100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Hst. 3 & 4. Integrale Afstudeeropdracht MEL. Professionalisering van docenten in het VO. Beoordeeld met een 'Uitmuntend' €12,99   In winkelwagen

Scriptie

Hst. 3 & 4. Integrale Afstudeeropdracht MEL. Professionalisering van docenten in het VO. Beoordeeld met een 'Uitmuntend'

1 beoordeling
 62 keer bekeken  0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling
  • Boek

Hoofdstuk 3 & 4. Integrale Afstudeeropdracht MEL. Professionalisering van docenten in het VO. Beoordeeld met een 'Uitmuntend'. Deze hoofdstukken bevatten een uitgebreide omschrijving en operationalisering van de methode en het uitgevoerde onderzoek. Tevens een (hst. 4) presentatie van de resultaten...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 17  pagina's

  • 1 december 2019
  • 17
  • 2018/2019
  • Scriptie
  • Onbekend
  • Onbekend

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: bko • 3 jaar geleden

avatar-seller
Interventieonderzoek
‘Ontwikkeltraject Daltondocent’




Bart Smeets
student 451484




Ten behoeve van het
Afstudeertraject tot Master Educational Leadership
2017/2019 (cohort 5)

Onder begeleiding van
Marleen Rikkerink

,Inhoud
Inhoud 1
<voorwoord> 2
Hoofdstuk 3; Evaluatie van de interventie. 3
3.1 Vaststellen van de variabelen. 3
3.1.1 Evaluatieonderzoek op schoolniveau 3
3.1.2 Evaluatieonderzoek op het niveau van de Onderwijskundig Leider 4
3.2 Onderzoeksmethode 4
3.2.1 De Instrumenten 5
3.2.2 Vragenlijst (0) Professionalisering als Daltondocent 5
3.2.3 Vragenlijst (1) Professionalisering als Daltondocent 6
3.2.4 Vragenlijst Transformationeel Leiderschap 6
3.2.5 Focusgroep Ontwikkeltraject Daltondocent (FG-T1) 6
3.2.6 Focusgroep rol van de Onderwijskundig Leider (FG-T2) 7
3.3 Data Analyse 7
3.3.1 Kwantitatieve Data Analyse 7
3.3.2 Kwalitatieve Data Analyse 8
Hoofdstuk 4; Resultaten van de interventie. 8
4.1 Recente ontwikkeling binnen de dalton kernwaarden 8
4.2 De mate waarin het Ontwikkeltraject Daltondocent heeft bijgedragen aan de
professionalisering van docenten 10
4.2.1 Het Persoonlijk Ontwikkelplan 11
4.2.2 Het Progressiecirkel gesprek 11
4.2.3 De Lesbezoeken 12
4.2.4 De Coachingsgesprekken 12
4.3 De rol van de Onderwijskundig Leider 13
4.3.1 Inspirerende Motivatie 15
4.3.2 Intellectuele Uitdaging 15
4.3.3 Individuele Betrokkenheid 16




B.L.P.C Smeets Master Educational Leadership 2017/2019 Cohort 5 1

, <voorwoord>
mensen bedanken, ik vorm




B.L.P.C Smeets Master Educational Leadership 2017/2019 Cohort 5 2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper BartSmeets. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €12,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 75323 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€12,99
  • (1)
  Kopen