100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Scriptie BS14, cijfer: 7,6! De ontwikkeling van een passende benaderingswijze vanuit verpleegkunde studenten voor angstgevoelens bij de benauwde patiënt €15,99   In winkelwagen

Scriptie

Scriptie BS14, cijfer: 7,6! De ontwikkeling van een passende benaderingswijze vanuit verpleegkunde studenten voor angstgevoelens bij de benauwde patiënt

7 beoordelingen
 586 keer bekeken  16 keer verkocht

Deze scriptie beschrijft het onderzoek naar de toegepaste benaderingswijze van leerlingen/stagiaires bij angstig benauwde patiënten. In dit verslag kwalitatief onderzoek gedaan, waarbij gebruik is gemaakt van semigestructureerde interviews. Ook is er gedragsanalyse via het ASE-model uitgevoerd. Hi...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 41  pagina's

  • 1 juli 2021
  • 41
  • 2020/2021
  • Scriptie
  • Alvin westmaas
  • Onbekend
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (17)

7  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: eliseanker01 • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: tessa13delft • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: ineklinkenberg1 • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: fdkoster • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: liekezweemer • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: HBOsamenVattER • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: mulderjor • 3 jaar geleden

avatar-seller
mv12
BS14 Angstgevoelens bij dyspnoeklachten

“De ontwikkeling van een passende benaderingswijze vanuit verpleegkunde studenten voor
angstgevoelens bij de benauwde patiënt.”




Naam:

Studentnummer:

Klas:

Toets code: VBS14-19

Aantal woorden: 7497

Naam begeleidend docent:

Juiste toets datum: 31-5-2021

Stage-instelling:




“Niets uit dit document mag zonder toestemming worden overgenomen door derden




1

, Inhoudsopgave
1.Inleiding...............................................................................................................................................3
1.1 Aanleiding.....................................................................................................................................3
1.1.2 Huidige situatie verkennen........................................................................................................3
1.1.3 Relevantie probleem.................................................................................................................4
1.2 Probleemanalyse..........................................................................................................................4
1.3 Gewenste situatie.........................................................................................................................5
1.4 Analyse doelgroep, doelstelling....................................................................................................6
1.4.1 Stakeholders..............................................................................................................................6
1.4.2 Analyse stakeholders.................................................................................................................6
Verpleegkundestudenten: stagiaires/leerlingen.............................................................................6
Teamleider......................................................................................................................................6
De patiënt.......................................................................................................................................7
2 Methode..............................................................................................................................................7
2.1 Praktijkonderzoek.........................................................................................................................7
2.2 Kwalitatief onderzoek...................................................................................................................7
2.4 Data-analyse.................................................................................................................................8
2.5 Literatuuronderzoek.....................................................................................................................8
3 Resultaten.........................................................................................................................................11
3.1 Kwalitatief onderzoek.................................................................................................................11
3.2 Literatuuronderzoek...................................................................................................................13
4 Data-analyse......................................................................................................................................18
5 Interventiekeuze................................................................................................................................20
5.1 E-learning met simulatievideo’s..................................................................................................21
6 Discussie............................................................................................................................................22
7 Implementatie...................................................................................................................................23
7.1 Analyse doelgroep......................................................................................................................24
7.2 Implementatiestrategie..............................................................................................................25
8 Evaluatiestrategie..............................................................................................................................26
9 Plan van aanpak evaluatie.................................................................................................................30
Literatuurlijst........................................................................................................................................34
Bijlage A: Topic-list gebaseerd op ASE-model.......................................................................................39




2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mv12. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €15,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€15,99  16x  verkocht
  • (7)
  Kopen