Hoorcollege 1: Geschiedenis van het jeugdwerk, vanuit het perspectief van diversiteit en het
zorgstelsel.
1. Wat is de tijdgeest?
Wat zijn belangrijke ontwikkelingen
Hoe kijkt men aan tegen verschillen
2. Hoe wordt het gesprek gevoerd over diversiteit
Hoe ontwikkelen groepen zich door generaties geen?
Welke emancipatiebewegingen komen op gang
Welke perspectieven spelen een rol in de samenleving
3. Hoe is het jeugdwerk georganiseerd?
Wat zijn de maatschappelijke structuren waarin het jeugdwerk georganiseerd s?
Welke wetten spelen daarbij een rol (van belang van de participatiesamenleving)
1940
De Antillen, Indonesië en Suriname hoorden bij het koninkrijk van Nederland.
De samenleving na 1945
Noodzaak tot wederopbouw na de oorlog
Zo snel mogelijk de oorlog achter je laten
Terug naar ‘normaal’
Grote babyboom. Op het moment dat er vrede is durf je de stap te zetten om een gezin te
starten.
1950-1960
Verzuiling
Verschillen in de samenleving worden georganiseerd aan de hand van zuilen (katholiek,
protestants, socialistisch)
Binnen die zuilen moesten mensen zich aanpassen aan de traditionele normen
Traditionele normen wat betreft man/vrouw verhouding, autoriteit en seksualiteit
Goede opvoeding vraagt om normen overdragen
Nederlanders uit Indonesië en Molukkers komen naar Nederland toe
Jeugdwerk en onderwijs in verzuild Nederland
Veel taken en in onderwijs en jeugdzorg, worden door organisaties vanuit de zuilen verzorgd
De zuilen zorgen voor mensen die hulp nodig hebben
Ondertussen wordt langzaam een zorgstelsel opgebouwd (zie jaren ’70)
Jaren ’60: eerste gastarbeider (bijvoorbeeld uit Turkije, Marokko en Italië)
Onvrede over de traditionele verzuilde samenleving
Zijn de dominanten waarden wel de beste waarden? Is het wel echt waar dat de vrouw
ondergeschikt is aan de man?
Zijn de waarden wel rechtvaardig voor alle groepen
Welke rol speelt persoonlijke vrijheid en verantwoordelijkheid
1970
Emancipatie in de samenleving
Traditionele normen en rolpatronen komen ter discussie te staan
Minderheden moeten bevrijd worden van onderdrukkende tradities en autoritaire systemen
In de opvoeding moeten jongeren gestimuleerd worden om vrij te zijn
1971: eerst basisschool met Islamitische grondslag (start gezinshereniging)
1975: Surinaamse onafhankelijkheid.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper charissamarijt. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.