool InHolland (InHolland)
Dit verslag is de toets opdracht 2.2.4. Methodisch werken in de praktijk. Deze individuele opdracht bestaat uit een begeleidingsplan maken voor een cliënt in de praktijk. Hierbij wordt er volgens de stappen van de methodische cyclus gewerkt. Aan de hand van dat plan zijn er interventies gekozen va...
2.2.4.
METHODISCH WERKEN IN DE PRAKTIJK
Anouk Jonk
666428@student.inholland.nl
,Inhoud
Inleiding................................................................................................................................. 2
A: Rapportage begeleidingsplan.........................................................................................3
Methodische cyclus: Oriëntatiefase...................................................................................................3
Methodische cyclus: Definitiefase......................................................................................................8
Balansmodel...................................................................................................................................8
Het psychologisch perspectief......................................................................................................11
Het pedagogisch perspectief........................................................................................................11
Het biologisch perspectief............................................................................................................11
Werkhypothese, doel en subdoelen.............................................................................................12
STARRT-reflectie...........................................................................................................................13
Methodische cyclus: planning/ontwerp...........................................................................................15
Planning........................................................................................................................................15
Interventies en acties...................................................................................................................18
Methodische cyclus: Uitvoering.......................................................................................................19
Methodische cyclus: Evaluatie..........................................................................................................21
Literatuurlijst....................................................................................................................... 24
Bijlages................................................................................................................................ 25
Bijlage 1: Model van Huber uitgewerkt............................................................................................25
Bijlage 2: Feedback medestudenten.................................................................................................26
Bijlage 3: Feedback praktijkbegeleider.............................................................................................27
1
, Inleiding
Dit verslag is de toets opdracht 2.2.4. Methodisch werken in de praktijk. Deze individuele
opdracht bestaat uit een begeleidingsplan maken voor een cliënt in de praktijk. Hierbij wordt
er volgens de stappen van de methodische cyclus gewerkt. Aan de hand van dat plan zijn er
interventies gekozen van de zes methodes en interventies die in de lessen bij interveniëren
zijn besproken en wordt er geëvalueerd hoe dit gegaan is.
Het verslag bestaat uit drie deelverslagen: de oriëntatiefase, de analyse/ definitiefase en de
planning en ontwerpfase. Het begeleidingsplan bevat rapportage van de oriëntatie, analyse,
werkhypotheses, doelen, acties en interventies.
Het begeleidingsplan is opgesteld en uitgevoerd met een cliënt op de praktijkplaats bij Reakt
Echt Bakkums Groen. In samenspraak met de praktijkbegeleider is er een geschikte cliënt
uitgekozen. Op basis van het begeleidingsplan wordt er met passende interventies gewerkt
aan de doelen van de cliënt.
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anoukjonk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.
