Samenvatting

Samenvatting klashouden: geen geïsoleerde opdracht (op weg met een groep)

0 keer verkocht

Instelling
Arteveldehogeschool (Artevelde)

Het eerste hoofdstuk van het vak op weg met een groep. Bevat alles van de cursus, ppt en canvascursus. Klashouden: geen geïsoleerde opdracht.

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 7 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 28 december 2023
Aantal pagina's 7
Geschreven in 2023/2024
Type Samenvatting

klashouden
op weg met een groep
weggro
klashouden geen geïsoleerde opdracht

Volgen

benblog Lid sinds 4 jaar 22 documenten verkocht

€2,99

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €10,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)

Op weg met een groep

€ 21,86 € 10,49 5 items

1. Samenvatting - Klashouden: geen geïsoleerde opdracht (op weg met een groep)
2. Samenvatting - Een model voor klashouden (op weg met een groep)
3. Samenvatting - Reactieve maatregelen bij probleemgedrag (op weg met een groep)
4. Samenvatting - Klashouden, een mix van proactieve en reactieve maatregelen (op weg met een groep)
5. Samenvatting - Een positieve en veilige klasgroep (op weg met een groep)
Meer zien

23-24

Klashouden, geen geïsoleerde
opdracht
HOOFDSTUK 2
OP WEG MET EEN GROEP

,INHOUDSOPGAVE

Maatschappij- en mensbeeld ................................................................................................................................................... 2
Inleiding .......................................................................................................................................................................................... 2
Macht versus autoriteit .................................................................................................................................................................. 2

Van oude autoriteit over nieuwste autoriteit naar ‘De nieuwe autoriteit’ ..................................................................................... 2
Patriachale of oude autoriteit..................................................................................................................................................... 2
de nieuwste autoriteit = Toenemende twijfel ten aanzien van elke vorm van autoriteit .......................................................... 3
Is autoriteit noodzakelijk? .......................................................................................................................................................... 3
De nieuwe autoriteit ................................................................................................................................................................... 4

Klashouden, een kwestie van samenwerken ............................................................................................................................ 5
Samenwerking met de thuiscontext ............................................................................................................................................... 5
Samenwerken binnen de school ..................................................................................................................................................... 6

WEGGRO Klashouden, geen geïsoleerde opdracht 1

, MAATSCHAPPIJ- EN MENSBEELD

INLEIDING

Klashouden van de lkr wordt bepaald door het maatschappij- en mensbeeld à toenemende onderwaardering van het onderwijs
is voelbaar in de klas.

Autoriteit van lkr’en is niet vanzelfsprekend meer à geen respect meer vergeleken met 50 jaar geleden:

• Leerkrachten worden vaker ter verantwoording geroepen op didactisch & pedagogisch vlak door beleid, directie en ouders
à vroeger eerst naar kinderen gekeken, nu lkr in vraag stellen
• Uitdagende omgeving à meer en meer moeite om zich staande te houden
o Lln werden mondiger
o Gedragsregels worden niet gevolgd
• Minder partnerschap met ouders + bijsturen wat thuis niet werd aangeleerd
• Verwachtingen naar het onderwijs liggen erg hoog à er wordt naar lkr’en gekeken om maatschappelijke problemen uit de
weg te ruimen (gebrek aan burgerschap, toenemend druggebruik, radicalisering, racisme, seksuele voorkeuren...)

Op zoek gaan naar een nieuwe vorm van autoriteit die beter past bij het huidige maatschappij- en mensbeeld.

MACHT VERSUS AUTORITEIT

Macht Autoriteit
• Drieledig
• Tweeledig/duale verhouding • Extra element: gedeelde grond waar 2
• 2 mensen staan tegenover elkaar personen deel van uitmaken
• 1 persoon is sterker dan de ander • Gedeelde waarden en normen
• Andere moet aan zijn wensen onderwerpen • Betrokken persoenen zijn bereid zich te
houden aan de waarden & normen die daar
aanwezig zijn.
• Geeft bepaalde figuren (politie,
leerkrachten, ministers...) recht om
begrensde macht uit te voeren

Begrippen worden vaak verward à wel een link tss de termen

VAN OUDE AUTORITEIT OVER NIEUWSTE AUTORITEIT NAAR ‘DE NIEUWE AUTORITEIT’

Patriarchale of oude autoriteit Nieuwste autoriteit Nieuwe autoriteit

PATRIACHALE OF OUDE AUTORITEIT

Gedeelde grond: religie = christendom, politiek = oude Rome, filosofie = Griekse filosofie

Meer dan 2000 jaar vormde dit de maatstaf waarop kinderen werden opgevoed à de gedeelde grond voorzak nl. de waarden &
normen waarop de opvoeding van kinderen gebaseerd was.

Opvoeden binnen de oude autoriteit hing samen met een aantal overtuigingen:

WEGGRO Klashouden, geen geïsoleerde opdracht 2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.