Samenvatting
Samenvatting Onderzoeksmethodologie (FBE UA)
- Vak
- Instelling
Samenvatting van de lessen en de online voorziene zelfstudiepakketten
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 46 pagina's
Voorbeeld 4 van de 46 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgenthijshanssen
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
OnderzoeksmethodologieHandboek
Hoofdstuk 2: Introduction……………………………………………………………………….1
Hoofdstuk 3: Research design………………………………………………………………...2
Hoofdstuk 4: Data collection………………………………………………………………….17
Hoofdstuk 5: Data analysis…………………………………………………………………...27
Hoofdstuk 6: Reporting………………………………………………………………………..29
Research & writing skills
Hoofdstuk 2: Project Management Techniques……………………………………………31
Hoofdstuk 3: Managing your time…………………………………………………………...32
Hoofdstuk 5: Importance of Ethics…………………………………………………………..33
Hoofdstuk 9: Structuring the arguments and chapters…………………………………….35
Academische bronverwerking
Module 1: Het belang van bronverwijzing…………………………………………………..36
Module 2: De APA referentiestijl……………………………………………………………..37
Module 3: Structuur van en in de tekst……………………………………………………...39
Module 4: Citeren en parafraseren…………………………………………………………..40
Module 5: Referentielijst/bibliografie………………………………………………………...42
Module 6: Bronnen zoeken en evalueren…………………………………………………...44
,HANDBOEK
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Hoofdstuk 2: Introductie
“Data may be biased and is almost always incomplete. It can lead decision makers to ignore
information that is harder to obtain, or make them feel more certain than they should.”
“The skeptics are right that uncritical reliance on data alone can be problematic. But so is
overreliance on intuition or ideology.”
“...the most plausible explanation is not necessarily correct. Adopting a scientific approach to
decision making requires us to test our hypotheses with data.”
Research?
● Collecting data and information
● Learning and finding new things
● Broadening your own horizons
● Advancing your knowledge
Phases of research process
1) Idea
2) Formulate research question (specific)
3) Research design + measures for variables + tables for analysis + choose sample
4) Data collected, organize and summarize (honest and accurate)
5) Conclusion + asses limitations of study
6) Suggestions for further research
Qualitative research: what? When? Where? Why? How? → based on theories
Quantitative research: mathematically oriented
Misuse of data
→ Constateerden dat lage prijzen lage sales veroorzaakte, maar was andersom: “But in a
business setting, that’s not so easy. In the example of the retail chain, it may be more difficult to
isolate the effects of a variety of other influences.”
→ Let op ‘selection bias’: data gebruiken die jouw conclusie ondersteund
→ Base advertising on test that gives most favorable result
Plaats alles in perspectief: omvang, waarheidsgetrouwheid, beperkingen
1
,Hoofdstuk 3: Research design
3.1 Philosophical introduction
Deductieve benadering:
→ algemeen naar het specifieke
→ probleem in bestaande kennis, onderzoek om dit op te lossen
→ theorie ⇒ hypothese ⇒ observatie ⇒ confirmatie
→ top-down
Inductieve benadering:
→ begint met algemene verwondering + rauwe data
→ specifieke naar het algemene
→ theorie komt uit data
→ observatie ⇒ patroon ⇒ voorlopig hypothese ⇒ theorie
→ bottom-up
→ open + verkennend
Abductieve benadering:
→ zoekt simpelste meest en hoogstwaarschijnlijkste verklaring v observaties
Interpretivisme paradigma
→ betekenissen en motieven achter acties van mensen
→ wereld is subjectief: verschil tussen mensen en objecten v natuurwetenschappen
→ vaak inductief
→ kleine sample, evalueer deze in detail, diepgaande kennis
→ voordelen: inzicht, specifieke metingen, holistisch (alomvattend)
→ nadelen: gelimiteerde veralgemeenbaarheid, over betrokkenheid, bias voor methode
⇒ interviews
Positivisme paradigma
→ accuraat en waardevrij: onderzoeker en onderzochte geen invloed op elkaar
→ wereld is objectief
→ verzameld algemene data over een grote sample
→ vaak deductief
→ gebruik van natuurwetenschappen (fysica, wiskunde)
→ phenomenialisme: fenomenen geconfirmeerd door zintuigen w gezien als kennis
→ scientific statements, geen normative statements
→ voordelen: snel, gemakkelijk, voor de hand liggend, veralgemeenbaarheid
→ nadelen: relevante niet gebruikte variabelen, fout bij meting
⇒ statistiek
Fundamenteel onderzoek: creëer nieuwe kennis of inzichten
Toegepaste onderzoek: ontwikkel inzichten die handig en bruikbaar zijn in everyday-life
2
, 3.2 Post-assessment
Soort onderzoekers
● Gedurft, speculatief, innovatief → nieuwe theorieën of fantasierijke experimenten
● Voorzichtige, kritische → bestudeert theorieën of ontwerpen experimenten tot in detail
● Liever mathematisch of met woorden?
3.3 The research template (the Turtle)
“SCHILDPAD HOOFD: RESEARCH ORIENTATION & STRATEGY”
Invloeden op onderzoek
● Theorie
● Praktische overwegingen: tijd, geld, haalbaarheid, wet, ethieken …
● Epistemologie: wat kunnen we weten?
● Waarden: reflecteren geloof en gevoelens van onderzoeker ⇒ bias (affiniteit of
sympathie)
● Ontologie: hoe kunnen we weten?
Ontologie
1) Objectivism:
→ realiteit kunnen we objectief meten
→ sociale fenomenen en hun betekenis hebben bestaan onafh vd sociale actoren
bvb; 1 score op welzijnsschaal
2) Constructionism:
→ geen HET waarheidsgetrouwe feit, werkelijkheid is sociaal en verandert continu
→ altijd specifiek deel v sociale werkelijkheid
→ kennis is onbepaald
→ bvb; score op welzijnsschaal is gisteren anders dan nu
Epistemologie: positivisme of interpretivisme?
Theory in relation to research: deductief of inductief?
Methodologie:
1) Kwantitatief: data zijn nummers bvb; enquête
2) Kwalitatief: data zijn woorden, onderzoeker is instrument → bvb; interview
“POOT 1: PROBLEM STATEMENT & RESEARCH STATEMENT”
Probleemstelling (PS) vertalen in een onderzoeksvraag (RQ)
Bvb; (PS) Hoe winst groei verhogen door een vernieuwd portfolio aan te bieden.
⇒ (RQ) Welke factoren bepalen een succesvolle product toetreding strategie?
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper thijshanssen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 62890 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen