Psychologie
Examen werking
• Redenering voor bestraffen van fouten
o Iemand die gokt op elke vraag met bestraffing
▪ 40 x (1/4 x 1 + 3/4 x (-1/3)) = 0/40
o Rationele redering bij deze quotering
▪ 1) je kent het antwoord:
1 x 1 + 0 x (-1/3) = 1
2) je kan 2 alternatieven uitschakelen
1/2 x 1 + 1/2 x (-1/3) = + 1/3
3) je kan 1 alternatief uitschakelen
1/3 x 1 + 2/3 x (-1/3) = + 1/9
4) je kan geen alternatief uitschakelen
1/4 x 1 + 3/4 x (-1/3) = 0
• Censuurbepaling
o Hoe van 40 naar 20? methode De Groot
▪ Vooraf 10-tal censuurvragen
• cesuurvraag = vraag die pijlt naar essentiële zaken, niet te moeilijk,niet te
gemakkelijk, geschikt voor “grensstudent”
▪ na examen: bepalen van moeilijkgeidsgraad (p-waarde) van alle censuurvragen
• = proportie correcte antwoorden
▪ Dan gemiddelde p-waarde → = proportie geslaagden
▪ nagaan in de cumulatieve resultaten-verdeling met welke uitslag deze p-waarde
overeenkomt -> x/40
▪ vervolgens lineaire transformatie → precieze transformatie niet vooraf bekend
hoofdstuk 1: om te beginnen
Wat is psychologie en wat niet?
• psychologie uit dagelijks leven (bv roddelboekjes)
• wetenschappelijke psychologie
o wetenschappelijke psychologie vaak onderschat of overschat
o enkele voorbeelden
▪ geen objectief bewijs leugendetector accuraat
▪ grootste deel info nooit in geheugen, andere deel vervormd
▪ duif zich herkennen in spiegel → na reproductie toch niet
▪ intellegentie → van erfelijkheid en omgeving
▪ depressie bij 30% van bevolking
▪ vertrouwde mensen vinden we aangenamer
o = wetenschappelijke studie van de mentale processen en gedrag (Roediger)
o = de empirische studie van het gedrag en de mentale processen (Zimbardo)
• American Psychological Association (APA)
o 48 divisies
o Gemeenschappelijkheid → meer in gebruikte methode dan in het onderwerp
▪ Ook andere bestuderen gedrag (economie, criminologie…) → horen niet in APA want
gebruiken andere methode
• Kritisch zijn→ betwist ongefundeerde uitspraken van pseudowetenschappelijke aard
o Pseudowetenschap= elke poging om fenomenen uit de natuurlijke wereld te verklaren die niet
gebaseerd is op empirische observatie of op de wetenschappelijke methode
▪ Bv astrologie, grafologie, toekomstvoorspelling
• Daryl Bem: Mogelijkheid om toekomst te voorspellen
, o Linker en rechtenknop → toevalsproces bepaalt ‘correct’ antwoord ( 50%
kans) → erotische scene of niet achter gordijn
o Kozen in 53,1% van beurten juiste gordijn → toekomst voorspelt → fout
want gegevens op misleidende manier
▪ Nogsteeds geen bewijs voor bestaan ‘extrasensorische perceptie’
• Freudprobleem
o = associatie van psychologie met psychoanalyse
Methodologische eisen voor wetenschappelijk onderzoek
• Systematisch empirisme
o = Onderzoek vertrekt van waarnemen van werkelijkheid
o Geen gezagsargumenten
▪ Niets is geen wetenschappen als die persoon geen nobelprijs heeft
▪ Bv reactie van astronoom op ontdekking Jupiter manen
o Gebrek → leiden tot wet. dwalingen
▪ Bv gele koorts →elke genezing was door dokter, elk overlijden was door ziekte
• Publiek verifieerbare kennis
o = kennis repliceerbaar
▪ Peer review bij het verpreiden van kennis (beoordeling door collegas)
• Toetsbare theorieën
o Enkel oplosbare problemen onderzocht
o Falsifieerbaarheid → mogelijkheid aantonen dat uitspraak foutief is
o Post-hocverklaringen (= verklaringen opgemaakt na bekijken onderzoeksresultaten)
▪ Bv hoe biografie van Nixon geschreven als hij natuurlijke dood was gestorven voor
schandaal?
▪ Bv gilles de la tourette → ziekte waaraan persoon aan echolalie en coprolalie lijdt →
neurologisch probleem maar door veel valse publicaties (‘weigert op te geven door erotisch
genot’) bij psychiaters terechtgekomen
o Veranderd door de tijd
▪ Vb door nieuwe technieken ontdekt dat intelligentie erfelijk en aangeleerd is
▪ Vb nieuwe technieken → dyslectici verwerkt op andere manier in hersenen
• 5-stapsproces
o
o Hypothese ontwikkelen
▪ = een uitspraak die het resultaat van een wetenschappelijke studie voorspelt
▪ Data hypothese tegenspreken → vernieuwde hypothese, dichter bij werkelijkheid
▪ operationele definities
• exacte procedures om experimentele condities en metingen van resultaten vast te
leggen
• bv op einde jaar gaan kinderen snelle en beter kunnen lezen met methode A
, o gecontroleerde test
▪ onafhankelijke variabele
• de variabele die door de onderzoeker gemanipuleerd wordt
• vb wat is de leermethode
▪ randomisatie
• vb kop of munt wie welke leesmethode gaat leren
o objectieve data verzamelen
▪ afhankelijke variabele: responsen van deelnemers
▪ vb hoe snel kan kind lezen en/of zonder fouten
o analyseren van resultaten
▪ statistiche analyse beoordeelt of we hypothese verwerpen
o publiseren, becritseren en repliceren van resultaten
Onderzoeksmethoden
• naturalistische observatie
o = observatiestudie buiten labo, in natuurlijke situatie
o 1ste stap in meer gecontroleerd onderzoek
o ! mensen passen zich aan wanneer geobserveerd
o Vb minderjarige in USA ziet 18 000 moorden op TV
• Gevalstudie
o 1 persoon of 1 voorbeeld van fenomeen wordt zeer gedetailleerd onderzocht
o Vb Freuds psychoanalyse
▪ Kritiek want beperkt publiek op beperkte tijd
o Neuropsychologie
▪ Vb → ongeluk waarbij persoon overleefde met staaf → werd opstandige persoon
• Toch besluit trekken uit 1 persoon want kan dit niet nog eens testen
• Interview
o Directe bevraging
o Vaak training vereist → neutrale bevraging mogelijk
o Vb duidelijk verband kijken op tv naar geweld en effectief gewelddadig verband
▪ Oorzaak niet aangetoond! → Ook agressieve mensen kijken vaak naar geweldfilms
• Survey
o = verzamelen van een steekproef van opinies → veralgemeend naar groot publiek
o MOET representatief zijn
o Vb foute survey → alleen rijkere bevolking had telefoon
o WEIRD participants → western educated industrialized rich democratic
▪ Hoe? Wetenchappelijke onderzoeken vooral bij studenten
• Psychologische tests
o Belangrijke noties voor beoordeling kwaliteit test
▪ Standaardisatie → steeds op zelfde manier afgenomen
▪ Betrouwbare test → test nauwkeurig en meetresultaat verandert niet doorheen de tijd
▪ Validiteit → meet wat test beoogt te meten
o Vb meten van intelligentie
o Cognitieve tests → schoolvorderingen, intelligentietests → grotere groepen
o Persoonlijkheids- en attitudetests → vragenlijsten, projectieve technieken → beter
o Raven progres matrices
▪ Universeel → ook te testen als je de taal niet beheerst
, ▪ Vb
o Rorschach
▪ Symmetrische inktvlek → wat je erin ziet, zegt iets over persoonlijkheid
▪ Heel controversieel
▪ Vb
o Thematic apperception test
▪ Zegt iets over eigen dynamiek
▪ Heel controversieel
▪ Vb
o Szondi
▪ Fotos → ‘welke persoon meest en minst sympathiek’
▪ Personen met psychische stoornis kiezen mensen waarme je ‘stoornis deelt’
▪ Niet wetenschappelijk
• Correlationele studies
o Bestudeert steekproef, noteert karakteristieken van elk bestudeerd object →verband tussen
karakteristieken
o Correlatiecoëfficiënt
▪ = geeft mate waarin rechtlijnig verband tussen twee variabelen bestaat
▪ Kan tussen -1,0 en +1,0 liggen
▪ 1,0 → perfect lineair verband
• Waarde van ene variabele perfect voorspelbaar gegeven waarde andere variabele
• Vb temperatuurmeting in celsius en meting in Fahrenheit
▪ - 1,0 → perfect omgekeerd verband
• Waarde van ene variabele perfect voorspelbaar gegeven waarde andere variabele
o MAAR voorspelbare waarde hoger → waarde predictorvariabele lager
▪ 0,0 → geen (rechtlijnig) verband
• Kennis van waarde ene variabele geen info over waarde tweede variabele
• Op grafiek → geen lijn maar stipjes
o Correlatie en causaliteit hangen niet samen
▪ Vb TBC is niet erfelijk
▪ Vb tienerzwangerschapen en elektrische toestellen → inkomen hoog→ meer elektrische
toestellen (en hogere scholing) → minder zwangerschappen (had te maken met hogere
scholing)
▪ Vb Dyslexie en oogbewegingen → probleem elders
• Experimentele methode
o Beperking correlationele studies
▪ Vb gewicht en lengte → willen causaliteit achterhalen
o Onderzoeker manipuleert werkelijkheid
o Vb pellagra
▪ Dachten →micro-organisme, veel in armere wijken door minder hygiëne
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mariejansen2. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.
