100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Europese literatuur samenvatting Griekenland tot de late middeleeuwen: Auteurs, termen en context, handig voor proefexamen! €4,89   In winkelwagen

Samenvatting

Europese literatuur samenvatting Griekenland tot de late middeleeuwen: Auteurs, termen en context, handig voor proefexamen!

 38 keer bekeken  0 keer verkocht

In dit document staat de info uit het boek per auteur opgelijst en daarbij ook de termenlijst met uitleg. Daarnaast staan er ook af en toe 'kader'-deeltjes bij om extra context te geven. Heel handig om je auteurs te studeren! Bevat alles tot waar we nu zitten in de lessen (31/10/2023)

Laatste update van het document: 1 jaar geleden

Voorbeeld 3 van de 16  pagina's

  • Nee
  • Hoofdstuk 1 tot en met 5
  • 26 oktober 2023
  • 31 oktober 2023
  • 16
  • 2023/2024
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (11)
avatar-seller
fienschool
I‭nleiding‬ ‭tot‬ ‭de‬ ‭Europese‬‭literatuur‬‭en‬‭cultuur:‬
‭voor 1800‬
‭Les 1: belangrijke info‬


-‭ ‬ ‭ hronologisch overzicht: Oudheid; Middeleeuwen; Vroegmoderne tijd‬
c
‭-‬ ‭enkel literair perspectief uit HB = te kennen → zelfstudie adhv namen- en termenlijst‬
‭-‬ ‭vergeet namen van de ppts niet toe te voegen!‬


‭→ inleiding‬

-‭ ‬ ‭ b van overdracht lit ~eeuwen: mythe van Europa‬
V
‭-‬ ‭Literatuur‬‭?‬ ‭Enge‬ ‭definitie‬ ‭→‬ ‭poëzie,‬ ‭theater‬ ‭&‬ ‭roman.‬‭Brede‬‭definitie‬‭→‬‭orale‬‭en‬
‭geschreven vorm; vele tekstvormen!‬
‭-‬ ‭Verhalen‬ ‭en‬ ‭helden‬‭:‬ ‭beschrijving‬ ‭van‬ ‭handeling‬ ‭door‬ ‭held‬ ‭om‬ ‭doel‬ ‭te‬ ‭bereiken.‬
‭(Discussiepunt: vanaf wanneer verhaal? Hamlet = bv. antiheld)‬
-‭ ‬ ‭Definitie van literatuur is onderhevig aan historische variatie.‬
‭-‬ ‭1455‬ ‭Gutenberg‬ ‭vindt‬ ‭boekdrukkunst‬ ‭uit!‬ ‭(→‬ ‭Gutenbergbijbel)‬
‭Zorgt‬‭voor‬‭minder‬‭verloren‬‭gaan‬‭van‬‭teksten‬‭(geschreven>orale‬
‭transmissie als je bron wil behouden)‬


‭Termen‬


‭ alimpsest:‬ ‭stuk‬ ‭perkament‬ ‭dat‬ ‭steeds‬ ‭opnieuw‬ ‭werd‬ ‭gebruikt‬ ‭om‬ ‭nieuwe‬ ‭teksten‬ ‭op‬ ‭te‬
P
‭schrijven.‬

‭ e‬ ‭homerische‬ ‭kwestie:‬ ‭welke‬ ‭versies‬‭van‬‭Homeros‬‭=‬‭juist?‬‭vraag‬‭tijdens‬‭inventarisering‬
d
‭in Alexandrië‬

‭ e‬ ‭canon:‬ ‭selectie‬ ‭(adhv‬ ‭wisselende‬ ‭esthetische,‬ ‭pol,‬ ‭religieuze…‬ ‭normen)‬ ‭aan‬ ‭literaire‬
d
‭teksten‬‭die‬‭belangrijk‬‭en‬‭exemplarisch‬‭zijn.‬‭Vormt‬‭een‬‭soort‬‭maatstaf.‬‭‘erkende’‬‭&‬‭‘gelezen’‬
‭werken die voorbeeldfunctie hebben → navolgenswaardig.‬

I‭mitatio:‬ ‭navolging‬ ‭van‬ ‭eerdere‬ ‭werken‬ ‭die‬ ‭men‬ ‭bewondert‬ ‭&‬ ‭nadoet‬ ‭(oorspronkelijk‬ ‭in‬
‭retorica‬ ‭scholen‬ ‭Griekse‬ ‭oudheid)‬ ‭→‬ ‭aanvankelijk‬ ‭positieve‬ ‭connotatie‬ ‭want‬ ‭traditie.‬ ‭na‬
‭Romantiek negatieve lading (Originalgenie)‬

‭ emulatio:‬ ‭trachten‬ ‭de‬ ‭eerdere‬ ‭werken‬ ‭te‬ ‭overtreffen.‬ ‭(bv.‬ ‭Vergilius‬ ‭met‬ ‭de‬ ‭Aeneis‬ ‭als‬
A
‭imitatio en aemulatio van Odyssea)‬

‭Mimesis:‬‭visie op kunst als nabootsing vd werkelijkheid‬

‭Catharsis:‬‭zuivering van emoties door het beleven‬‭van kunst‬

,‭ yriek:‬‭gezongen‬‭poëzie‬‭met‬‭lier/instrument‬‭als‬‭begeleiding.‬‭Geeft‬‭uitdrukking‬‭ah‬‭innerlijke‬
L
‭subjectieve‬ ‭leven.‬ ‭Vaak‬ ‭op‬ ‭specifieke‬ ‭gelegenheden,‬ ‭in‬‭vers‬‭en‬‭er‬‭zijn‬‭veel‬‭genres‬‭binnen‬
‭de lyriek (ode, elegie…)‬

‭ rama:‬‭beschrijving‬‭van‬‭een‬‭actie‬‭die‬‭w‬‭opgevoerd‬‭door‬‭acteurs‬‭op‬‭een‬‭podium.‬‭versvorm,‬
D
‭eenheid in tijd, actie en plaats.‬

‭ piek:‬‭afwisseling‬‭tussen‬‭stem‬‭v‬‭auteur‬‭en‬‭van‬‭personage.‬‭Grootse‬‭heldendaden/mythische‬
E
‭verhalen worden bezongen in vers.‬

‭ ragedie:‬‭Plot‬‭=‬‭beweging‬‭van‬‭geluk‬‭naar‬‭ongeluk‬‭door‬‭een‬‭val‬‭vd‬‭personages.‬‭Hamartia‬‭=‬
T
‭the‬ ‭fatal‬ ‭flaw‬ ‭die‬ ‭zorgt‬ ‭voor‬ ‭de‬ ‭teloorgang.‬ ‭Drukt‬ ‭de‬ ‭onafwendbaarheid‬ ‭van‬ ‭heersende‬
‭krachten uit.‬

‭Komedie:‬‭drama met als doel een lach teweeg te brengen‬‭bij publiek‬

‭Tragikomedie:‬‭mix van komedie en tragedie‬

‭Sonnet:‬‭(kwatrijnen en terzetten met omwenteling ih‬‭midden)‬

‭Topos‬‭: herkenbare stijlfiguur; een cliché‬




‭Hoofdstuk 1: Griekenland‬

‭1.1 Auteurs‬


‭Preklassieke periode‬

‭Homerus:‬‭(800 vc) overgang nr archaïsche periode‬
‭-‬ ‭Ilias‬‭→ trojaanse oorlog. gedetailleerde opsomming‬‭schepen‬
‭-‬ ‭Odysseia‬ ‭→‬ ‭omzwervingen,‬ ‭problematische‬ ‭thuiskomst,‬ ‭trouwe‬ ‭vrouw;‬ ‭beide‬ ‭in‬
‭medias res begin‬
‭-‬ ‭wss 7 epische verhalen in cyclus, slechts fragmenten +Ilias en Odysseia over‬
‭-‬ ‭centrale‬‭gebeurtenis‬‭=‬‭trojaanse‬‭oorlog,‬‭4‬‭eeuwen‬‭voor‬‭schrijver‬‭→‬‭via‬‭orale‬‭poëzie‬
‭doorgegeven; in het Ionisch neergeschreven‬
‭-‬ ‭tijdens‬ ‭klassieke‬ ‭tijd‬ ‭nog‬ ‭homerische‬ ‭hymnen‬ ‭door‬ ‭homeriden‬ ‭(=‬ ‭voordragers‬ ‭van‬
‭zijn epen) als nawerking‬

‭Sappho:‬‭(eind 7e begin 6e E vc) Lesbos, Eolisch dialect‬
‭-‬ ‭lyrische poëzie → een manier van spreken over de wereld, in dactylische hexameter‬
‭-‬ ‭was een Aoidos: muzen vertolken‬
‭-‬ ‭Monodische zang‬
‭-‬ ‭melische poëzie (sololied)‬

, ‭Aesopus:‬‭(6e E vc) slaaf in Ionië‬
‭-‬ ‭didactische‬ ‭poëzie‬ ‭→‬ ‭350‬ ‭fabels‬ ‭(=kort‬ ‭verzonnen‬ ‭verhaal‬ ‭met‬ ‭zedenles,‬ ‭meestal‬
‭dieren in hoofdrol)‬
‭-‬ ‭de krekel en de mier‬‭&‬‭de vos en de raaf‬
‭-‬ ‭bestaan = niet 100% zeker, misschien verzonnen figuur als verzamelaar van fabels‬

‭Klassieke periode‬

‭Plato:‬‭(4e E vc) school van Plato = de academie‬
‭-‬ ‭dialogen‬‭neergeschreven als leerling van Socrates‬
‭-‬ ‭politeia‬‭→‬‭politieke‬‭ideeën‬‭Plato‬‭(mensen‬‭=‬‭fundamenteel‬‭ongelijk‬‭in‬‭ratio,‬‭dus‬
‭enkel filosofen kunnen ware ideeën kennen en mogen dus besturen)‬
-‭ ‬ ‭ ualistisch wereldbeeld (kennis geeft toegang tot ideeënwereld)‬
d
‭-‬ ‭mimesis → negatieve bijklank: schijnwerkelijkheid in 2de graad‬

‭Aristoteles:‬‭leerling van Plato, (4e E vc)‬
‭-‬ ‭Politica‬‭→‬‭oneens‬‭met‬‭Plato,‬‭polis‬‭=‬‭meest‬‭wenselijke‬‭pol‬‭systeem,‬‭X‬‭één‬‭regerende‬
‭groep‬
‭-‬ ‭⅓ werk = biologie (en hij wist al dat de aarde rond is!)‬
‭-‬ ‭eerste systeemfilosoof‬
‭-‬ ‭oprichter van de peripatetische school‬
‭-‬ ‭mimesis‬‭in dramatiek‬
‭Aeschylus:‬‭(1e helft 5e E vc) tragedieschrijver‬
‭-‬ ‭voert 2e acteur in‬
‭-‬ ‭creëert organisch verband tussen opeenvolgende tragedies // auteur (Oresteia bv)‬
‭-‬ ‭Oresteia‬‭(→ enige overgebleven thematisch coherente‬‭trilogie.) omvat …‬
‭-‬ ‭Agamemnon‬
‭-‬ ‭De offerplengsters‬
‭-‬ ‭De Eumeniden‬

‭centrale‬‭thema‬‭=‬‭wraak.‬‭(Agamemnon‬‭werd‬‭vermoord‬‭door‬‭Clytaemnestra‬‭in‬‭bad‬‭als‬‭wraak‬
v‭ r‬ ‭dood‬ ‭Iphigenia‬ ‭bij‬ ‭vertrek‬ ‭nr‬ ‭trojaanse‬ ‭oorlog‬ ‭→‬‭Elektra‬‭&‬‭Orestes‬‭brengen‬‭hun‬‭moeder‬
‭Clytaemnestra‬ ‭om‬‭als‬‭wraak‬‭vr‬‭vadermoord.‬‭Orestes‬‭w‬‭door‬‭wraakgodinnen‬‭achtervolgd‬‭tot‬
‭deze‬ ‭in‬ ‭Athene‬ ‭door‬ ‭godin‬ ‭Athena‬ ‭tot‬ ‭Eumeniden‬ ‭worden‬ ‭gemaakt‬ ‭→‬ ‭wraak‬ ‭komt‬ ‭tot‬
‭stilstand)‬
-‭ ‬ ‭ e Perzen‬‭: enige Gr tragedie met historisch ipv mythologisch‬‭onderwerp‬
D
‭-‬ ‭7 bewaard gebleven tragedies van het honderdtal‬
‭-‬ ‭goden bepalen de wereldorde (cfr. Oresteia)‬

‭Sophocles:‬‭(5e E vc)‬
‭-‬ ‭voert 3e acteur in & beperkt rol vh koor‬
‭-‬ ‭7 vd 130 tragedies bewaard‬
‭-‬ ‭goden bepalen de wereldorde (cfr. Koning Oedipus)‬
‭-‬ ‭Koning‬ ‭Oedipus‬‭:‬ ‭(voorspelling‬ ‭dat‬ ‭zoon‬ ‭v‬ ‭koning‬ ‭&‬ ‭koningin‬ ‭Thebe‬ ‭zijn‬ ‭vader‬ ‭zal‬
v‭ ermoorden‬ ‭&‬ ‭moeder‬ ‭zal‬ ‭huwen‬ ‭→w‬ ‭te‬ ‭vondeling‬ ‭gelegd‬ ‭&‬ ‭groeit‬ ‭op‬ ‭als‬ ‭koning‬ ‭van‬
‭Corinthe,‬ ‭later‬ ‭redt‬ ‭hij‬ ‭Thebe‬ ‭van‬ ‭monster‬ ‭en‬‭huwt‬‭weduwe‬‭+‬‭koningin‬‭van‬‭Thebe:‬‭de‬‭pest‬
‭breekt‬ ‭uit‬‭en‬‭enige‬‭oplossing‬‭=‬‭moordenaar‬‭van‬‭oud-koning‬‭Thebe‬‭vinden.‬‭Oedipus‬‭ontdekt‬

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper fienschool. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,89. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,89
  • (0)
  Kopen