100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting cursustekst en boek - OPO Sociale- en culturele pedagogiek €6,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting cursustekst en boek - OPO Sociale- en culturele pedagogiek

 6 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting cursustekst en boek van het OPO Sociale- en culturele pedagogiek (Pedagogische wetenschappen).

Voorbeeld 4 van de 36  pagina's

  • 14 maart 2023
  • 36
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (8)
avatar-seller
sienluykx
Samenvatting cursustekst sociale en culturele pedagogiek

INHOUD




1

,DEEL 1

INLEIDING

Eenduidige definitie van sociale pedagogiek: niet eenvoudig:

- Grote diversiteit in theorievorming
- Grote verschillen in situering van de sociaal-pedagogische discipline
- Grote verschillen tussen concrete sociaal-pedagogische praktijken




GROTE REGIONALE VERSCHILLEN
Groot-Brittanië:

- Sociale pedagogiek was lang onbekend (zowel in theorie als in praktijk)
o Toen vooral sociaal werk
- Pas tegen eind 20ste – begin 21ste eeuw: interesse in sociale pedagogiek
o Leidde tot vormgeving van opleiding sociale pedagogiek



Duitsland:

- Lange geschiedenis van theorievorming en praktijk rond sociale pedagogiek (vond daar z’n oorsprong)
o Mager, Diesterweg, Natorp
- Na WOII: sociale pedagogiek meer aansluiting bij sociale wetenschappen
o Verbinding sociale pedagogiek – sociaal werk  opleiding sociaal pedagoog
o 2007: opleiding sociale pedagogiek en opleiding sociaal werk  ‘Soziale Arbeit’



Vlaanderen:

- Sociale pedagogiek als aparte wetenschappelijke discipline en afstudeerrichting in jaren ‘60
o Gent: opleiding ‘sociaal werk en sociale pedagogiek’
o VUB: opleiding ‘agogische wetenschappen’
o KU Leuven: ‘sociale en culturele pedagogiek’ binnen pedagogische wetenschappen
▪ Focus eerder op mogelijkheden van educatieve praktijken buiten het onderwijs




EEN VEELSOORTIGE PRAKTIJK
Sociaal-pedagogische praktijk:

- Enorme verscheidenheid
· Niet gewerkt rond 1 welomschreven doelgroep
· Gericht op maatschappelijke kwetsbare groepen
· Gericht op iedereen
· Praktijken niet strikt toe te schrijven aan een specifiek beleidsdomein


2

, ▪ Sommige praktijken onder Welzijn
▪ Sommige praktijken onder Cultuur en Jeugd
· Kan plaatsvinden in formele organisaties, maar ook in informele verbanden




SOCIALE PEDAGOGIEK: GEEN ENKELVOUDIGE OMSCHRIJVING MOGELIJK


- Niet strikt te omlijnen; daarom soms op een negatieve manier gedefinieerd
- Beschrijven zich door te verwijzen naar wat ze niet zijn
o Onderwijs-/orthopedagogiek
- Geleid tot debatten



EEN WERKDEFINITIE: WAAR STAAT SOCIALE PEDAGOGIEK VOOR?


- Sociale pedagogiek = een pedagogiek waarin sociale én educatieve interventies
gecombineerd worden om gestalte te geven aan het mens-zijn en het samenleven
o Engagement om zich letterlijk binnen het sociale of maatschappelijke leven te
bewegen
- Aanname dat de sociale omstandigheden van mensen beïnvloed worden door educatie
- Richt zich tot groepen
- Oog voor hoe mensen zich tot elkaar verhouden


KORTE GESCHIEDENIS: THEORETISCHE GRONDSLAGEN EN KRIJTLIJNEN


GEWORTELD IN DE VERLICHTING


- Oorsprong van de sociale pedagogiek wordt verschillend gesitueerd (afhankelijk van de
auteur)
- Term voor het eerst gebruikt in de 19 de eeuw
- Verlichting: idealen van gelijkheid, vrijheid en broederlijkheid
- Vanaf verlichting: geloof in maakbaarheid van mens en maatschappij

➔ Verlichtingsidealen droegen bij tot politieke en sociaaleconomische omwentelingen:
o Democratisering: macht eerst enkel bij koning: verschoof steeds meer naar het volk
o Geloof in sociale vooruitgang -> van een traditioneel agrarische naar een
geïndustrialiseerde/verstedelijkte maatschappij
▪ Samenleving ontzettend breed, complex, gefragmenteerd




TÖNNIES:



3

, - Analyseerde hoe die omwentelingen een impact hadden op de samenleving: ‘Gemeinschaft
und Gesellschaft’
o Twee ideaaltypische vormen van samenleven



- Gemeinschaft
o Kenmerkend voor de pre-industriële samenleving
o ‘duurzame nabijheid van mensen tot elkaar’
o Agrarische gemeenschappen:
▪ mensen op elkaar aangewezen
▪ beperkt afhankelijk van buitenstaanders
▪ geringe arbeidsdeling (dus iedereen gelijkaardige arbeidstaken)
▪ Durkheim: mechanische solidariteit (sociale druk, groepsregels, morele plicht
om voor elkaar te zorgen)
- Gesellschaft
o Differentiatie aan taken door industrialisatie: elk lid had een specifieke arbeidstaak
industrialisatie
o Ruimtelijke en sociale mobiliteit nam toe door industrialisatie
o Veel arbeiders nodig in fabrieken -> mensen trokken massaal naar de stad
▪ Samenleving werd zakelijker, complexer, anoniemer
▪ Iedereen afhankelijk van anderen voor uitbouwen van eigen leven
o Ontmoetingen tussen mensen van verschillende afkomst
▪ Confrontaties en conflicten
▪ Groeiend besef dat menselijkheid van andere groepen erkend moest worden
o Durkheim: organische solidariteit (kan slechts langzaam en obv strijd ontstaan)



Industrialisatie: veel nieuwe sociale problemen
- Kloof tussen arm en rijk
- Uitsluiting, slechte huisvesting, kinderarbeid…
➔ Sociale pedagogiek als een poging om een antwoord te bieden op deze sociale kwesties



Vertaling van deze overtuiging naar een sociaalpedagogische praktijk is niet eenvormig geweest

- Afhankelijk van de samenlevingsproblemen
- Afhankelijk van de context
- Afhankelijk van de houding
- Afhankelijk van positionering tav ‘vrijheid/gelijkheid/broederlijkheid’ en vooruitgangsdenken
➔ Hieruit groeiden zeer verschillende sociale praktijken



Verschillende visies in de diversiteit aan praktijken die uit deze dingen voortvloeiden
- Praktijken die zich verbinden met volksverheffing en volksontwikkeling, begin 20 ste eeuw
o Geloof in mogelijkheid om via educatie iedereen te vormen tot redelijke burgers


4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper sienluykx. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 75619 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (0)
  Kopen