100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Geschiedenis Forum E3: Confucianisme, communisme en kapitalisme in China + uitwerkingen begrippen en personen. €4,09
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. VWO / Gymnasium
  4.  
  5. Geschiedenis

Samenvatting

Samenvatting Geschiedenis Forum E3: Confucianisme, communisme en kapitalisme in China + uitwerkingen begrippen en personen.

3 beoordelingen
 7 keer verkocht

Deze samenvatting bevat de stof van hoofdstuk E3 uit het boek Forum Geschiedenis bovenbouw vwo + de uitwerkingen van de begrippen en personen.

Voorbeeld 2 van de 10  pagina's

Document informatie

  • 13 januari 2022
  • 10
  • 2021/2022
  • Samenvatting

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (4936)

3  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: isabelledenherder • 8 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: lamaxxlive • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: boschsasja • 3 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
evieheinemans

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Een confucianistisch bolwerk
Net zoals Europa had China in de vierde en vijfde eeuw v.Chr. een grote denker; Confucius. Zijn leer
was klassiek voor China en was dan ook lang de basis.

Hij hield zich bezig met onderlinge verhoudingen en deugden. Zijn hoofdregel was; wens een ander
niet aan wat je jezelf ook niet zou aan wensen. Dit hield in;

 Rekening houden met andermans belangen.
 Op het juiste moment het juiste doen.
 Bijdragen aan een grotere gemeenschap.

Mensen met een hogere rang werden verwacht zich hieraan te houden. Zelf noteerde Confucius niet
zijn wijsheden, dit deden anderen.

Na zijn dood werd zijn leer de officiële van het keizerrijk;

 Bestuurders werden getraind en moesten examens afleggen.
 Elke generatie kreeg ingeprent hoe ze moesten denken en zich moesten gedragen.
 Iedereen moest zijn plaats kennen in het heersende stelsel en deze niet willen veranderen.

Het idee bestond dat door hard te studeren iedereen tot een hogere rang kon doordringen, maar in
de werkelijkheid was dit door de vele corruptie niet het geval. Ook Chinese keizers voldeden niet
altijd aan de hoge morele normen.

Iedereen moest de gedachten van de Confucius precies volgen, dit leidde tot gebrek aan originaliteit.
Dit hield in;

 Gehecht aan formaliteiten
 Vaak oppervlakkige beleefdheden
 Veel angst voor gezichtsverlies; publieke afgang zou het einde van jouw sociale positie
betekenen.
 Als de keizer verkeerd handelde werd het volk gestraft door de hemel d.m.v. hongersnoden
of andere rampen.

Het Chinese Rijk was heel machtig en hoog ontwikkeld, China beschouwde zichzelf dan ook als het
middelpunt van de wereld. Daarom deden ze ook geen moeite om de wereld buiten China te
verkennen. Ze hielden dit op afstand, hier stond de Grote Chinese muur symbool voor. Ook
weigerde de keizer handelscontacten met bijv. Engeland (1800), omdat ze alles al zouden ‘bezitten’.



Modern Imperialisme
De Industriële Revolutie in Europa zorgde voor ontwikkeling en voorsprong op technisch gebied.
Japan werd door Amerika gedwongen open te staan voor wereldhandel en werd hierdoor snel een
invloedrijke industriële natie. China bleef echter westerse invloed weren. Dit had als gevolg dat
gemoderniseerd Japan een grote bedreiging werd voor het achterblijvende China.

China had in eerste instantie geen interesse in westerse handelsproducten, maar de Europeanen
hadden dit wel in Chinese producten. Dit leidde tot een ongelijke handelsbalans; de Chinezen
ontvingen zilver voor de verkoop van hun producten en andersom was er weinig sprake van handel.

 Totdat er in China veel vraag kwam naar Opium (= verdovend middel).

,  Dit leidde tot veel verslavingen.
 Daarom probeerde de overheid de import te stoppen.
 Dit zorgde voor een reactie van de Britten en de Fransen.

De Europeanen accepteerden namelijk niet dat ze buitengesloten werden en dat de Chinese
overheid alles onder controle had. Daarom ontstonden er opiumoorlogen. De Chinese schepen
waren echter veel minder modern dan die van de Europeanen, waardoor China uiteindelijk
verslagen werd. Dit had als gevolg;

 Sommige gebieden werden veroverd door andere landen.
 Andere delen kregen veel Europese invloedsferen.
 China werd gedwongen om ongelijke verdragen te sluiten.
 In diverse Chinese steden gold het Europees recht en werden sommige overheidstaken
overgenomen.
 Chinezen werden in eigen land gediscrimineerd. Zo was er vrij spel voor buitenlandse
ondernemingen en gingen veel van de winsten naar het buitenland toe. Hierdoor nam de
armoede in het land zelf toe.
 China moest schadevergoedingen betalen

Dit koloniseren van landen in Azië en Afrika om op zoek te gaan naar nieuwe grondstoffen en
afzetmarkten is het modern imperialisme dat in de 19e eeuw ontstond.



Chinees verzet tegen het imperialisme
China bleef in naam het onafhankelijke keizerrijk, maar werd eigenlijk door buitenlandse
mogendheden bestuurd. De keizerlijke Qing-dynastie (19e eeuw) kon deze situatie niet aan.

 Ontevredenheid onder de bevolking groeide.
 Er kwamen opstanden waarin religieuze en politieke denkbeelden een grote rol speelden.

De grootste rebellie was de Taiping-opstand in het zuiden, dit was een eigen bedachte versie van
het Christendom en een soort emancipatiebeweging voor vrouwen en boeren; ze waren tegen het
confucianisme. Doelen van deze beweging;

 Opheffing van privé-eigendom
 Verdeling van het land onder de boeren
 Afschaffing van maatschappelijke klassen
 Gelijkheid tussen man en vrouw

Maar in de praktijk werden deze idealen niet echt gerealiseerd.



De Taiping veroverden Nanjing; dit werd de hoofdstad van hun ‘Hemelse koninkrijk’. Keizerlijke
troepen konden de protesten niet in hun eentje aan en kregen daarom hulp van de Europeanen (zij
wilden namelijk rust in hun land). Het lukte hen uiteindelijk om de protestanten te onderdrukken,
maar dit had wel miljoenen slachtoffers als gevolg. Dit kwam door zowel de slachtpartijen, als door
de hongersnoden en epidemieën die het gevolg waren van de chaos in het land.

In het noorden ontstond tegelijkertijd de Nian-opstand. Zij kwamen in opstand omdat er door de
ongelijke verdragen geen geld meer was om de natuurrampen op te vangen (: overstromingen). Hun

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper evieheinemans. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,09. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€4,09  7x  verkocht
  • (3)
In winkelwagen
Toegevoegd