College aantekeningen
College aantekeningen Motorische ontwikkeling en motorisch leren
- Vak
- Instelling
Een volledige samenvatting voor het tentamen motorisch ontwikkeling en motorisch leren.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 76 pagina's
Voorbeeld 4 van de 76 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
Verkoper
Volgen
evelienoverbeek
Voorbeeld van de inhoud
Motorische Ontwikkeling en Leren, College Thema Te bestuderen stof
College 1 Inleiding /theorieën Haywood Hoofdstuk 1 en 4
College 2 Theorieën Haywood Hoofdstuk 3
College 3 Biologische ontwikkeling Kennisclip en Youtube video
College 4 Perceptuele ontwikkeling Haywood Hoofdstuk 2
College 5 Motorische ontwikkeling van Haywood Hoofdstuk 5, 6, en 7
houding/lopen/ballistische vaardigheden
College 6 Motorische ontwikkeling manipulatieve Haywood Hoofdstuk 8
vaardigheden/ Motorisch diagnostiek
College 7 Stoornissen in de motorische Haywood Hoofdstuk 9 en 10
ontwikkeling
College 8 Motorisch leren Magill Hoofdstuk 11,12 en 13
College 9 Motorisch leren Magill Hoofdstuk 14,16,17, 18 en 19
College 10 Motorisch leren Magill Hoofdstuk 15
m.m.schoemaker@umcg.nl
2
,College 1 Intro + theorieën over motorische ontwikkeling
Haywood H1 + H4
Intro
Literatuur, hoorcolleges, kennisclips en opdrachten
Deadlines (!)
28 februari & 10 maart
Boeken
• 2de boek alleen de hoofdstukken die gaan over motorisch leren. Printje? 12de editie.
• Boeken
Advanced analysis of motor development. 2012. K.M. Haywood, M.A. Roberton, N. Getchell.
ISBN 978-0-7370-7393-6.
Motor Learning and Control. (12th Edition). Magill, Anderson
• Kennisclips
• Leeswijzer
• Video’s
Leeswijzer à vragen tentamen
Groepsopdracht
• Week 17 -2: Opdrachten (2) over motorische ontwikkeling
• Kennis van College 1 t/m 4 is nodig voor opdracht à kennisclips voor die tijd bekijken en
literatuur bestuderen
• Week 3-3: Opdracht Motorisch Leren
• Kennis van literatuur (hoofdstuk 14 en 15 Magill) is nodig voor opdracht à voor die tijd
bestuderen
à 3 x voldoende voor deelname aan het tentamen
Tentamen
40 mc
• Boeken: twee boeken
• Collegestof: powerpoint, kennisclips, aantekeningen
Motorische ontwikkelingstheorieën proberen te verklaren waarom de
motorische ontwikkeling gaat zoals die gaat.
Biologische ontwikkeling en perceptuele ontwikkeling bepalen
motorische ontwikkelingstheorieën.
Ontwikkeling houdingscontrole, ontwikkeling reiken en grijpen/
balvangen & ontwikkeling balgooien
Afwijkende ontwikkeling: prematuriteit, DCD, autisme, CP, down
3
, Theorieën over motorische ontwikkeling
“Hoe kunnen we de motorische ontwikkeling van kinderen verklaren?”
Definitie van ontwikkeling
Motorische ontwikkeling
• De veranderingen in motorisch gedrag die gedurende de kindertijd (0-20 jaar) zichtbaar zijn.
• De processen die ten grondslag liggen aan deze veranderingen.
• Factoren die de veranderingen in gedrag beïnvloeden.
Belangrijke vragen
• Waarom vertoont een kind een bepaalde vorm van nieuw gedrag op een bepaald moment in de
tijd?
• Wat veroorzaakt dit nieuwe gedrag?
Wat is ontwikkeling?
1. Begrippen
2. Belangrijke thema’s
3. Indeling van ontwikkelingstheorieën
BEGRIPPEN
Genese = wording, het ontstaan van iets nieuws (novelty).
Ontogenese = de ontwikkeling van het individu.
Fylogenese = de ontwikkeling van de soort.
Ontwikkeling = de veranderingen in gedrag die in de kindertijd zichtbaar worden
à Kwalitatieve veranderingen
Leren = individuele veranderingen in het gedrag die het gevolg zijn van exogene factoren
à Omgevingsfactoren
Groei (rijping) = kwantitatieve biologische veranderingen
à Kwantitatieve veranderingen
Ontwikkeling, leren & groei zijn 3 verschillende dingen.
Hoe ontstaat nieuw gedrag?
• Nature-nurture debat
Nature
Nature = Alle eigenschappen liggen besloten in het kind
Nieuwheid
• Kennis ligt opgeslagen in de genen
• Vooraf bepaalde ontwikkeling
(Nature = Ontwikkeling + Groei)
Nurture
Nurture = Het kind start als Tabula rasa en wordt gevormd door opvoeding en onderwijs
Nurture = Leren, leren is altijd mogelijk volgens nurture
Nieuwheid
• Kennis ligt opgeslagen in de omgeving
• Nieuwheid door leren
• Leren is altijd mogelijk
Vervolg:
Het is een interactie tussen beiden: kennis opgeslagen in de genen en kennis uit de omgeving à
wederzijdse beïnvloeding van aangeboren structuren en omgevingsfactoren.
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper evelienoverbeek. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,82. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen