Samenvatting

samenvatting van de volledige cursus inleiding tot media en journalistiek van Joris Vanderpoorten

0 keer verkocht

Instelling
Arteveldehogeschool (Artevelde)

dit is een volledige samenvatting van de cursus inleiding tot de media en journalistiek van lesgever Joris Vanderpoorten. alle hoofdstukken en tussentitels zijn behandeld en in schematische voorstellingen gezet met punten.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 66 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 6 januari 2025
Aantal pagina's 66
Geschreven in 2024/2025
Type Samenvatting

€9,06

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

INLEIDING MEDIA &
JOURNALISTIEK
Hoofdstuk 1: journalistiek en nieuws

1.1.Journalisten
1.1.1. Wat doet een journalist?
Journalisten= een persoon die anderen op de hoogte brengt van het nieuws

 Burgerjournalisten= nieuwsjagers onder het volk (bv. Bloggers , …)
 Beroepsjournalisten= erkende journalisten door de pers

Journalisten kunnen zich specialiseren op basis van;

 Deskundigheid= vakgebied (bv. Politiek, sport , …)
 Toch moeten ze vaak ook eens een ander vakgebied betreden
(sportjournalisten die tijdens doping in een rechtbank moeten zitten)
 Medium= contenttyppe (bv. Tekst, audio , magazine, online, …)
 Kunnen ook allround en/of crossmediaal zijn= journalisten/redacties die niet
langer voor 1 medium werken (tijdschriften en een site)

Gemiddelde Vlaamse journalist (uit onderzoek van Universiteiten):

 Blanke mannen tussen 45-50 jaar oud
 Links-progressief
 1/3 vrouwen
 GEVOLG: gebrek aan diversiteit op de redacties

Journalistiek is een arbeidsintensief beroep, met kans op burn-out en ½ meldt
grensoverschrijdend gedrag.

,1.1.2. Geschiedenis
Voorlopers van onze journalistiek:

1. Tekst:
 Gazet:
 Midden 16de eeuw, Venetië hadden ze handgeschreven Gazettas
 Naam is afgeleid van de munteenheid die nodig was deze te kopen
 ‘Relation aller Fürnemmen und gedenkwürdigen Historiën’ (= eerste
krant) van Johan Carolus in de 17de eeuw.
 ‘Nieuwe Tydinghen’ (= eerste krantenuitgever) van Abraham Verhoeven
in de 17de eeuw. Hij kreeg een patent/octrooi op het verzamelen, drukken
en verspreiden van berichten.
2. Beeld en geluid (vanaf 20ste eeuw):
 Filmjournaals= een gefilmd actualiteitsoverzicht dat voor groot publiek in
het openbaar werd getoond. dit werd ongeveer 1 keer per week gedaan.
Of werd getoond als voorprogramma bij een film. In België maar na WOII.
(Bv. Pathé journal in Frankrijk, universal news in de VS en Belgavox in
België , … )
 Radio: werd vroeger als medium gebruikt voor propaganda samen met de
filmjournaals (Bv. Radio Belgique, BBC van Theo Fleischman, Voice of
America , …)
 Televisie (Bv. BBC, NIR , …)
 Beeldnieuws= het nieuws in tv vorm. Vroeger was er een hele lange
opbouw binnen het nieuws, terwijl ze nu meestal beginnen met het
strafste allesomvattende beeld.
3. internet:
 digitale media (Bv. Sociale media, apps , …)

1.1.3. Kwaliteitsmedia of populaire media
Kwaliteit= media die betrouwbare, objectieve en goed onderzochte informatie bieden.
Hun doel is het publiek informeren.

Populaire media= media die meer gericht zijn op entertainment, toegankelijkheid en
sensationele inhoud. Ze leggen de nadruk op verhalen die makkelijk te consumeren zijn.
(misdaad en hard nieuws zijn vaker hier te vinden omdat dit sensationeel is)

,  Verschil in kijkcijfers, oplage, …
 Verschil is kunstmatig, populaire kranten kunnen kwaliteit brengen en
omgekeerd. Indeling is steeds nuttelozer, alle media wil een zo groot
mogelijk publiek.

1.1.4. Sensatie
(Bv. Dag Allemaal, Story, Daily Mail, Bild,…)

Wat onderscheidt de sensatiepers van andere pers?

 Heeft een gebrek aan waarheidsgehalte
 Gebrek aan respect voor privacy
 Schreeuwerige opmaak
 Foto’s gemaakt door paparazzi
 …

New York World (Pulitzer) vs New York Journal (Randolph):

Na de overname van Pulitzer heeft hij de World ‘gered’ door de klemtoon te leggen op
sensatie. Zijn grootste concurrent was Randolph die in de Journal misdaden en
schandalen te benadrukte. Door deze 2 werd sensatiepers ook ‘Yellow press’
genoemd door het stripverhaal ‘The yellow kid’ die in de World werd uitgegeven.

Clickbait= koppen die alleen maar gebruikt worden om lezers te lokken. Ze zijn vaak
misleidend en/of sensationeel.

1.2.Nieuws
1.2.1. Wat is nieuws
 Wat vandaag gebeurd is
 Er gisteren nog niet was
 Wat morgen geschiedenis is

1.2.2. Wat is Gatekeeping
 De journalist (redactie) bepaald wat er in het nieuws komt.

, 1.2.3. News values
! Galtung en Ruge: deden een poging om te beschrijven welke criteria journalisten
hanteren om nieuws selecteren

 Vaststelling/ dit zijn de News Values:
1) Media heeft voorkeur voor elite landen en personen
(Bv. Aron Wade uit W817 pleegt euthanasie. elke dag doen gewone
burgers dit, maar dit komt niet in het nieuws)
2) Relevantie= hoe belangrijk is het nieuws
3) Slecht en uitzonderlijk nieuws
4) Het hangt af van de rest van het aanbod of bepaald nieuws aan bod komt
5) Nieuws over mensen krijgt meer aandacht dan over structuren
(Bv. Ze zullen spreken over het brood die duurder is, niet over inflatie)
6) Primeurs, héél goed nieuws of officiële agenda’s (corona) krijgen meer
aandacht.

Harcup en O’Neill: hernemen en updaten de theorie van Galtung en Ruge

 Voegen aandacht voor impact op sociale media toe; redacties houden rekening
met delen, likes, reacties
 Aandacht voor beeld- en/of klankwaarde van gebeurtenissen; verhalen met
goede foto’s, video’s of audio’s zijn interessanter
 Infographics
 Gaat soms ook over goed nieuws
 De aanwezigheid van drama heeft een grote invloed en zeker wanneer er
beroemdheden in gemengd zijn
 Ook de schaal van betrokkenen is belangrijk
 Extreem gedrag

1.2.4. 5 W’s en onafscheidelijke H
Zijn ook bruikbaar om nieuwswaarde te bepalen.

 Over wie gaat het
 Waar gebeurd het nieuws
 Wanneer is het nieuws gebeurd, in verband met actualiteit
 Waarom en hoe leidt tot uitdieping en duiding
 Wat in de media komt is dus afhankelijk van bovenstaande criteria

Bij afwijkingen (Bv. Man bijt hond is specialer dan hond bijt man) meer aandacht

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.