100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting ILEDAN10 data-analyse €4,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool Rotterdam (HR)
  4.  
  5. Data-analyse (ILEDAN10)

Samenvatting

Samenvatting ILEDAN10 data-analyse

2 beoordelingen
 6 keer verkocht
  • Vak
  • Data-analyse (ILEDAN10)
  • Instelling
  • Hogeschool Rotterdam (HR)

In dit document wordt de cursus ILEDAN10 samengevat per week. De onderwerpen die hier in voorkomen zijn de meetschalen, notaties bij klassen, frequenties, histogrammen, keuze in grafieken, keuze centrummaten, klassenindelingen, spreidingsmaten, deviatie, gemiddelde absolute afwijking, variatie, ind...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 11  pagina's

Document informatie

  • 27 oktober 2019
  • 11
  • 2018/2019
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • data analyse
  • nominale schaal
  • ordinale schaal
  • kwantitatief
  • interval schaal
  • ratio schaal
  • meetschalen
  • notaties bij klassen
  • frequenties
  • histogram
  • keuze graffieken
  • keuze centrummaat
  • klassenindelingen
  • sprei

Geschreven voor

  • Hogeschool Rotterdam (HR)
  • Logistics management
  • Data-analyse (ILEDAN10)
Alle documenten voor dit vak (3)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: felixbrits • 2 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: diewijzekerel • 4 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
melindakoopman

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting data- analyse
Week 1

Van data naar informatie
 Formule van relevante vragen. (informatiebehoefte)
 Verzamelen van gegevens
 Rangschikken van gegevens
 Analyseren van gegevens
 Trekken van conclusie
Doel : informatie halen uit data (=gegevens)

Onderzoek aspecten
Houden van een steek proef om aan de date te komen voorwaarden:
1. Afgestemd op onderzoek
2. Voldoende groot
3. Representatief
4. Aselect

Soorten gegevens/ variabelen
Variavelen: grootheid die verschillende waarden kan aannemen
Kwalitatief : niet in getallen uit te drukken (let op : soms wel als getal gecodeerd)
Kwantitatief: wel in getal of grootheid uit te drukken
 Continu: aan een gesloten interval van waarden tussen twee uitkosten.
 Discreet: alleen losliggende waarden (bv gehele getallen
Het aantal studenten in een klas = 24

4 type meetschalen
 Nominale schaal
Alleen onderscheid geen ordering ( kleur, beroep, geslacht)
 Ordinale schaal
Welke order “nominaal +rangorde (oordeel; slecht, voldoende, opleiding; Hbo Mbo)
 Interval schaal
Wel order +verschillende betekenissen (ordinaal + gelijke verschillen)
Graden celsius of jaartallen
 Ratio schaal
Wel orde +verschillende betekenis
+ natuurlijk nulpunt

Rangschikken gegevens
> doel = ordening aanbrengen in gegevens met behulp van tabellen en/of grafieken
> gevolg = overzicht van data

Eerste stap bv;
Bepalen van frequenties = aantal maal dat uitkomsten voorkomen in data

Frequentietabellen
 bij kwalitatieve data (nominale of ordinale gegevens)
>aantallen per klasse
 bij kwantitieve data (interval of ratio)
.>aantal per klasse

, Notaties bij klassen
Tekens bij frequentietabel:
< : kleiner dan
> : groter dan
- : tot en met (bovengrens inclusief, discrete variabel)
-< : tot aan (exclusief bovengrens, continue variabel)
Categorische systeem: indeling is duidelijk en eenduidig
 Iedere waarneming kan in precies een klasse!

Indeling in klassen : aantal klassen
 Tussen 5 en 20
 Vuistregel : √ N met n: aantal gegevens
o Bij 500 waarnemingen 20 klassen
o Bij 100 waarnemingen 10 klassen
 Goede balans tussen niet te veel en niet te weinig
o Te veel = onoverzichtelijk
o Te weinig = informatieverlies
Indeling in klassen : klassenbreedte
 Vuistregel : (grootste-kleinste)/aantal klassen
 Voordeel gelijke breedte: klassen makkelijker vergelijkbaar
 Nadeel gelijke breedte: sommige klassen (bijna) leeg

Soorten frequenties
 Absoluut = aantal waarnemingen in een klasse.
 Relatief = aantal waarnemingen in klassen ten opzichte van totaal aantal.
 Cumulatief = totaal aantal absolute waarnemingen tot een klassengrens
 Relatief cumulatief = cumulatief ten opzichte van het totaal aantal


Week 2
Histogram
 Grafische weergave van de frequenties van kwantitatieve variabelen
 Horizontaal : klassen
frequentie
 Verticaal ; = frequentiedichtheid
aantal maal gekozen klassebreete
 Frequentiedichtheid is van belang bij ongelijke klassenbreedtes

Andere grafieken
Staafdiagram
 aantallen
 nominaal/ ordinaal
Cirkeldiagram
 relatief
 nominaal/ ordinaal

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper melindakoopman. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 76388 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Samenvatting ·

(0)

Hoofdstuk 3 Nominale titels

Essay ·

(0)

HRM2604 ASSESSMENT 5

Samenvatting ·

(0)

Educational policies

Samenvatting ·

(0)

Probleem 1: Stoorn-IS

Samenvatting ·

(0)

Samenvatting Statica

College aantekeningen ·

(0)

Quantitative methods

Samenvatting ·

(2)

Samenvatting deel cytologie

College aantekeningen ·

(0)

Patrick Kavanagh- Shancoduff

Samenvatting ·

(0)

Digital Firm Summary

€4,49  6x  verkocht
  • (2)
In winkelwagen
Toegevoegd