Traject Welzijn MZ Totaallicentie student basis,- en profieldelen 1 jaar samenvattingen

Keuzedeel Werken met baby's. In dit examen ga ik twee baby’s kiezen en observeren. Daarna ga ik op hun behoeften en wensen inspelen en daarin ga ik de baby’s uitdagen en spelenderwijs hun behoeften en wensen stimuleren. Voor dit keuzedeel heb ik een 8 gekregen.

In deze examen ga ik een paar dagelijkse werkzaamheden op mijn werkplek verrichten en daarna ze evalueren. Samen met collega’s gaan wij kijken wat ging goed, wat kan beter en wat kan er nog meer worden gedaan. Terug kijken, evalueren, concluderen en stellen van verbeterpunten van eigen handelen is erg belangrijk zodat de werkzaamheden steeds efficiënter worden gedaan. Hier heb ik een GOED voor gekregen.

In dit examen ga ik mijn eigen deskundigheid onder de loep nemen. Ik ga kijken wat mijn sterke punten zijn en waar ik mijn deskundigheid nog verder kan ontwikkelen? Ik ga mijn leerdoelen opstellen en een ontwikkelingsplanning maken. Ik ga deze met de SMART-methode bekijken. Ik heb een GOED voor gekregen.

In dit examen ga ik een begeleidingsplan voor een individueel kind met specifieke begeleidingsbehoeften opstellen. Ik heb een begeleidingsplan voor Damon gemaakt, die problemen heeft met het plassen op de wc. Ik ging op onderzoek uit en heb verschillende bronnen gebruikt om te kijken wat de oorzaak zou kunnen zijn van het niet kunnen plassen en wat wij voor Damon zouden kunnen betekenen om hem van het probleem af te helpen. Ik heb hier GOED voor gekregen.

In dit examen ga ik de doelstelling, de inhoud en de aanpak van de Piramide VVE-methodiek beschrijven. Daarna ga ik het functioneren van het kinderbrein uitleggen. Vervolgens beschrijf ik hoe het kinderbrein wordt beïnvloed door ontwikkelingsgerichte activiteiten aan de kinderen aan te bieden. Als laatste ga ik beschrijven hoe ik de ouders heb geïnformeerd en geadviseerd over de leer omgeving thuis. Ik heb een 8 voor gekregen.

In dit examen heb ik gedurende een afgesproken periode verschillende coördinerende taken uitgevoerd. Hiervoor heb ik gekozen om een Rupsje Nooitgenoeg dag op de peuterspeelzaal te plannen, voorbereiden en uitvoeren. Ik heb een 8 voor gekregen.

In dit examen ga ik een ontwikkeling volgen binnen en buiten de organisatie. Als volgt zal ik mijn collega’s vragen of zij ook knelpunten in het (pedagogisch) beleid hebben en dat ik hierop een oplossing probeer te vinden. Ook ga ik kijken wat er beter kan of ontbreekt in het beleidsplan op mijn locatie. Als resultaat zal ik een voorstel doen tot beleidswijziging in de vorm van een zelfgeschreven notitie aan het team. Ik heb een 8 voor gekregen.

Voor dit examen ging ik nadenken over een problemen die ik op mijn werk tegenkom. Iets op mijn eigen BSO-groep waar snel verandering en verbetering in moet komen. Ik maak een activiteitenplanning voor 4 weken voor de BSO groep. Ik heb hiervoor 8 gekregen.

In dit examen ga ik gedurende een besproken periode bijdragen aan de uitvoering van beheertaken door voorraadbeheer uit te voeren. Verder ga ik ook zorgen dat alles veilig en netjes onderhouden blijft op de groep (zoals apparatuur, materiaal en de werkruimte). Ik ga ook het budget voor de activiteiten bewaken en een financiële rapportage ervan maken. Ik heb een 8 voor gekregen.

In dit examen leer ik om actueel netwerk aan contacten op te bouwen die de organisatie en de dienstverlening te goede komen. Ook leer ik acties te ondernemen om je netwerk te onderhouden en om werk gerelateerde doelen te gaan bereiken. Ik heb een 8 voor gekregen.

Keuzedeel Werken met baby's. In dit examen ga ik twee baby’s kiezen en observeren. Daarna ga ik op hun behoeften en wensen inspelen en daarin ga ik de baby’s uitdagen en spelenderwijs hun behoeften en wensen stimuleren. Voor dit keuzedeel heb ik een 8 gekregen.

In deze examen ga ik een paar dagelijkse werkzaamheden op mijn werkplek verrichten en daarna ze evalueren. Samen met collega’s gaan wij kijken wat ging goed, wat kan beter en wat kan er nog meer worden gedaan. Terug kijken, evalueren, concluderen en stellen van verbeterpunten van eigen handelen is erg belangrijk zodat de werkzaamheden steeds efficiënter worden gedaan. Hier heb ik een GOED voor gekregen.

In dit examen ga ik de doelstelling, de inhoud en de aanpak van de Piramide VVE-methodiek beschrijven. Daarna ga ik het functioneren van het kinderbrein uitleggen. Vervolgens beschrijf ik hoe het kinderbrein wordt beïnvloed door ontwikkelingsgerichte activiteiten aan de kinderen aan te bieden. Als laatste ga ik beschrijven hoe ik de ouders heb geïnformeerd en geadviseerd over de leer omgeving thuis. Ik heb een 8 voor gekregen.

In dit examen ga ik mijn eigen deskundigheid onder de loep nemen. Ik ga kijken wat mijn sterke punten zijn en waar ik mijn deskundigheid nog verder kan ontwikkelen? Ik ga mijn leerdoelen opstellen en een ontwikkelingsplanning maken. Ik ga deze met de SMART-methode bekijken. Ik heb een GOED voor gekregen.

In dit examen ga ik een begeleidingsplan voor een individueel kind met specifieke begeleidingsbehoeften opstellen. Ik heb een begeleidingsplan voor Damon gemaakt, die problemen heeft met het plassen op de wc. Ik ging op onderzoek uit en heb verschillende bronnen gebruikt om te kijken wat de oorzaak zou kunnen zijn van het niet kunnen plassen en wat wij voor Damon zouden kunnen betekenen om hem van het probleem af te helpen. Ik heb hier GOED voor gekregen.

Voor dit examen ging ik nadenken over een problemen die ik op mijn werk tegenkom. Iets op mijn eigen BSO-groep waar snel verandering en verbetering in moet komen. Ik maak een activiteitenplanning voor 4 weken voor de BSO groep. Ik heb hiervoor 8 gekregen.

In dit examen heb ik gedurende een afgesproken periode verschillende coördinerende taken uitgevoerd. Hiervoor heb ik gekozen om een Rupsje Nooitgenoeg dag op de peuterspeelzaal te plannen, voorbereiden en uitvoeren. Ik heb een 8 voor gekregen.

In dit examen ga ik een ontwikkeling volgen binnen en buiten de organisatie. Als volgt zal ik mijn collega’s vragen of zij ook knelpunten in het (pedagogisch) beleid hebben en dat ik hierop een oplossing probeer te vinden. Ook ga ik kijken wat er beter kan of ontbreekt in het beleidsplan op mijn locatie. Als resultaat zal ik een voorstel doen tot beleidswijziging in de vorm van een zelfgeschreven notitie aan het team. Ik heb een 8 voor gekregen.

In dit examen op mijn werkplek – peuterspeelzaal, heb ik een kind uitgekozen en heb diverse observaties afgenomen om zijn behoeften en wensen achterhalen. Daarna heb ik een rapportage over de verschillende ontwikkelingsgebieden, de behoeften en wensen van het kind gemaakt. Als laatste heb ik de rapportage met mijn team en de locatie manager gedeeld. Hier heb ik een GOED voor gekregen.

In dit examen ga ik gedurende een besproken periode bijdragen aan de uitvoering van beheertaken door voorraadbeheer uit te voeren. Verder ga ik ook zorgen dat alles veilig en netjes onderhouden blijft op de groep (zoals apparatuur, materiaal en de werkruimte). Ik ga ook het budget voor de activiteiten bewaken en een financiële rapportage ervan maken. Ik heb een 8 voor gekregen.