Een overzichtelijke samenvatting van hoofdstuk 9 van geschiedenis. Duidelijk geschreven en geeft een goed overzicht van de stof. Kan ook gebruikt worden voor andere boeken, zoals sprekend verleden. Handige samenvatting om de dag voor het examen/toets door te nemen.
§1 de industriële revolutie
Begin 18e eeuw groei Engelse economie -> begin industriële samenleving
Oorzaken groei economie in 2e helft 18e eeuw:
de opbrengsten van de landbouw stegen spectaculair, onder andere als gevolg van het
toepassen van wetenschappelijke kennis en de introductie van nieuwe gewassen en betere
landbouwwerktuigen.
De bevolking begon snel te groeien ten gevolgen van de beschikbaarheid van meer voedsel
en verbeterde ziektebestrijding. Deze bevolkingsgroei was gunstig voor boeren en
handelaren, die de vraag naar voedsel en goedkope kleding zagen stijgen.
De koloniën in Azië en Amerika produceerden steeds meer goedkope grondstoffen, zoals
ruwe katoen. -> gaf impuls aan ondernemers in met name de textielnijverheid.
In 1700 woonde ruim 80% op platteland, om bij te verdienen deden ze ook aan spinnen en weven
voor een koopman-kapitalist.
Winsten uit landbouw/handel werden gebruikt om textielproductie te verbeteren → grote en dure
apparaten werden ontwikkeld→ ontstaan speciale fabrieken → huisnijverheid verdwijnt
Machines op waterkracht maakten plaats voor stoommachines, want plekken aan het water bezet,
stoom goed alternatief.→ mijnbouw en ijzerindustrie groeide uit tot belangrijke pijlers van de
economie→ om het te vervoeren werden door het hele land kanalen en spoorwegen aangelegd.
Gevolgen industrialisatie op sociaal gebied:
De maatschappelijke indeling van de klassen en standen veranderde, bovenaan.
Het aantal fabriekseigenaren/industriëlen nam toe→rijk→ wilde ook politieke macht. →
Nouveax Riches, de nieuwe rijke.
Er vormde een nieuwe sociale groep, de arbeidersklasse, onderaan.
door het wegvallen van de huisnijverheid trok men naar de stad en daar werkte ze in
fabrieken. Ze hadden slechte werk- en leefomstandigheden en het was lastig te ontsnappen
aan het arbeiders bestaan.
De versterking van de middenklasse
De fabrieken boden ook werk aan mensen met een opleiding, zoals boekhouders en
ingenieurs. Daarbij was er in de steden meer behoefte aan onderwijzers, ambtenaren en
winkeliers.
De overheid ging zich meer met de samenleving bemoeien:
Het onderwijs was lang in handen van de kerk of particulieren → de overheid ging zelf
scholen stichten
Ze zetten zich in voor de leefbaarheid van de steden
watervoorzieningen, aanleg riolering, wegaanleg, OV en energievoorzieningen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper js247. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
