Samenvatting
Samenvatting incl. OEFENVRAGEN De samenleving, 14e editie met MyLab NL toegangscode, ISBN: 9789043035774 Sociologie
samenvatting bijna van het hele boek
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 19 pagina's
Voorbeeld 3 van de 19 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
SOCIOLOGIESamenvatting hoofdstukken 1 + 2
Sociologie kent drie hoofdvragen:
1. Hoe is sociale (on)gelijkheid mogelijk? (Ongelijkheidsvraagstuk)
Wie krijgt wat en waarom? Waarom is de samenleving gelaagd? Waarom is er
ongelijkheid in bijvoorbeeld inkomen? Hoe beïnvloedt sociale ongelijkheid de sociale
bindingen tussen mensen?
2. Hoe is sociale (wan)orde mogelijk? (Orde- of cohesievraagstuk)
Wat houdt de samenleving bij elkaar? Welke problemen bedreigen het ordelijk
samenleven van mensen? Hoe komt het dan mensen ondanks problemen vreedzaam
samenleven? Waarom is er soms sprake van eenheid en soms niet? Hoe verandert de
samenleving?
3. Hoe werkt het proces van modernisering van de wereld? (Identiteitsvraagstuk)
Hoe pas ik in deze cultuur? Wie zijn wij, wie zijn de ‘anderen’? Wat hebben we
gemeenschappelijk en waarin verschillen we van elkaar?
Sociologie kent drie sociologische perspectieven:
1. Conflicttheorie
De conflictsociologie kenmerkt zich door een denkkader waarin de samenleving wordt
opgevat als een arena van ongelijkheid, die conflicten en verandering veroorzaakt.
2. Structureel functionalisme
Het structureel functionalisme hanteert een kader voor de theorievorming waarin de
samenleving als een complex systeem wordt gezien, een systeem waarin sprake is van
onderlinge samenwerking tussen de verschillende delen en dat solidariteit en
stabiliteit beoogt.
3. Symbolisch interactionisme
Het symbolisch interactionisme wordt gekenmerkt door een denkkader waarin de
samenleving wordt opgevat als het resultaat van de interacties tussen individuen.
Wat levert sociologie zoal op?
- De samenleving kunnen beschrijven.
- Gevoel voor grote complexe patronen, zoals (on)rechtvaardigheid, inzicht in
ongelijkheid.
- Factchecking: klopt het wel wat iemand/iedereen zegt (kritische blik).
- Zicht op de ‘maakbaarheid’ van de samenleving (veranderbaar door beleid).
- Analyse die je helpen beleid te maken (bedoelde en onbedoelde gevolgen).
- Zicht op de toekomst: kunnen verklaren is kunnen anticiperen.
- Mogelijkheden en onmogelijkheden van IVK
En als het gaat om veiligheid?
- Te begrijpen waarom mensen veiligheid tegenwoordig zo belangrijk vinden.
- Te begrijpen waar bepaalde veiligheidsproblemen, zoals sociale spanningen en
conflicten vandaan komen.
- Te verklaren waarom sommige aanpakken van veiligheidsproblemen wel werken en
andere niet.
- Te begrijpen welke plek bepaalde organisaties (overheid, bedrijfsleven e.d.) en
groepen burgers innemen in de samenleving.
, SOCIOLOGIE
- Te verklaren waarom mensen schijnbaar onlogische oplossingen bedenken voor
bepaalde problemen.
Structureel functionalisme Conflictsociologie Symbolisch interactionisme
Op welk niveau
Microniveau
vindt de analyse Macroniveau Macroniveau
plaats?
De samenleving bestaat uit
op klasse (Marx) sekse
De samenleving bestaat uit
(feminisme en de
een relatief stabiel systeem De samenleving is een
sekseconflictbenadering) en
van onderling verbonden continu proces. In talloze
ras (rasconflictbenadering)
Welk beeld elementen. Elke onderdeel situaties vinden interacties
of migratieachtergrond
heeft deze draagt ertoe bij dat de tussen mensen plaats
gebaseerde sociale
benadering van samenleving goed kan (communiceren door middel
ongelijkheden. Het
de blijven functioneren. De van symbolen). De
functioneren van de
samenleving? leden van de samenleving werkelijkheid die mensen
samenleving komt sommige
zijn het in het algemeen ervaren is verschillend en
categorieën mensen ten
met elkaar eens over wat verandert voortdurend.
goede en pakt voor andere
moreel juist en verkeerd is.
groeperingen slecht uit.
Hoe verdeelt de
Hoe ervaren mensen de
Hoe wordt de samenleving samenleving haar leden
samenleving? Hoe
bijeengehouden? Hoe zijn volgens klasse, sekse, ras en
Welke construeren mensen de
de onderdelen met elkaar leeftijd? Hoe beschermen
kernvragen werkelijkheid die ze
verbonden? Welke bijdrage bevoorrechte mensen hun
stelt de ervaren?
levert elk onderdeel aan het privileges? Op welke wijzen
benadering? Welke verschillen in gedrag
functioneren van de proberen achtergestelde
en intenties zien we van
samenleving? groeperingen het systeem
individu tot individu en van
te veranderen?
situatie tot situatie?
, SOCIOLOGIE
Samenvatting hoofdstukken 4 + 5 en 6.1
Socialisatie is het levenslange proces van sociale ervaringen opdoen, waarmee men zich in
staat stelt om mogelijkheden te realiseren en zich de cultuur waarvan men deel uitmaakt
eigen te maken.
Socialisatie
Hoe: Imitatie en dwang (straf en beloning)
Wat: Religiositeit, wat is gender, leefstijl en etniciteit? Fijne motoriek, leren van
uitdrukkingen.
Waarom: Wat is normaal? Wat is passend en wat niet?
Socialiseringsproces
Primaire socialisatie
In het gezin
Secundaire socialisatie:
School (vooral sinds de industriële revolutie)
Peer-group, leeftijdsgenoten (vooral voor pubers, ouders zijn kritisch)
Religie (moraal, overtuigingen, waarden)
Werk
Tertiaire socialisatie
Media (traditioneel en sociaal) en games
Socialisering is nu anders dan socialisering van toen. De samenleving is ‘sociaal
geconstrueerd’ en dus ook tijdsgebonden.
Agrarische samenleving: kind – volwassene – bejaarde
Industriële samenleving: baby – kind – adolescent – jongvolwassene – middelbare – oudere
We hebben een status en vertolken daarin een rol
In een cultuur leven we op een bepaalde manier; we streven vergelijkbare doelen na.
Iedereen neemt daarin een positie in en vervult bepaalde rollen.
Sociale status: De sociale positie die een individu inneemt (is niet hetzelfde als
prestige). Bepaald door o.a. inkomen, beroep, sociale netwerk en afkomst.
Rol: Het gedrag dat we van iemand verwachten die een bepaalde status heeft.
Rolspanning: Spanning tussen meerdere rollen (docent moet kunnen straffen, maar
ook in vertrouwen kunnen genomen worden).
Rolconflict: Spanning tussen meerdere statusposities (de burgemeester is ook zanger
van een deathmetalband).
Sociale constructie van de werkelijkheid
De etnomethodologie is een strategie waarmee we de aannames die mensen er over hun
sociale omgeving op nahouden expliciet kunnen maken. (Het onderzoeken van de sociale
constructie van de werkelijkheid binnen de samenleving)
Het bekijken van een cultuur vanuit het eigen standpunt of van de ander:
- Etnocentrisme (eigen standpunt)
- Cultuurrelativisme (vanuit de ander)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ayliciapascual. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 73918 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen