100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Fontys praktijkgericht onderzoek Fase A - FHKE Kind en Educatie - stimuleren muzikale ontwikkeling kinderen (2020, eindcijfer 7,5) €12,99
In winkelwagen

Scriptie

Fontys praktijkgericht onderzoek Fase A - FHKE Kind en Educatie - stimuleren muzikale ontwikkeling kinderen (2020, eindcijfer 7,5)

 13 keer bekeken  1 keer verkocht

Dit is het Fase A praktijkgericht onderzoek van Fontys FHKE uit 2020. Dit is een praktijkgericht onderzoek met interviews, alle resultaten en vragen staan er in. Er wordt onderzocht van de ervaringen zijn van docenten aan een basisschool bij de creatieve ontwikkeling van kinderen met muziek. Dit wo...

[Meer zien]
Laatste update van het document: 3 jaar geleden

Voorbeeld 3 van de 65  pagina's

  • 31 maart 2021
  • 31 maart 2021
  • 65
  • 2020/2021
  • Scriptie
  • X
  • Onbekend
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
Scriptiebibliotheek
,Samenvatting


Dit rapport doet verslag van een onderzoek naar de muzikale ontwikkeling van het jonge kind in de
buitenruimte van Basisschool X. Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht van Basisschool X, zij willen
zorgdragen voor een gelijkwaardige inzet van de binnen- en buitenruimte voor
creativiteitsontwikkeling. Er is een pilot ontwikkeld om antwoord te verkrijgen op de onderzoeksvraag:
wat zijn de ervaringen van de leerkrachten van unit 2 tijdens de pilot op basisschool X met het
stimuleren van de muzikale ontwikkeling van het jonge kind in de buitenruimte?


Tijdens de pilot hebben er observaties plaatsgevonden die zich focussen op de rol van de leerkracht
gericht op het stimuleren van de creatieve competenties van het jonge kind binnen muziekonderwijs.
Hiervoor is een observatielijst ontworpen. Vervolgens is er een groepsinterview afgenomen waar is
gevraagd naar de ervaringen van de leerkrachten.


Uit het onderzoek blijkt dat de leeromgeving als verrijking op de muzikale ontwikkeling van het kind
wordt gezien en zij de experimentele interventie passend vinden bij de visie van de school. Er wordt
aangeraden om de activiteiten vaker terug te laten komen, te intensiveren en vervolgens het proces
opnieuw te evalueren. Vanuit de evaluatie kan er door de werkgroep muziek gekeken worden naar
mogelijkheden dit door te zetten naar andere units.




-2-

, Inhoud
1. Probleemanalyse............................................................................................................................................ 5

1.1 Aanleiding en context................................................................................................................................ 5

1.2 Probleemstelling........................................................................................................................................ 6

2. Theoretisch kader........................................................................................................................................... 7

2.1 Creativiteitsontwikkeling............................................................................................................................ 7

2.1.1 Cultuur-educatie.................................................................................................................................. 8

2.2 Belang muziekonderwijs............................................................................................................................ 8

2.2.1 Muzikale ontwikkeling kinderen........................................................................................................... 9

2.2.2 Creatieve competenties....................................................................................................................... 9

2.2.3 Rol leerkracht..................................................................................................................................... 10

2.3 Functie leeromgeving.............................................................................................................................. 11

2.3.1 Theorie: ‘Loose Parts Nicholson’....................................................................................................... 11

2.3.2 Natuurlijke leeromgeving................................................................................................................... 11

2.4 Onderzoeksvraag.................................................................................................................................... 12

2.4.1 Hoofd- & deelvragen.......................................................................................................................... 12

3. Onderzoeksopzet.......................................................................................................................................... 13

3.1 Dataverzameling..................................................................................................................................... 13

3.1.1 Pilot.................................................................................................................................................... 13

3.1.2 Observaties........................................................................................................................................ 13

3.1.3 Interview............................................................................................................................................ 14

3.2 Respondenten......................................................................................................................................... 14

3.3 Instrumenten........................................................................................................................................... 15

3.4 Data-analyse........................................................................................................................................... 16

4. Resultaten..................................................................................................................................................... 17

4.1 Observaties............................................................................................................................................. 17

4.2 Interview.................................................................................................................................................. 20

5. Conclusies en aanbevelingen........................................................................................................................ 25

5.1 Conclusies................................................................................................................................................ 25

5.2 Conclusie hoofdvraag............................................................................................................................... 26



-3-

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Scriptiebibliotheek. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €12,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€12,99  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd