Samenvatting

Volledige samenvatting voor PSYCHOLOGISCHE INTERVENTIES EN MENSBEELDEN (KUL)

0 keer verkocht

Instelling
Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)

Deze samenvatting bevat alle leerstof van de powerpoints voor het vak psychologische interventies en mensbeelden (KUL);

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 108 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 24 mei 2024
Aantal pagina's 108
Geschreven in 2023/2024
Type Samenvatting

evidence based medicine
leerpsychologie
humanistische en existentiële benadering
relatie en gezinstherapie
psychodynamische benadering

Volgen

ifcdm Lid sinds 3 jaar 150 documenten verkocht

Evidence-based medicine (EBM)

Inleiding

● Problemen met kwaliteit van psychotherapie:
1. geen titelbescherming (wel bij klinisch psycholoog)
2. enkel activiteiten van psychotherapie vallen onder nieuwe wet op uitoefening gezondheidszorg
3. veel problemen met wetenschappelijkheid:
diagnostische onkunde, slechte indicatiestelling, simplistische therapieën, …

● 4 grote theoretische kaders
→ elk gebaseerd op mensbeeld
→ elk aanleiding gegeven tot systematisch onderzoek (wetenschappelijk paradigma)
→ wetenschappelijk onderbouwd: als wetenschap en als behandelvorm
→ complementair
→ steeds meer integratieve tendensen
→ nog geen uniforme theorie
→ verschillen blijven bestaan en zijn essentieel

● Paradigma
= geheel van samenhangende assumpties die samen bepaalde mensvisie of mensbeeld vormen
= denkkaders van waaruit werkelijkheid gedefinieerd en bestudeerd wordt
→ aanleiding tot generatieve onderzoeksparadigma’s
→ blijven aanleiding geven tot nieuwe vragen die kennis vergroten
→ basisassumpties die kern vormen slechts deels en slechts onrechtstreeks empirisch toetsbaar
→ afgeschermd van mogelijkheid tot directe falsificatie
→ basis voor scientist-practitioner model

● Scientist-practitioner model
= denken en handelen dat gebaseerd is op wetenschappelijke kennis
→ anders gevaar voor bricolage van allerlei technieken en interventies zonder goede reden

● In praktijk
→ elke psychotherapeut kijkt naar wereld en mens op bepaalde manier
→ zonder theorie zie je niets maar kan ook blinde vlek zijn
→ elke psychotherapeut heeft affectieve affiniteit met bepaalde manier van kijken

● Werkdefinitie van psychotherapie
= psychotherapie is een primaire interpersoonlijke behandeling die gebaseerd is op psychologische
principes en betrekt een getrainde therapeut en een cliënt die een mentale aandoening, probleem of
klacht heeft en is bedoeld om genezend te werken voor de cliënt en is aangepast of
gepersonaliseerd voor de cliënt en zijn klachten

● Competenties:
1. generische competenties
→ vereist voor alle psychologische interventies (bv.: band kunnen opbouwen)
2. basiscompetenties bij bepaald type van benadering
→ die in meeste vormen van bepaalde benadering gebruikt worden
→ basis van persoongerichte benadering als complement van stoornisgerichte benadering

1

, 3. specifieke competenties bij bepaald type van benadering
4. algemene meta-competenties
→ te maken met bewaken van het proces van interventies in algemeen
5. probleem-specifieke competenties verbonden met welbepaalde interventies
6. specifieke meta-competenties
→ te maken met proces en verbonden met type interventie

Evidence-based medicine

● Centrale rol van meta-analyses: effect size
→ indicatie van sterkte of grootte van verband
→ kan men nagaan tussen behandelingen en voor en na dezelfde behandeling
→ betekenis: 0.2 = klein, 0.5 = medium en 0.8 = groot effect
→ bv.: Cohen’s d

● Belang vergelijkingscondities: actieve behandeling vs. placebo vs. wachtlijst

● Intent-to-treat sample (ITT) = alle patiënten die behandeling starten

● Completer sample = alle patiënten die therapie volledig volgen

● Drop-outs = patiënten die tijdens behandeling afhaken

● Effectiviteit psychotherapie over patiënten- en therapiegroepen
→ psychotherapie werkt: effect size vaak groot tot zeer groot
→ meeste patiënten meer vooruitgang dan zonder behandeling
→ ook voor specifieke stoornissen
→ vaak even effectief of effectiever als medicatie zeker op lange termijn

● Nuances
→ afhankelijk van stoornis, uitkomstmaat en follow-up periode
→ problemen met meta-analyses
→ inclusie heel verschillende studies
→ publicatie bias: negatieve studies vaak niet gepubliceerd
→ inclusie methodologisch sterkere en zwakkere studies
→ heterogeniteit kan conclusie verzwakken

● Klinische significantie
→ in hoeverre gelijkaardig met normale controlegroep na behandeling?
→ typische bevinding:
vergelijkbare klinische verandering als na meeste medische interventies hoewel veel patiënten
subklinische symptomen behouden

● Kosten-effectiviteit
= wat is de return voor geïnvesteerde kosten?
→ is wetenschap op zich aan het worden
→ duidelijk voordeel van psychotherapie
→ 2 tot 43 euro voor elke geïnvesteerde euro

2

, → vooral bij kostelijke behandelingen
→ meer uitgedrukt in quality adjusted life years (QALY)

● Behoud van verandering
→ belang theoretisch model: psychotherapie biedt geen immunisering
→ samenhang met stoornis, type, duur behandeling en tijdperk
→ terugval lijkt samen te hangen met dosis van therapie

● Iatrogene effecten
= patiënten die slechter worden door behandeling
→ niet altijd gevolg van therapie maar soms wel (5-10%)
→ groeiende bewustwording iatrogene effecten

● Van werkzaamheid naar doeltreffendheid
→ werkzaamheid: interne validiteit
→ randomized controlled trials (RCT’s):
controle op behandeling, conditie, patiënten, therapie handleiding, therapeuten en dosis
→ doeltreffendheid: externe validiteit
→ niet altijd gelijkaardige resultaten maar meestal wel
→ bench-marking studies: in hoeverre veralgemeenbaar naar dagelijkse klinische praktijk
→ historisch vooral onderzoek naar doeltreffendheid en daarna op werkzaamheid

● Verschillen tussen behandelvormen in effectiviteit
→ basisassumptie: vooral specifieke factoren werkzaam en dus verschillen verwacht
→ problematisch: gemeenschappelijke factoren verklaren vaak meer
→ patiënt, therapeut, relatie en vooral interactie daartussen minstens even belangrijk

● Dodo bird verdict
= als er verschillen zijn verdwijnen ze vaak na controle voor researcher allegiance
→ verschillen door gebruikte meetinstrumenten of verschillende populaties

● Factoren voor therapeutische verandering:

3

, 4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ifcdm. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Samenvatting

Volledige samenvatting voor PSYCHOLOGISCHE INTERVENTIES EN MENSBEELDEN (KUL)

Document informatie

Onderwerpen

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud