100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting DOELGROEPEN Een uitgebreide vragenlijst met antwoorden doelgroepen Artevelde €9,98
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Arteveldehogeschool (Artevelde)
  4.  
  5. Graduaat Orthopedagogie
  6.  
  7. Doelgroepen

Samenvatting

Samenvatting DOELGROEPEN Een uitgebreide vragenlijst met antwoorden doelgroepen Artevelde
 2 keer verkocht

Doelgroepen hoofdstukken - ASS (autimsespectrumstoornis), ADHD, Kinderen en jongeren met leerstoornissen, kinderen en jongeren met gedrags- en emotionele stoornissen en eerste hulp bij omdenken (Methodieken)

Voorbeeld 4 van de 40  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • Hoofdstuk 1, 2, 4, (+adhd)
  • 21 januari 2023
  • 40
  • 2022/2023
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (45)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (12)

Verkoper

avatar-seller
FredVers

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Inhoud
Kinderen en jongeren met een autismespectrumstoornis
 Definitie 3. Neurobiologisch
 Classificatie en terminologie 4. Genotype
 Autisme op vier niveaus 5. Omgeving
1. Fenotype  Screening en diagnostistiek
2. Cognitie  Opvoeding, onderwijs en hulpverlening
 Voorbeelden van aanpak zorgbehoeften
Kinderen en jongeren met ADHD
 Primaire kenmerken  Biologische factoren
 Aandachtsproblemen  Omgevingsfactoren
 Hyperactiviteit/impulsiviteit  Persoonsgebonden factoren
 3 types van ADHD  Behandeling/aanpak
 Secundaire kenmerken  Persoonsfactoren
 Oorzaken  Omgevingsfactoren
Multifactorieel: samenspel tussen
 Genetica en neurobiologische
factoren
Kinderen en jongeren met een leerstoornis
 Leerstoornissen zijn specifieke problemen  Oorzaken van leerstoornissen
 Classificatie en definitie  Genetische benadering
 Comorbiditeit met andere stoornissen  Neuro(psycho)logische
benadering
 Behandeling – aanpak
Kinderen en jongeren met gedrags- en emotionele problemen
 Definitie  Etiologie
 Terminologie  Behandeling
 Classificatie  Methodieken
Eerste hulp bij omdenken (EHBO)
 Eigen gedrag aanpassen aan situatie -  Humor
tegenagressie vermijden  Straffen en belonen
 Window of tolerance  Regels en afspraken
 Geweldloos verzet  ACE’S
 Life space crisis intervention (LSCI)




1

, Inleiding
Wat zijn de 4 vragen van “Van Os”? 1. Wat is er met je gebeurd?
2. Wat is je kwetsbaarheid en je weerbaarheid?
3. Waar wil je naar toe?
4. Wat heb je nodig?
Wat zegt de zelfdeterminatietheorie? De Cliënt heeft Behoefte aan:
 Autonomie
 Verbondenheid
 Competentie


Kinderen en jongeren met een autismespectrumstoornis
Definitie
Wat is de Definitie van ASS? Autismespectrumstoornis is een neurobiologische
ontwikkelingsstoornis, die gekenmerkt wordt door
persistente problemen in sociale communicatie en
sociale interactie in combinatie met een beperkt,
repetitief patroon van gedragingen, interesses of
activiteiten.
Leg uit: neurobiologische ontwikkelingsstoornis Vanaf de vroege kindertijd, ontstaan problemen in de
ontwikkeling die het dagdagelijks leven belemmeren.
Hersenafwijking.
Leg uit: persistent Hardnekkig, de symptomen blijven, verdwijnen niet.
Waar zijn er problemen? In sociale communicatie en sociale interactie.
 moeilijkheden met (non)verbale communicatie,
sociale interacties en relaties waarbij wederkerigheid
moeizaam verloopt.
Leg uit: een beperkt, repetitief patroon van Gedragspatronen die stereotiep en weinig gevarieerd
gedragingen, interesses of activiteiten zijn, die telkens herhaald worden, waar men vaak
hardnekkig/rigide aan vasthoudt. (Ze houden niet van
afwisseling)
Leg uit: spectrum Bestaat in verschillende verschijningsvormen, waar je
in meer of mindere mate last van kan hebben.
Symptomen kunnen sterk variëren. Sommige
personen kunnen zelfstandig functioneren, terwijl
anderen voortdurend toezicht nodig hebben.
Classificatie en terminologie
Hoe wordt ASS onderverdeeld? Op drie niveaus naargelang de ernst van de benodigde
ondersteuning.

2

, “Ondersteuning vereist”
Leg het eerste niveau uit De problemen zijn niet altijd zichtbaar.
 Door ondersteuning zijn tekorten in sociale
communicatie minder zichtbaar
Leg het tweede niveau uit “Substantiële ondersteuning vereist”
De problemen zijn voor iedereen duidelijk.
Zonder ondersteuning komt betrokkene in nood.
Leg het derde niveau uit “Zeer substantiële ondersteuning vereist”
De problemen zijn voor iedereen overduidelijk.
 Ernstige stoornissen in het functioneren. Zeer
beperkt aangaan van sociale interacties en minimale
respons op door anderen uitgelokt contact.
Autisme op 4 niveaus
Op welke vier niveaus kan autisme verklaard worden?  Fenotype (gedragsmatig)
 Cognitie (denken)
 Neurobiologisch (hersenen)
 Genotype (genen, genetisch)




Fenotype (gedragsmatig)
Wat zijn de primaire gedragskenmerken? 1. Persistente problemen in de sociale
communicatie en sociale interactie
2. Beperkte, repetitieve gedragingen, interesses
of activiteiten
Hoe worden de primaire gedragskenmerken nog Autisme-dyade
genoemd?
Leg het eerste Criterium concreet uit Er zijn tekorten op vlak van:
1. Sociale communicatie
2. Non-verbaal communicatief gedrag
3. Sociale interactie: ontwikkelen, onderhouden
en begrijpen van relaties
Leg de tekorten in sociale communicatie (1) uit:  Het wederzijds contact is soms verstoord of
niet aanwezig.
 Komt niet tot een vlot heen en weer lopende
sociale interactie.
 Lijkt alsof personen met autisme niet
geïnteresseerd zijn in hun omgeving en dat uit
zich op diverse manieren.




3

, Op welke diverse manieren uit het ongeïnteresseerd  Afzijdige type: Sluit zich af voor contact met
zijn in zijn omgeving bij iemand met ASS anderen
 Passief type: staat open voor toenadering
maar maakt zelf geen contact
 Actief maar bizar type: gaat spontaan in
contact maar op een naïeve, storende manier
en steeds vanuit zijn eigen beleving en
interesse
 Hoogdravend: zijn overdreven beleefd en zeer
formeel in taalgebruik waardoor ze soms
verwaand overkomen
Leg uit: problemen in non-verbaal communicatief Niet correct ondersteund met lichaamstaal, gebaren
gedrag (2) en mimiek. Kan deze ook niet voldoende herkennen
en interpreteren van anderen.
Dit kan zich uiten door:
Hoe uit zich de afwijkende lichaamstaal?  Abnormaal oogcontact
 Abnormale lichaamstaal
 Minder gebruik van gebaren
 Totale afwezigheid van gezichtsuitdrukkingen
en non-verbale communicatie
Leg de problemen in sociale interactie (3) uit Het aangaan van relaties, deze in stand houden en
zich gepast gedragen in sociale situaties verlopen
moeilijk.
 Moeilijk vrienden maken
 Niet juiste gedrag stellen om vriendschap te
behouden
 Gedrag moeilijk aanpassen aan verschillende
sociale omstandigheden
 Moeite hebben deel te nemen aan
fantasiespel van anderen
 Volledige afwezigheid van belangstelling in
leeftijdsgenoten
Leg het tweede Criterium concreet uit Aanwezigheid (nu of vroeger) van minstens twee van
de vier kenmerken:
1. Stereotiepe gedragingen
2. Hardnekkig vasthouden aan routines en vaste
patronen van gedrag
3. Beperkte interesses of fixaties, waarop men
abnormaal intens gefocust is
4. Hyper of hyporeactiviteit op zintuigelijke
prikkels. Of een ongewone interesse in
zintuigelijke aspecten van de omgeving.
Welke stereotiepe gedragingen (1) kan iemand met ASS  Stereotiepe gedragingen en bewegingen
stellen? (fladderen met de handen, wiegen)
 Op een stereotiepe manier omgaan met
voorwerpen (aanraken, tikken, rondraaien,
speelgoed ordenen zonder i.p.v. mee te


4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper FredVers. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,98. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Samenvatting ·

(0)

Samenvatting De Wereld van Aardrijkskunde HAVO 4/5 H4 Vraagstukken in Nederland

Samenvatting ·

(1)

Complete samenvatting Inleiding Bedrijfskunde HU Studiemeister

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

AORN Periop 101 Exam Questions And Answers 2022/2023
€9,98  2x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd