100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Les 4 normale leerontwikkeling rekenen school en pedagogische psychologie €3,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Les 4 normale leerontwikkeling rekenen school en pedagogische psychologie

 2 keer bekeken  0 keer verkocht

Alle lessen van school en pedagogische psychologie zijn geüpload. Grondige samenvatting van les 4: Normale leerontwikkeling rekenen. Jaar: 2020, door Vera Janssens. PPT en lesnotities.

Voorbeeld 2 van de 5  pagina's

  • 17 januari 2023
  • 5
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (45)
avatar-seller
manouvanfleteren
Normale leerontwikkeling (rekenen)
Inleiding

Ben je je ervan bewust met hoeveel cijfers, hoeveelheden en bewerkingen we dagelijks te maken
krijgen?
- Hoeveel mensen komen er naar het feest?
- Het is 14u30.
- Op pagina 24 lees je over de ontwikkeling...
- Je moet naar lokaal JDB 2.17 voor het volgende college.
- Mijn GSM-nummer is 0479/25.65.81.
- ...

Fasen in het rekenproces:
1) Voorbereidende of ontluikende gecijferdheid
2) Aanvankelijk rekenen
3) Gevorderd rekenen (niet kennen)


Ontwikkeling aantallen, hoeveelheden en relaties

Intro
- Rekenvaardigheden ontwikkelen zich vanaf de geboorte.
- Op rekenen bouw je steeds verder, als je niet mee bent met a, ook niet met b
- Een echte rekenstoornis begint al bij de basis


Basisvoorwaarden

Algemene cognitieve vaardigheden:
- Psychomotoriek: ruimtelijke oriëntatie, oog-hand coördinatie, visuele waarneming, links-
rechts onderscheid
- Taalontwikkeling
o In rekenen zit veel taal, alles wordt aangeleerd met taal.
- Aandacht
o Aandacht richten en volhouden (link met uzelf lol)
- Geheugen


Aanleg rekenen

Subitizing
= sensitiviteit voor hoeveelheden en snelle en exacte herkenning van kleine hoeveelheden zonder
tellen
- Bv.: Ervaren/zien dat een bepaalde set 1 is ook al weten ze niet dat het woord ‘één’ naar
deze hoeveelheid verwijst
- Blijkt een aangeboren vaardigheid te zijn, die ook in beperkte mate aanwezig is bij dieren.
- Limiet = +- hoeveelheden kleiner dan 4

, Voorbereidende rekenvaardigheden

- Deze zijn een belangrijke fase bij de verwerving van rekenvaardigheden: met als doel
getalbegrip
- Komt vanaf ongeveer 4 jaar tot ontwikkeling
- Basis: Piaget

Piaget: voornamelijk 4 rekenvoorwaarden

- Seriatie = Het kunnen rangschikken van elementen tot een reeks op basis van één of meer
kenmerken.
 (Bv: op een lijn staan van klein naar groot)
- Classificatie = Het inzicht in het maken van verzamelingen, door elementen te groeperen op
basis van één of meer gelijke eigenschappen
 (Bv.: Kleur)
- Conservatie = Het inzicht dat 2 op het eerste zicht verschillende hoeveelheden, gewichten of
volumes toch gelijk kunnen zijn
- Correspondentie = De vaardigheid om hoeveelheden te vergelijken qua aantal, op basis van
de een-op-een relatie
 (Bv.: je zegt tegen een kleuter; dek voor 5 mensen de tafel. De kleuter kan nog niet tellen.
Je geeft hem 5 placemats en de kleuter weet dan dat er op elke placemat 1 bord, 1 vork, etc.
moet)

Kritiek theorie piaget

- Piaget: ‘voorwaarden’  Nu: ‘voorbereidende rekenvaardigheden’
o Piaget zei dat het kind eerst aan deze voorwaarden moest voldoen voordat ze
konden leren tellen.
o Nu: De vaardigheden zijn belangrijk om te leren tellen, maar de voorwaarden en
getalbegrip/ tellen ontwikkelt zich gelijktijdig.
- Huidige visie: gelijktijdig met leren tellen



Tellen

- Tellen lijkt makkelijk, maar we doen er 4 jaar over om dit te leren
- Verschillende stadia
Principes:
- Stabiele getal volgorde in de telrij (ordinaliteit) (1 is altijd eerst, 2 altijd erna)
- Eén op één correspondentie: benoemen is aanwijzen (3 blokjes; 1 en het juiste blokje
aanwijzen)
- Kardinaliteit (laatste = hoeveelheid) (het laatste blokje dat je telt, is het aantal hoeveelheid
blokjes dat je hebt.)
- Telvolgorde is irrelevant (links of rechts beginnen maakt niet uit)
- Abstractie: heterogene verzamelingen, getal als absolute hoeveelheid onafhankelijk van de
karakteristieken van de objecten in een set

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper manouvanfleteren. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,99
  • (0)
  Kopen