Samenvatting
samenvatting innoveren met het team
- Vak
- Innoveren
- Instelling
- Karel De Grote-Hogeschool (KdG)
samenvatting innoveren met het team
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
In winkelwagen
Voorbeeld van de inhoud
Innoveren met het teamDEEL 1: innoveren
1. Wat is innoveren?
Innoveren volgens West
Informeel: verandering = nieuwe en betere manier om jobs, teams of organisaties te
organiseren
Formeel: verandering = intentionele introductie en toepassing van ideeën, processen,
producten en procedures die nieuw zijn in een job, team of organisatie en die ontwikkeld zijn
om een positieve bijdrage te leveren aan de job, het team of de organisatie
Intentioneel of bewust veranderen - doel = verbeteren van huidige situatie
Cyclisch en dynamisch proces
Innoveren volgens Jef Staes
Innoveren = het invoeren van iets nieuws
Actief vernieuwingsproces
Samenspel van 2 factoren: visievermogen en veranderingsvermogen
1. Creatieve organisaties (hoog visievermogen, laag veranderingsvermogen)
o Combinatie creativiteit en ondernemen
o PO: durven investeren hoewel goed resultaat niet gegarandeerd
2. Continu verbeteren (laag visievermogen, laag veranderingsvermogen)
o Innovatie = beantwoorden aan zichtbare behoefte
o PO: pikt behoefte op, ziet mogelijkheden tot verbetering, implementeert
verbetering op controleerbare en voorspelbare manier aangepast aan
behoefte op de markt
o Enkel investeren in verandering waarvan ‘goed’ resultaat vast staat
3. Innovatieve organisaties (hoog visievermogen, hoog veranderingsvermogen)
o Lef en durf in conflict te gaan
o PO: samen met team koers uitzetten
4. Ondernemers (laag visievermogen, hoog veranderingsvermogen)
o Lef om te innoveren en innoverende beslissingen te nemen, maar niet weten
hoe van uit ‘verbeterdenken’ komen
o PO: wilt anders doen, maar weet niet hoe creatief aan te pakken
Innoveren volgens de opleiding
Innoveren = het vermogen van de student om via een doelgerichte werkwijze nieuwe
producten, procedures of processen in samenspraak met het team te realiseren en/of te
veranderen in functie van een meer kwalitatieve dienstverlening
o Een kwalitatieve dienstverlening
Doel: verbeteren van de werking
Innovatie kaderen in brede doelstelling (voor iedereen helder)
o In samenspraak
Elk teamlid: belang inzien (dialoog en participatiemogelijkheden)
o Nieuwe producten, procedures of processen
Niet gericht op gedrag/vaardigheden hele organisatie leert
1
, o Een doelgerichte werkwijze
1) Analyse huidige praktijk en wenselijke situatie
2) Verzamelen en genereren inspirerende ideeën die kunnen bijdragen aan de
wenselijke praktijksituatie
3) Plan ontwerpen
4) Plan realiseren en bijsturen
5) Integratie en verankering
2. De probleemgerichte versus de oplossingsgerichte benadering
Probleemgerichte benadering: probleem dat je wil oplossen waardoor innovatie wenselijk is
Oplossingsgerichte benadering: om innovatie te starten bevraag ja wat de gewenste situatie
is vanuit een onderzoek naar successen in het verleden
3. Waarom starten aan een innovatie
Oorzaken innovatie: interne (veranderingen in de organisatie zelf of eerder ervaringen in de
organisatie) of externe factoren (veranderingen in de algemene omgeving, veranderingen in
de markt of veranderingen in concurrentieverhoudingen)
Aanleiding nodig (medewerkers in beweging zetten)
o Aanleidingen gericht op innovatie en vernieuwing
De beste willen zijn
Ambitie hebben
Mogelijkheden zien
Kansen benutten
o Aanleidingen gericht op vermijden en verbeteren
Conflicten
Zwaarwegende problemen
Onvrede bij betrokkenen
Klachten
Externe bedreigingen
Onevenwichtige samenstelling of groei
4. Slaag- en faalfactoren van innoveren
Faalfactoren
Het (verander)management
o Externe vb. interne snelheid
Technologische en wetenschappelijke ontwikkelingen: gevoel kort op de bal
spelen om mee te gaan met de evoluties
o Opportunistisch handelen
Te weinig tijd voor rust en reflectie (alles snel willen implementeren)
o Persoonlijke ambities
Persoonlijke belangen groter dan organisatiebelangen
De mens in de organisatie
o Veranderbereidheid
Mensen willen veranderen, maar niet veranderd worden
o Interactie en zingeving
Open interacties en dialoog ontbreken
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper g2003. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen