Onderzoek Pedagogisch handelen
2020-2021
Naam student: Sacha Lange
Studentennummer: 646864
Klas: 1B2
Werkgroepbegeleider: Rinke Berkenbosch
Datum van inleveren: 28-12-2020
1
,Voorwoord
Dit onderzoek gaat over het onderwerp pedagogisch handelen. In dit onderzoek zal beschreven
worden wat pedagogisch handelen inhoudt, wat een veilig, pedagogisch klimaat is en wat de drie
basisbehoeften zijn. Vervolgens wordt dit via een observatie schema, die in de bijlage te vinden is,
uitgewerkt en de resultaten hiervan zijn in het verslag terug te vinden. Ik ben zelf een eerstejaars
pabo student, ik heet Sacha Lange, ben 19 jaar en zit op Inholland in Rotterdam. Ik loop stage in
groep 5/6 op IKC het balkon en mijn praktijkbegeleider heet Hester Wilkes.
Ik vond het erg leuk om dit onderzoek te doen. Zeker omdat je dan echt ziet waar je op moet letten
als aankomend leerkracht en waar je je focussen op moet leggen. Ik vond het een leuke ervaring om
ook te mogen observeren en te zien hoe andere docenten dit nou eigenlijk doen.
Ik wil graag Ashley bedanken voor mij peerfeedback. Ik heb hier erg veel aan gehad. Ook wil ik mijn
werkgroepsbegeleider Rinke bedanken voor de goede feedback op mijn stuk. Alles was erg positief
en met de kritiek kon ik erg veel. Ten slotte wil ik mijn praktijkbegeleider Hester Wilkes bedanken dat
ze mij helpt mijn lessen en vaardigheden nog meer te ontwikkelen.
Sacha Lange, 26-10-2020, Vlaardingen.
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1: Inleiding............................................................................................................................4
1.1 Probleemstelling.......................................................................................................................4
1.2 Doel van het onderzoek............................................................................................................4
1.3 Hoofd- en deelvragen...............................................................................................................4
Hoofdstuk 2: Theoretisch kader.............................................................................................................5
2.1 Wat wordt er verstaan onder pedagogisch handelen?.............................................................5
2.2 Wat wordt er verstaan onder een veilig pedagogisch klimaat?................................................5
2.3 Wat wordt er verstaan onder de basisbehoeften relatie, competentie en autonomie?...........6
2.3.1 Relatie....................................................................................................................................6
2.3.2 Competentie..........................................................................................................................6
2.3.3 Autonomie.............................................................................................................................7
Hoofdstuk 3: Onderzoeksmethode.........................................................................................................8
Hoofdstuk 4: Resultaten en analyse.......................................................................................................9
Hoofdstuk 5: Conclusie.........................................................................................................................10
Hoofdstuk 6: Interventie.......................................................................................................................11
Hoofdstuk 7: Reflectie..........................................................................................................................13
Bibliografie...........................................................................................................................................14
Bijlage 1: Checklist peerfeedback.........................................................................................................15
Bijlage 2: Checklist peerfeedback.........................................................................................................18
Bijlage 3: Ontwerp observatieschema..................................................................................................20
Bijlage 4: Uitgevoerde observatie.........................................................................................................22
Bijlage 5: Uitgewerkt interview............................................................................................................25
Bijlage 6: Zoekstrategie........................................................................................................................26
Bijlage 7: Verklaring vormvereisten......................................................................................................27
Bijlage 8: Verwijswijzer.........................................................................................................................28
3
2020-2021
Naam student: Sacha Lange
Studentennummer: 646864
Klas: 1B2
Werkgroepbegeleider: Rinke Berkenbosch
Datum van inleveren: 28-12-2020
1
,Voorwoord
Dit onderzoek gaat over het onderwerp pedagogisch handelen. In dit onderzoek zal beschreven
worden wat pedagogisch handelen inhoudt, wat een veilig, pedagogisch klimaat is en wat de drie
basisbehoeften zijn. Vervolgens wordt dit via een observatie schema, die in de bijlage te vinden is,
uitgewerkt en de resultaten hiervan zijn in het verslag terug te vinden. Ik ben zelf een eerstejaars
pabo student, ik heet Sacha Lange, ben 19 jaar en zit op Inholland in Rotterdam. Ik loop stage in
groep 5/6 op IKC het balkon en mijn praktijkbegeleider heet Hester Wilkes.
Ik vond het erg leuk om dit onderzoek te doen. Zeker omdat je dan echt ziet waar je op moet letten
als aankomend leerkracht en waar je je focussen op moet leggen. Ik vond het een leuke ervaring om
ook te mogen observeren en te zien hoe andere docenten dit nou eigenlijk doen.
Ik wil graag Ashley bedanken voor mij peerfeedback. Ik heb hier erg veel aan gehad. Ook wil ik mijn
werkgroepsbegeleider Rinke bedanken voor de goede feedback op mijn stuk. Alles was erg positief
en met de kritiek kon ik erg veel. Ten slotte wil ik mijn praktijkbegeleider Hester Wilkes bedanken dat
ze mij helpt mijn lessen en vaardigheden nog meer te ontwikkelen.
Sacha Lange, 26-10-2020, Vlaardingen.
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1: Inleiding............................................................................................................................4
1.1 Probleemstelling.......................................................................................................................4
1.2 Doel van het onderzoek............................................................................................................4
1.3 Hoofd- en deelvragen...............................................................................................................4
Hoofdstuk 2: Theoretisch kader.............................................................................................................5
2.1 Wat wordt er verstaan onder pedagogisch handelen?.............................................................5
2.2 Wat wordt er verstaan onder een veilig pedagogisch klimaat?................................................5
2.3 Wat wordt er verstaan onder de basisbehoeften relatie, competentie en autonomie?...........6
2.3.1 Relatie....................................................................................................................................6
2.3.2 Competentie..........................................................................................................................6
2.3.3 Autonomie.............................................................................................................................7
Hoofdstuk 3: Onderzoeksmethode.........................................................................................................8
Hoofdstuk 4: Resultaten en analyse.......................................................................................................9
Hoofdstuk 5: Conclusie.........................................................................................................................10
Hoofdstuk 6: Interventie.......................................................................................................................11
Hoofdstuk 7: Reflectie..........................................................................................................................13
Bibliografie...........................................................................................................................................14
Bijlage 1: Checklist peerfeedback.........................................................................................................15
Bijlage 2: Checklist peerfeedback.........................................................................................................18
Bijlage 3: Ontwerp observatieschema..................................................................................................20
Bijlage 4: Uitgevoerde observatie.........................................................................................................22
Bijlage 5: Uitgewerkt interview............................................................................................................25
Bijlage 6: Zoekstrategie........................................................................................................................26
Bijlage 7: Verklaring vormvereisten......................................................................................................27
Bijlage 8: Verwijswijzer.........................................................................................................................28
3
