100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
BIJZONDERE ORTHOPEDAGOGIE SAMENVATTING ORTHOPEDAGOGIE VIVES SAW €3,99   In winkelwagen

Samenvatting

BIJZONDERE ORTHOPEDAGOGIE SAMENVATTING ORTHOPEDAGOGIE VIVES SAW

 23 keer bekeken  0 keer verkocht

BIJZONDERE ORTHOPEDAGOGIE SAMENVATTING ORTHOPEDAGOGIE VIVES SAW

Voorbeeld 3 van de 17  pagina's

  • 11 februari 2021
  • 17
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (3)
avatar-seller
emilybeelprez
Bijzonder orthopedagogie deel A
Inleiding: personen met een handicap


1 De term ‘handicap’

De term handicap is door de jaren heel verandert. Het komt vanuit de
sportwereld waar zwakkere spelers een positief voordeel kregen om de compititie
spannender en eerlijker te maken. Later was het meer een stigma en gebruikt als
scheldwoord.

2 Omschrijving van een handicap
2.1 Beschrijving VAPH (Vlaams agentschap voor personen met een handicap)

Elk landurig en belangrijk participatieprobleem van een persoon dat te wijten is
aan het samenspel tussen functiestoornissen van mentale, psychische,
lichamelijk of zintuigelijke aar, beperkingen bij het uitvoeren van activiteiten en
persoonlijk/externe factoren.

2.2 Beschrijving ICF (international classification of functioning, disability &
health)

Ziekte of aandoening Samenstelling van factoren, uniek bij iedereen!
- verandering in werking lichaam

Externe factoren
- omgeving

Interne factoren
- geslacht/persoonlijkheid

Activiteiten
- wat iemand kan/wil

Functies en anatomische eigenschappen
- functioneren van het lichaam (functie)
- positieve & vorm onderdelen lichaam (anatomisch)

Participatie
- vanuit maatschappelijke context kunnen deelnemen

3 Etiologie van de handicap (oorzaken)

- prenatale oorzaken (voor de bevalling)
- perinatale oorzaken (tijdens de bevalling)
- postnatale oorzaken (na de geboorte)

 Op basis van aangeboren of verworven handicap (elk verwerkingsproces is
anders)

,3.1 Prenatale oorzaken (voor de bevalling)

Biologische factoren
- genetische syndromen (Vb: syndroom van Down)
- misvorming in de hersenen (Vb: microcefalie: abnormaal grote
schedel)
- metabolismestoornissen (Vb: fenylketonurie: hersenbeschadiging
door zuur)

Factoren bij de moeder
- gedrag van de moeder (Vb: roken/acohol/drugs)
- geweld of ongeluk (Vb: huiselijk geweld of auto-accident)
- straling (Vb: grote bloodstelling aan kwik of lood)

3.2 Perinatale oorzaken (tijdens de bevalling)

Oorzaken hersenbeschadiging tijdens geboorte
- zuurstoftekort
- hersenbloedingen
- prematuur geboren

3.3 Postnatale oorzaken (na de bevalling)

- aandoeningen en infecties (tumoren, vliesonstekingen,..)
- beroertes, tromboses,..
- overmatig middelenmisbruik
- ongeval

3.4 Link met het ecologisch model (zie toepassing in cursus)

- samenspel van verschillende factoren op verschillende niveaus (meso, macro,
exo,..)
- invulling kwaliteit van bestaan van de persoon
- steeds uitgaan van de krachten en mogelijkheden van de persoon

4 Gevolgen voor de persoon

Hangt af van…

Aard van de handicap
- ernst van de handicap
- ontwikkelingsleeftijd of kalenderleeftijd (Vb: disharmonische ontwikkeling)
- aangeboren/ verworven of degeneratief

Verwerking of rouwproces
- soort handicap
- invloed persoonlijkheid
- afhankelijk van relatie met naasten en omgeving

, Bijzonder orthopedagogie deel A
Hoofdstuk 1: Personen met een verstandelijke handicap


1 Definitie verstandelijke handicap

‘Een verstandelijke handicap verwjst naar functioneringsproblemen die worden
gekenmerkt door significante beperkingen in zowel het intellectuele functioneren
als het adaptieve gedrag zoals dat tot uiting komt in conceptuele (lezen &
schrijven), sociale en praktische vaardigheden. Problemen ontstaan voor 18 jaar.’

1.1 Andere factoren die individueel gedrag kunnen beïnvloeden

- gezondheid en etiologie (fysieke -en geestelijke gezondheid +
oorzaak)
- participatie, interactie & sociale rollen (werkmogelijkheid, sociaal
contact,..)
- context (oplediing, hulpmiddelen, mogelijkheid tot
zorg)

1.2 Schematische voorstelling (het AAIDD)




 AAIDD staat voor ‘American association of intellectuel and developmental
disabilities’

1.3 Verschil tussen verstandelijke en mentale beperking

Verstandelijk: cognitief functioneren & intelligentie
Mentaal: denken, voelen (ruimer begrip i.v.m. de geest)

 Oorzaken zijn vaak onbekent maar meestal wel multifactorieel
 Licht verstandelijke handicappen hebben vaak link met kwetsbare gezinnen

2 Verschil in ontwikkeling

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper emilybeelprez. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67866 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,99
  • (0)
  Kopen