100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Psychologische Functieleer 1: Hoofdstuk 6 (Leren, geheugen en vergeten) €2,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Psychologische Functieleer 1: Hoofdstuk 6 (Leren, geheugen en vergeten)

 84 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting van hoofdstuk 6 (Leren, geheugen en vergeten) van Psychologische Functieleer 1 (opleiding: psychologie, UGent). De documenten die hierop volgen zijn: - Psychologische Functieleer 1: Hoofdstuk 7 (Het langetermijngeheugen) - Psychologische Functieleer 1: Hoofdstuk 8 (Alledaags geheugen)

Voorbeeld 3 van de 19  pagina's

  • 15 januari 2018
  • 19
  • 2016/2017
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (9)
avatar-seller
geneeskundeftpsychologie
Hoofdstuk 6: Leren, geheugen
en vergeten
1. DE ARCHITECTUUR VAN HET GEHEUGEN
 = manier waarop geheugensysteem georganiseerd is
 processen: activiteiten die binnen geheugensysteem voorkomen
 3 grote onderscheidingen binnen het geheugen
o KTG
o LTG
o geheugen voor feiten en procedures




1.1. HET MULTI­STORE GEHEUGENMODEL (ATKINSON EN SHIFFRIN)

 probeert verschil tussen KTG en LTG te verklaren

 bestaat uit drie verschillende modules
o sensorische opslagplaatsen: informatie voor korte tijd vasthouden
o korte termijn opslagplaats: informatie tijdelijk vasthouden
o lange termijn opslagplaats: informatie lang vasthouden




1.2. TYPES GEHEUGENOPSLAG

 sensorisch geheugen is gekoppeld aan één specifieke sensorische modaliteit
o iconische geheugen
o echoïsche geheugen

,  informatie selecteren door aandacht  info komt terecht in KTG

o maar KTG nog steeds gekenmerkt door beperkte capaciteit
 experiment van Miller: aantal dat we vast kunnen houden is 7
  waarschijnlijk niet het geval

o info in KTG is ook fragiel
 informatie moet actief vastgehouden worden
 kan via herhaling naar LTG


 informatie herhalen  info komt terecht in LTG
o info wordt opgeslagen voor lange tijd
o onbeperkte capaciteit




1.3. SENSORISCHE OPSLAGPLAATSEN

1.3.1. EXPERIMENTEN VAN SPERLING

 vastgesteld dat informatie op sensorisch niveau heel erg snel vervalt

 experiment: proefpersonen kregen displays te zien
o aantal verschillende reeksen letters aanbieden gedurende korte tijd
o proefpersonen moesten zich letterreeksen (alles) herinneren
o  waren hier vrij slecht in: konden zich maar beperkte set van letters expliciet
herinneren
o wisten wel dat er meer informatie was aangeboden, maar die was al vervallen

 hoe snel vervalt informatie?  tweede proef
o proefpersonen moesten enkel een subset rapporteren
o taak kon wel accuraat uitgevoerd worden

 DUS: alle informatie wordt wel gedurende een periode vastgehouden, maar als je niet
specifiek moet gaan selecteren, heb je niet genoeg tijd om al deze informatie te
transformeren naar het KTG




1.3.2. VISUEEL SENSORISCH

 = iconische opslag

 Sperling: informatie vervalt binnen de halve seconde

 oogonderzoek in 21e eeuw door Landman: als we taak vereenvoudigen, duurt het
anderhalve seconde

,  conclusie: we gaan met onze aandacht heel snel informatie gaan selecteren uit
sensorische buffer en dat kan heel snel per item plaatsvinden
o mechanismen voor visuele perceptie opereren eerder op icoon dan op visuele
omgeving
o aandachtswissel binnen iconische geheugen bedraagt ongeveer 55ms




1.3.3. AUDITIEF SENSORISCH

 = echoïsche opslag

 playback faciliteit: komt voor wanneer iemand iets gezegd heeft en je het niet
gehoord denkt te hebben, maar daarna wel weet wat deze persoon gezegd heeft

 we horen het wel, maar kunnen het niet direct verwerken
o terwijl we ons afvragen wat we horen, beseffen we wat er gezegd is geweest

 Treisman: we kunnen informatie 2 – 4 seconden vasthouden




1.4. KORTE­TERMIJN GEHEUGEN

1.4.1. DIGIT SPAN

 = aantal cijfers dat je hebt kunnen onthouden
 zegt iets over de grootte van je KTG




1.4.2. GEHEUGENSPAN

 Miller: we kunnen min of meer 7 eenheden onthouden
o conclusie is nogal voorbarig
o vb: nevenstaande letterreeksen: als je de letters zo moet onthouden (als
individuele letters) is dit redelijk lastig, maar als je goed kijkt, zie je dat er drie

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper geneeskundeftpsychologie. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 78998 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99
  • (0)
  Kopen