Overig
Aantekeningen/samenvatting levensloopsychologie
In dit document wordt de cognitieve ontwikkeling, de sociaal emotionele ontwikkeling, de lichamelijke ontwikkeling en de persoonsontwikkeling uitgewerkt per leeftijdsgroep.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
1. De student beschrijft de fysieke, cognitieve, sociaal-emotioneleontwikkeling en persoonlijkheidsontwikkeling van de mens van de
prenatale periode tot en met de ouderdom.
1. De student beschrijft de fysieke ontwikkeling van de mens in de
prenatale periode, in de periode 0-6 jaar, 6-12 jaar, adolescentie
(12-21), als jongvolwassene (22-40), als rijpere volwassene (40-
60) en de oudere volwassene (60+).
2. De student beschrijft de cognitieve ontwikkeling van de mens in
de prenatale periode, in de periode 0-6 jaar, 6-12 jaar, adolescentie
(12-21), als jongvolwassene (22-40), als rijpere volwassene (40-
60) en de oudere volwassene (60+).
3. De student beschrijft de sociaal-emotionele ontwikkeling van de
mens in de prenatale periode, in de periode 0-6 jaar, 6-12 jaar,
adolescentie (12-21), als jongvolwassene (22-40), als rijpere
volwassene (40-60) en de oudere volwassene (60+).
4. De student beschrijft de persoonlijkheidsontwikkeling van de
mens in de prenatale periode, in de periode 0-6 jaar, 6-12 jaar,
adolescentie (12-21), als jongvolwassene (22-40), als rijpere
volwassene (40-60) en de oudere volwassene (60+).
2. De student beschrijft kenmerken en oorzaken van veel voorkomende
beperkingen bij kinderen en ouderen en de logopedische interventie
daarbij.
1. De student beschrijft kenmerken en oorzaken van ADHD
(Attention Deficit Hyperactivity Disorder) en ASS ( Autisme
Spectrum Stoornis) en heeft inzicht in de implicaties van deze
stoornissen voor de logopedische behandelingen.
3. De student beschrijft de kenmerken van de verschillende generaties vanaf 1910
tot nu.
, De fysieke ontwikkeling
De prenatale periode
Er zijn drie soorten groei: Groei: Groter worden door celdeling (nature speelt grotere
rol dan nurture)
- Rijping: Stofwisseling (nature grote rol, maar ook roken (nurture))
- Leren: nieuwe verbindingen in hersenen.
Het eerste trimester: aanleg van CZN (de hersenen)
Het tweede trimester: aanleg van zenuwverbindingen (reflexen)
Het derde trimester: voltooiing van de groei
0-6 jaar
Als het kind geboren wordt heeft het een aantal reflexen, veel van die reflexen
verdwijnen ook snel weer:
- Mororeflex: schrikreflex (armen spreiden)
- Zoek en zuigreflex: bij aanraking van de wang gaat de baby op zoek
- Grijp reflex: als je het handje aanraakt knijpt de baby het handje dicht
Het kind groeit twee richtingen op: Cefalocaudaal (het hoofd groeit sneller dan de
tenen) en proximodistaal: de romp groeit sneller dan de vingers.
Baby’s leren door ervaringen van de zintuigen en reflexen.
Er zijn verschillende regels voor de motorische ontwikkeling:
- De orientatieregel -> het kind draait het hoofd naar de prikkel.
- De onderzoeksregel -> als de baby iets ziet of voelt gaat het exploreren
- De regel van het scannen -> als een voorwerp verdwijnt gaat het kind zoeken
waar het is gebleven (ontstaat pas op latere leeftijd)
- De prefentieregel-> voorkeur voor fellere kleuren en geluid makende dingen
- De habituatieregel -> nieuwe dingen zijn leuker dan al bekende dingen.
- Omkeringsregel -> dingen die gezien worden kunnen ook gevoeld worden
- De circulaire reacties -> als een handeling iets leuks oplevert gaat hij het weer
doen.
6-12 jaar
In deze tijd vindt er gestaltwandel (het lichaam gaat steeds meer lijken op het
lichaam van een volwassene) plaats. Het kind heeft langere ledematen en een
kleiner hoofd. De motoriek wordt soms minder vloeiend doordat het kind erg snel
groeit, en de verhoudingen worden daardoor anders.
De waarneming wordt gedetailleerder, en nauwkeuriger, dit zie je terug in de
knutselwerkjes die op school gemaakt worden.
12-21 adolescentie
In de adolescentie wordt het lichaam volwassen (secundaire geslachtskenmerken)
en geslachtsrijp. Ook kan het lichaam nog hard groeien.
21-40 jongvolwassene
De jongvolwassenen fysiek op hun best. Hun focus is beter dan die van
adolescenten. Lichamelijk vindt er wel achteruitgang plaats maar dit is te
compenseren met sporten en trainen. Er zijn veel topsporters in deze categorie.
40-65 rijpere volwassene
In deze fase komen er meer chronische ziekten voor. Ook neemt het gehoor en het
gezichtsvermogen af in deze fase. De lichamelijke functies gaan (nog niet merkbaar)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Logopediesamenvattingen1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 72042 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen