100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Uitgebreide samenvatting colleges

Beoordeling
-
Verkocht
3
Pagina's
19
Geüpload op
24-12-2014
Geschreven in
2012/2013

Met deze samenvatting en mijn samenvatting van het boek heb ik een 8.4 gehaald voor het vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
24 december 2014
Aantal pagina's
19
Geschreven in
2012/2013
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Onbekend
Bevat
Alle colleges

Voorbeeld van de inhoud

MdH93


Samenvatting Wetenschapsfilosofie colleges



Inhoud
Aantekeningen Colleges .......................................................................................................................... 2
Hoorcollege 1 – H1 & H2 ..................................................................................................................... 2
Hoorcollege 2 – H3 & H4 ..................................................................................................................... 4
Hoorcollege 3 – H5 & H7 ..................................................................................................................... 8
Hoorcollege 4 – H7 deel 2 & H9 ........................................................................................................ 11
Hoorcollege 5 – H10 & H11 ............................................................................................................... 14
Hoorcollege 6 – H11 deel 2 & H12 .................................................................................................... 17



Literatuur:
Alexander Rosenberg (2012), Philosophy of social science, fourth edition.




1

, MdH93


Aantekeningen Colleges
Hoorcollege 1 – H1 & H2
Wat is filosofie?
Zij zorgen voor het verhelderen van begrippen, betekenissen en ambivalenties. Daarnaast evalueren
ze. Ze bedenken standpunten, redeneervormen en alternatieve argumenten. Filosofen zijn rationeel.
Filosofen proberen alles op een rationele manier te doen. Zij bedenken wanneer een standpunt
rechtvaardig is. Denkt na over logica en geeft kritiek. Logica heeft een aantal uitgangspunten
waardoor je tot een bepaalde uitkomst komt. Er bestaan verschillende soorten logica. Filosofen
beredeneren welke soorten logica geldig zijn.
Filosofie is geen openbaringskennis, het zijn wel feiten en waarden, het is reëel en niet
empirisch. Ontologie is de theorie van “het zijnde”, de theorie van wat er is. Is het iets wat echt
bestaat of iets wat we bedenken? Epistemologie is kennistheorie. Dit vraagt zich af wat kennis is.




Waarom filosofie van de SW?
Alle wetenschap maakt gebruik van begrippen en theorieën. Als je er goed over nadenkt is het
ongelofelijk lastig om precies vast te stellen wat de begrippen betekenen. Het begrip wordt vaak
gebruikt in de definitie van het begrip. Eigenlijk zit er in alles wat we in de wetenschap beschrijven
een theorie.
Bij zowel het gebruik van begrippen als theorieën zijn vooronderstellingen verwerkt. Dit leidt
tot oneindige regressie. Verhelderen, evalueren en rechtvaardigen van vooronderstellingen kan niet
(louter) empirisch. Vooronderstellingen gaan vooraf aan de ervaring.
Verder hebben SW te maken met normatieve vragen. Waarden spelen een (belangrijke) rol in
het leven van mensen, onderzoeksethiek en professionele ethiek. Daarnaast maken SW
epistemologische claims. Zowel over wetenschappelijkheid van SW kennis als over de grenzen van
SW. Deze grenzen hebben het demarcatieprobleem. Dit is het probleem, wat is wetenschappelijke
kennis en wat niet én wat valt onder de ene wetenschap en wat onder de ander.

Twee alternatieve posities over SW
Epistemologische posities:
- Naturalisme: volgens de natuurwetenschap
- interpretatie: volgens de geesteswetenschap
Naturalisme: gaan empirisch te werk, proberen verklarend te zijn, proberen dingen waar te nemen
en causale verbanden te vinden.




2

, MdH93


Interpretatie: betekenissen spelen een belangrijke rol in het sociale leven. Ook empirisch, haalt
informatie uit de werkelijkheid. Probeert te begrijpen welke betekenissen mensen toekennen aan
iets. Probeert te begrijpen waarom bepaalde handelingen worden uitgevoerd.
Opvattingen resulteren in een bepaalde methodologie.
Naturalisme: empirisch, verklarend, causaal, toetsend
Interpretatie: empirisch, begrijpend, betekenis/motieven

Vooruitgang en voorspelling
De basisposities hebben kritiek op elkaar.
In de NW is er een opbouw van kennis. Omdat er in NW vooruitgang is kunnen er voorspellingen
gemaakt worden. Een voorspelling is het omgekeerde van een verklaring. Een voorspelling
veronderstelt wetten en causaliteit.

Wetten en causaliteit
Wetten zijn analytisch, universeel en onverandelijk. Daarom zijn ze nodig voor juiste voorspellingen.
Causalteit vereist algemene wetten. Causaliteit geeft het verband tussen oorzaak en gevolg weer.
Hume had kritiek, hij vond dat causaliteit niet waarneembaar was waardoor je geen wet kunt
vaststellen. Er is slechts een associatie van een herhaalde waarneming van opeenvolging. Het
verband maken we met ons verstand waardoor je niet van causaliteit kunt spreken. Hume had
probleem van causaliteit ontdekt.
In de statistiek wordt er bij een herhaalde waarneming van opeenvolging in voldoende mate
gesproken van een causaal verband. Statistiek is de maximale manier waarop je causaliteit kunt
proberen te vinden.

Logisch positivisme
Wiener Kreis is een groep LP’ers. Zij vroegen zich af wat de logica was van wetenschappelijke kennis.
Zij hadden kritiek op de geesteswetenschap. Ze hadden vooral kritiek op metafysica van de
geesteswetenschappen. LP zijn naturalistisch.
Verificatiecriterium: betekenis van een uitspraak wordt gevormd door empirische
waarheidscondities. Elke uitspraak moet je toetsen aan de empirie, in de wetenschap. Alle uitspraken
moeten empirisch gefundeerd kunnen worden. Alle wetenschappelijke uitspraken zijn empirisch
betekenisvol, andere geen wetenschappelijke uitspraak.
Probleem hierbij is dat er algemene natuurwetten bij betrokken worden. Onvoldoende mate
moeten uitspraken bevestigd worden, want kan niet zuiver empirisch zijn. Begin van het einde van
logisch positivisme. Inductie: beperkt aantal waarnemingen leidt tot algemene regel. Wetenschap
werkt inductief. (deductief: uit een algemene regel leidt je een specifiek geval af, alle mensen zijn
sterfelijk, socrates is een sterfelijk, dus het is een mens.
Waarom logisch en positivisme?
Logisch want je moet volgens de logica uit je theorie toetsbare hypothesen afleiden.
Modus ponens als mens dan sterfelijk. (andersom kan niet!) p q
Modus tollens: dit is niet sterfelijk dus geen mens. Niet p  niet q
Positief want gebaseerd op positieve waarnemingen = empirisch

Deductief-nomologisch model
Model

3

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
MdH93 Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
142
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
97
Documenten
14
Laatst verkocht
6 jaar geleden

2,4

16 beoordelingen

5
0
4
3
3
5
2
3
1
5

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen