2 factoren theorie - Samenvattingen, Notities en Examens

De samenvatting is gemaakt door middel van de lestheorie uit hoor- en werkcolleges. Verplichte theorie is gekoppeld aan de samenvatting. Onder elk onderwerp staat welke theorie erbij hoort. Daarnaast zijn de leerdoelen per thema toegevoegd aan de samenvatting en kun je deze terugvinden aan het einde van de samenvatting. Hierdoor kun je jezelf checken of je de stof begrijpt. Inhoudsopgave Inleiding 2 Risico- en beschermende factoren en KOPP/KOV 4 Verstandelijke beperking 6 Autismespectru...

Exameninformatie In de Integrale opdracht HBO Bachelor Management fase 2 werk je stap voor stap aan een vraagstuk. Voor deze opleiding wordt uitgegaan van een opleidingspecifieke opdracht. In de lessen word je geïnformeerd over de opdracht en krijg je de gelegenheid om vragen te stellen. Let op: de lessen zijn algemeen ingestoken en gaan niet expliciet in op de inhoud van jouw opleiding of de opleiding specifieke instructie/casus onder de exameninformatie. In de lessen oefen je met de nodi...

Behaald met een Zeer goed. (waarvan 2 /4 beoordelingskaders behaald op uitmuntend). Module 3. Signaleren en preventief werken binnen de maatschappelijke context Dit is het verslag van het onderzoek dat ik heb verricht voor de toetsing van EVL 3.1, “Signaleren van maatschappelijke factoren”. De uitkomst van mijn onderzoek presenteer ik vervolgens aan stakeholders . De sheets van de presentatie zijn toegevoegd aan dit document. Gekregen feedback van docent/beoordelaar: Wauw,...

Exameninformatie Integrale opdracht fase 3 In de Integrale opdracht fase 2 heb je een diagnose uitgewerkt voor een vraagstuk en heb je globaal mogelijke oplossingsalternatieven benoemd.In deze opdracht breng je aan de hand van een analyse de mogelijke oplossingsalternatieven in kaart en stel je criteria op voor het beslisproces. Op basis daarvan maak je een keuze voor het meest kansrijke oplossingsalternatief. Je maakt de opdracht individueel en zelfstandig. Het doel van de integrale opdracht i...

LEESWIJZER: Deze mod...

Dit is een gestructureerde samenvatting van alle te kennen hoofdstukken. Er werd steeds gebruik gemaakt van kleur, schema's en tabellen (structuur) om alles goed uit te leggen. Samenvatting werd opgesteld aan de hand van de powerpoints en de cursus. Alle zelfstudie delen zijn er in uitgewerkt. De studies/onderzoeken die we in de les hebben overlopen zijn ook steeds toegepast op de theorie, om meer inzicht te krijgen. De samenvatting telt 53 pagina's totaal (pagina's zijn genummerd). Overz...

Beoordeling: De opdracht uitgevoerd zoals beschreven in de examen-informatie en omvat alle verplichte onderdelen. De samenvatting is toegevoegd en compleet. De leeswijzer is toegevoegd. Reflectieonderwerp 1: Organisatorische context, stakeholders en projectorganisatie. De student beschrijft voldoende de organisatorische context de stakeholders en de projectorganisatie van het project. De student maakt een gestructureerde stakeholderanalyse. De invloed van de diverse stakeholders wordt hie...

Module opdracht van het vak: Gedrag in organisaties bij NCOI. Behaald met een 9,5. Geschreven voor een overheidsorganisatie, dus als jij hier ook voor werkt is dit een goed voorbeeld voor jou. Stap 1: Wat lever je in? De moduleopdracht betreft een plan van aanpak voor het management van een organisatie, waarin je een onderbouwd voorstel doet om het huidige ongewenst gedrag om te buigen naar meer gewenst gedrag. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van jouw eigen organisatie of aan de...

De module projectmanagement en vaardigheden voor Agile teams voor deze moduleopdracht verwerkt. Behaald in mei 2022 met een cijfer 9,5. De beoordeling is toegevoegd. Hierbij een gedeelte: Je toont aan in staat te zijn de geleerde theoretische aspecten te vertalen en toe te passen middels het ontwikkelen van een plan van aanpak (projectplan) voor een door jouw gekozen project "ordening van de mappenstructuur op de externe harde schijf, de W-schijf " voor Huisartsenpraktijk. Hierin maak je de...

Integrale opdracht - HBO Bachelor Logistiek en Economie fase 2 (cijfer 9) - 08-2023. Samenvatting De huidige situatie en daarmee ook het probleem van deze integrale opdracht is samen te vatten als een supply chain waarin veel verspilling voorkomt. Er zijn veel schakels in de keten waar geen of weinig waarde wordt toegevoegd aan het proces. Dit gaat ten koste van de doorlooptijd van een aanvraag wat weer invloed heeft op de klanttevredenheid. Indien de verspilling in de supply chain wordt aan...