Samenvatting
Samenvatting Toetsdoelen van Onderzoek 1 (toegepaste psychologie aan de Hogeschool Leiden)
In dit document worden de toetsdoelen van het vak Onderzoek 1 behandelt.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Onderzoek 1Onderzoek is de doelgerichte activiteit om voor het helpen oplossen van een onderkend probleem
kennis op te doen die nieuw is.
Eisen wetenschappelijk onderzoek
- Algemeen: uitspraak over een groep
- Objectiviteit: onderzoeker moet zoveel mogelijk afzien van zijn eigen meningen,
oordelen, vooroordelen, wensen en overtuigingen.
Onderzoeker laat werkelijkheid zelf spreken en accepteert deze daarom zoals die
zich aan hem voordoet, ook al bevalt de uitkomst hem niet.
Streven naar objectiviteit: door de resultaten van je onderzoek ter discussie te
stellen en open te zijn over de methode die je kiest, de redeneringen die je volgt, de
manier waarop alles verloopt en de uitkomsten die je vindt.
- Controleerbaarheid: kwalificatie van een zodanig open werkwijze en verantwoording
daarvan, dat anderen elke denkstap en handeling in een onderzoeksproces kunnen
kennen en beoordelen.
- Herhaalbaarheid: eigenschap van een onderzoek at zodanig is verlopen en waarvan
op zodanige wijze verslag is gedaan dat anderen dit precies zo kunnen overdoen
waardoor ze dezelfde resultaten moeten bereiken (de resultaten moeten
reproduceerbaar zijn).
- Systematiek: kwalificatie van een consequente, geplande en doelgerichte werkwijze.
dus niet de onderzoeker doet iets de ene keer wel en de andere keer niet.
Het onderzoeksproces/ onderzoekcyclus
- Fase 1: oriënteren: verhelderen vd achtergrond en doelstelling/probleemanalyse
Wat is het probleem? Wie heeft het probleem? Wie zijn de belanghebbenden? Wnr
is het een probleem en waar doet het zich voor? Wrm is het een probleem? Hoe is
het ontstaan?
Literatuuronderzoek verrichten
- Fase 2: formuleren v/d probleemstelling
De onderzoeker heeft literatuuronderzoek gedaan en formuleert nu de
probleemstelling.
- Fase 3: ontwikkelen van de onderzoeksopzet
In deze fase bedenkt de onderzoeker een plan om een antwoord te krijgen op zijn
vraag. Gang van zaken tijdens het onderzoek vooraf is bedacht, gepland en voorzien
-> dit voorkomt fouten en onvoorziene omstandigheden het onderzoek verzieken en
ondoordachte noodoplossingen voor onverwachte problemen de resultaten
beïnvloeden.
Drie vormen van onderzoek: 1) beschrijvend onderzoek 2)explorerend/ verkennend
onderzoek 3) verklarend/toetsend onderzoek
Onderzoeksmethoden: - casestudie, etnografisch onderzoek, focusgroeponderzoek,
delohi-/expertonderzoek, discourse-/conversatieanalyse, gefundeerde
theoriebenadering
- Fase 4: verwerven van gegevens
Gegevens/data verzamelen
- Fase 5: verwerken van gegevens
, Onderzoek 1
Zodra de data verzamelt is, moet de onderzoeker het zodanig overzichtelijk
samenvatten en rangschikken dat hij er conclusies uit kan trekken.
- Fase 6: interpreteren van gegevens; conclusies trekken
De onderzoeker heeft nu dus al zijn gegevens verwerkt (overzichtelijk in kaart
gebracht). Hij wil weten wat die gegevens hem proberen te zeggen (als het ware).
- Fase 7: evaluatie en terugkoppeling naar het probleem
Als de conclusies getrokken zijn, vraagt de onderzoeker zich af of hij werkelijk te
weten is gekomen wat hij voor ogen had.
- Fase 8: rapporteren
Delen van kennis met collega’s, opdrachtgever of andere geïnteresseerden.
De definitie van kwalitatief onderzoek: ‘Bij kwalitatief onderzoek achterhaal je diepgaande
informatie over motivaties, gedachten en verwachtingen van mensen. Kwalitatief onderzoek draait
om woorden en niet om cijfers.’
De definitie van kwantitatief onderzoek: ‘Met kwantitatief onderzoek verkrijg je cijfermatige
inzichten over mensen. Het geeft antwoorden op vragen die in hoeveelheden kunnen worden
uitgedrukt.’
- surveylijst
Probleemstelling: vraag waarop onderzoek antwoord geeft.
Een doelstelling is een van tevoren vastgelegd doel of streven dat men probeert te behalen/ reden
waarom je het onderzoek gaat doen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper thourtje. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,39. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 83662 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen