Essay
asking high and low order questions in a reading lesson
Essay study book Bloom's Taxonomy and Depth of Knowledge of Abcschoolhouse Com, Tracy Jarboe (1) - ISBN: 9781484918609 (bo3 a)
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 19 pagina's
Voorbeeld 2 van de 19 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
HvA Onderwijs & OpvoedingLerarenopleidingen vo/be
Beroepsopdracht 3A
Asking questions in an activating, receptive skills lesson.
Student number: 500724288
Student: Imane Chouitar
Year: 2020-2021
Program: ETTP
Faculty: FOO
Tutor: Beatrix Gilbert
School: Alasca
Date: 11 January 2021
1
, HvA Onderwijs & Opvoeding
Lerarenopleidingen vo/be
Table of Contents
1. Description of receptive communicative reading lesson............................................................................................................................................................3
the learning goals of this lesson are aligned with the core goal 13 of the ERK, which states that students should learn how to use strategies in acquiring
information from spoken and written texts, and goals 15 and 16 which are mainly focused on the communicative function and the emphasis on English as a
target language (Staatsen & Heebing, 2015). According to the CEFR, students at A2 level, are able to understand phrases and the highest frequency
vocabulary related to areas of most immediate personal relevance. They can also use a series of simple phrases and sentences to communicate and express
themselves in English. However, this excerpt contains a language that is slightly higher than the pupils’ current level. According to Krashen, 'comprehensible
input' is the crucial and necessary ingredient for the acquisition of language (Lightbown & Spada, 2018)...................................................................................3
2. Description of planned technique and activities.........................................................................................................................................................................4
3. Description of planned questions............................................................................................................................................................................................... 4
........................................................................................................................................................................................................................................................ 5
4. Reflection according to Korthagen’s cycle (Geerts & van Kralingen, 2016)................................................................................................................................5
Bibliography................................................................................................................................................................................................................................ 7
Lemov, D., & Atkins, N. (2015). Teach Like a Champion 2.0: 62 Techniques that Put Students on the Path to College. Nederland: Wiley................................7
Appendices ................................................................................................................................................................................................................................ 8
1. Filled out HvA lesson plan form.......................................................................................................................................................................................... 8
2. Feedback form filled out by placement coach.................................................................................................................................................................. 16
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper imanechouitar. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,39. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 70055 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen