100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting (2018/2019) Project 3 - Master KKJ Blok 1 - Psychopathology in middle childhood & adolescence €6,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting (2018/2019) Project 3 - Master KKJ Blok 1 - Psychopathology in middle childhood & adolescence

 68 keer bekeken  1 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

Samenvatting van alle artikelen behorend bij Project 3 van Blok 1 van de master KKJ - RECENT

Voorbeeld 2 van de 13  pagina's

  • 4 september 2019
  • 13
  • 2018/2019
  • Samenvatting
avatar-seller
Thema 3

Can callous-unemotional traits enhance the understanding, diagnosis, and treatment of
serious conduct problems in children and adolescents? A comprehensive review - Frick

Doel artikel:
- Review van onderzoek naar ongevoelige en niet-emotionele (CU) eigenschappen
voor het aanwijzen van een belangrijke subgroep kinderen en volwassenen met
ernstige gedragsproblemen

Cognitieve karakteristieken:
- Kinderen en adolescenten met gedragsproblemen en niet-normatieve levels van CU
eigenschappen verschillen van jongeren met gedragsproblemen door:
o Abnormaliteiten in het verwerken van punishment cues
o Meer deviante sociale doelen
o Tekorten in affectieve empathie te laten zien
- Tekorten in cognitieve empathie en cognitief perspectief nemen zijn niet consistent
gevonden bij mensen met verhoogde CU eigenschappen
- Adolescenten met zowel gedragsproblemen als verhoogde CU eigenschappen
waren:
o Minder verslechterd in hun verbale vaardigheden
o Minder kans op een gewelddadige attributie bias
o Meer flexibiliteit in het ontwikkelingen van oplossingen in sociale situaties
➔ In vergelijking met adolescenten met alleen gedragsproblemen
o Bovenstaande is niet gevonden in alle studies → meer onderzoek is nodig

Emotionele karakteristieken:
- Tekorten op responsiviteit tot en herkenning van cues van angst en verdriet in
anderen
- Een studie geeft de suggestie dat de tekorten in het herkennen van stress in anderen
bij jongens met CU gerelateerd kan zijn aan het niet maken van oogcontact met
anderen → dit kan waarschijnlijk verholpen worden met specifieke instructies

Biologische correlaten:
- De biologische markers zijn specifiek tot CU eigenschappen en niet gerelateerd aan
andere ernstige gedragsproblemen in het algemeen
- Tekorten in de amygdala en de verbindingen hiervan met de prefrontale cotex
kunnen ook gerelateerd zijn aan CU eigenschappen
- Hoog CU → minder emotionele reactiviteit bepaalde stimuli

Temperament en persoonlijkheid:
- CU eigenschappen zijn geassocieerd met lagere levels angst en anxiety
o Ernstige gedragsproblemen zijn positief geassocieerd met anxiety
o Deze differentiële associatie tussen angst, gecombineerd met een positieve
correlatie tussen CU eigenschappen en gedragsproblemen, leidt vaak tot een
suppressor effect wanneer alle drie de variabelen samen bestudeerd worden
▪ De positieve correlatie tussen gedragsproblemen en anxiety wordt
vaak groter wanneer er gecontroleerd wordt voor CU eigenschappen
▪ De negatieve associatie tussen anxiety en CU eigenschappen wordt
vaak nog negatiever wanneer gecontroleerd wordt voor
gedragsproblemen

, - Kinderen met hoge CU eigenschappen laten lagere levels van anxiety zien, wat de
suggestie geeft dat ze minder stress ervaren bij de effecten van hun gedragingen op
hunzelf en anderen = minder angstig van eigen gedrag (boeit minder, minder last)
Ouderschap en peer risicofactoren:
- Harsh en dwingend ouderschap heeft sterkere associaties met gedragsproblemen
met kinderen zonder hoge levels CU
o Dit ondersteunt het idee dat deze twee groepen (CU en gedragsproblemen
apart) verschillende etiologische factoren hebben
o Dit onderzoek geeft niet de suggestie dat ouderschap onbelangrijk is voor
kinderen en adolescenten met verhoogde CU eigenschappen
▪ Sommige studies zeggen dat warmte direct en negatief gerelateerd is
aan CU eigenschappen of aan gedragsproblemen bij kinderen en
jongeren met verhoogde CU eigenschappen
▪ Er kunnen subgroepen zijn van kinderen en adolescenten met
verhoogde CU van wie de problemen waarschijnlijk een resultaat zijn
vaan harsch en mishandelend onderschap
- Kinderen en adolescenten met hoog CU associeren zichzelf vader met delinquente
en antisociale peers → meer dan mensen met alleen gedragsproblemen
- Hoge CU en hoge angst → vaker seksueel misbruik meegemaakt / mishandeling

Clinical and predictive utility van CU eigenschappen:
- Het laten zien van hogere psychopatische eigenschappen, waaronder CU
eigenschappen, in de kindertijd lijkt een gemiddeld risico met zich meet e brengen
voor het laten zien van psychopatische eigenschappen in de volwassenheid

Implicaties voor de diagnostische classificatie:
- Er zijn gegronde zorgen over potentiële stigmatiserende effecten van diagnostische
labels die geplakt worden op antisociaal gedrag en eigenschappen, vooral in
forensische settings
- Een diagnostische term moet duidelijk beschrijvend zijn van het construct, maar moet
stigmatisering limiteren → in de DSM-5 heet het daarom: beperkte pro-sociale
emoties

Behandeling:
- Kinderen en jongeren met CU eigenschappen en gedragsproblemen zijn een moeilijk
behandelbare groep
- Bepaalde intensieve interventies kunnen het level van antisociaal gedrag
verminderen (minder gedragsproblemen, agressie en delinquentie) van kinderen en
jongeren met CU eigenschappen
o Weinig onderzoek heeft zich gefocust op CU eigenschappen zelf reageren op
de behandeling
- Als interventies intensief én aangepast zijn aan de unieke emotionele, cognitieve en
motivationele stijl van kinderen en adolescenten met CU kunnen behandelingen
effect zijn

Samenvatting:
- Veel steun voor de potentiële rol van CU-eigenschappen in het aanwijzen van een
etiologisch te onderscheiden subgroep van kinderen en volwassenen met ernstige
gedragsproblemen
- Het gebruik van gedragsmetingen, samen met psychofysiologische indexen, jongeren
met ernstige gedragsproblemen en verhoogde CU-eigenschappen laten tekorten zien
in hun reactie tot punishment cues en in hun emotionele respons tot tekenen van
angst en stress in anderen

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper caley16. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 76669 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49  1x  verkocht
  • (0)
  Kopen