INVLOED VAN
MEDICATIE OP
MENSEN MET
ADHD
https://www.medischcontact.nl/nieuws/laatste-nieuws/artikel/artsen-weten-te-weinig-over-
risicos-oxycodon.htm
https://natuurlijkpresteren.nl/meditatie-bij-adhd-kan-het-helpen-
om-impulsiviteit-te-verminderen/ghguidon.com/feature/
Gemaakt door:
Frank Regter (V6b)
Elvira Schinkel (V6a)
Milan van Zadelhoff (V6c)
Inleverdatum:
18-11-2021
Begeleider:
A. van de Boer
Christelijk Lyceum Veenendaal
Kerkewijk 149
3904JC Veenendaal
https://www.progressivecare.in/attention-deficit-hyperactive-disorder-adhd/
,VOORWOORD
Beste lezer,
Voor u ligt het profielwerkstuk ‘Invloed van medicatie op mensen met ADHD’. Het profielwerkstuk is
gemaakt door Milan van Zadelhoff, Frank Regter en Elvira Schinkel uit vwo 6. Een goed onderwerp en
plan vinden verliep voor ons niet vlekkeloos. We begonnen eerst vol enthousiasme ons
profielwerkstuk over kosmische straling. We vonden het een goed en leuk onderwerp, echter werkte
het allemaal niet goed uit en konden we niet komen aan de desbetreffende meetapparatuur.
Gelukkig kwamen we na een vrij korte brainstormsessie terecht bij het onderwerp ADHD. Wij werden
er alle drie enthousiast van, wilden er meer over weten en kwamen al heel snel tot een plan van
aanpak. De basis van het onderzoek en de indeling was vrij snel gelegd en zodoende konden we aan
de slag.
Wij hebben een kwalitatief onderzoek uitgevoerd waarbij wij bij proefpersonen gingen kijken welke
medicatie het beste effect heeft op het gebied van concentratie, reactievermogen, bewegelijkheid en
kortetermijngeheugen. Ook hebben we tijdens dit onderzoek gekeken naar welke bijwerkingen onze
proefpersonen ondervonden. Elvira en Frank hebben ook allebei aangetoonde ADHD waarvoor zij
allebei dexamfetamine en methylfenidaat voorgeschreven hebben gekregen. Wijzelf waren dus
sowieso proefpersonen voor dit onderzoek, vanwege de wetenschappelijk waarde hebben we het
onderzoek daarom ook dubbelblind uitgevoerd, dubbelblind betekent dat noch de deelnemers van
dit onderzoek noch de onderzoekers op de hoogte zijn van de genomen medicatie.
Ten eerste willen wij onze andere vier proefpersonen bedanken voor hun deelname aan ons
onderzoek. Verder bedanken wij onze begeleider mevrouw van de Boer en overige ondersteunende
docenten voor hun meedenken en begeleiding.
Wij zijn blij met hoe ons onderzoek is verlopen en wensen u veel leesplezier toe!
Frank Regter, Elvira Schinkel en Milan van Zadelhoff
Veenendaal, 10-10-2021
2
, Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................5
Deelvraag 1: Wat is de oorzaak van Adhd..............................................................................................7
Verschillende Theorieën.....................................................................................................................7
Veranderingen in Anatomie................................................................................................................8
Erfelijkheid..........................................................................................................................................8
Negatieve omstandigheden voor of na de geboorte........................................................................10
Andere oorzaken..............................................................................................................................10
COnclusie: De achterliggende oorzaken van Adhd...........................................................................10
Deelvraag 2: Wat zijn de effecten van ADHD voor het individu en de maatschappij?..........................11
Peuterschool.....................................................................................................................................11
Basisschool.......................................................................................................................................11
Adolescentie.....................................................................................................................................12
Volwassen.........................................................................................................................................13
problemen geassocieerd met behandeling......................................................................................14
Globaal effect op de maatschappij...................................................................................................14
Conclusie: de aantoonbare effecten voor het individu en de maatschappij.....................................15
Deelvraag 3: Op welke manier kan iemand met ADHD het beste worden geholpen?..........................16
Hoe helpt medicatie?.......................................................................................................................16
Hoe werkt therapie?.........................................................................................................................18
COnclusie: medicatie en therapie.....................................................................................................18
Onderzoek............................................................................................................................................19
Reactietijd.........................................................................................................................................19
Concentratieboog.............................................................................................................................19
kortetermijngeheugen......................................................................................................................19
Overig...............................................................................................................................................20
Resultaten............................................................................................................................................21
Proefpersoon één.............................................................................................................................21
Proefpersoon twee...........................................................................................................................22
Proefpersoon drie.............................................................................................................................23
Proefpersoon vier.............................................................................................................................24
Proefpersoon vijf..............................................................................................................................25
Proefpersoon zes..............................................................................................................................26
enquête............................................................................................................................................27
3
MEDICATIE OP
MENSEN MET
ADHD
https://www.medischcontact.nl/nieuws/laatste-nieuws/artikel/artsen-weten-te-weinig-over-
risicos-oxycodon.htm
https://natuurlijkpresteren.nl/meditatie-bij-adhd-kan-het-helpen-
om-impulsiviteit-te-verminderen/ghguidon.com/feature/
Gemaakt door:
Frank Regter (V6b)
Elvira Schinkel (V6a)
Milan van Zadelhoff (V6c)
Inleverdatum:
18-11-2021
Begeleider:
A. van de Boer
Christelijk Lyceum Veenendaal
Kerkewijk 149
3904JC Veenendaal
https://www.progressivecare.in/attention-deficit-hyperactive-disorder-adhd/
,VOORWOORD
Beste lezer,
Voor u ligt het profielwerkstuk ‘Invloed van medicatie op mensen met ADHD’. Het profielwerkstuk is
gemaakt door Milan van Zadelhoff, Frank Regter en Elvira Schinkel uit vwo 6. Een goed onderwerp en
plan vinden verliep voor ons niet vlekkeloos. We begonnen eerst vol enthousiasme ons
profielwerkstuk over kosmische straling. We vonden het een goed en leuk onderwerp, echter werkte
het allemaal niet goed uit en konden we niet komen aan de desbetreffende meetapparatuur.
Gelukkig kwamen we na een vrij korte brainstormsessie terecht bij het onderwerp ADHD. Wij werden
er alle drie enthousiast van, wilden er meer over weten en kwamen al heel snel tot een plan van
aanpak. De basis van het onderzoek en de indeling was vrij snel gelegd en zodoende konden we aan
de slag.
Wij hebben een kwalitatief onderzoek uitgevoerd waarbij wij bij proefpersonen gingen kijken welke
medicatie het beste effect heeft op het gebied van concentratie, reactievermogen, bewegelijkheid en
kortetermijngeheugen. Ook hebben we tijdens dit onderzoek gekeken naar welke bijwerkingen onze
proefpersonen ondervonden. Elvira en Frank hebben ook allebei aangetoonde ADHD waarvoor zij
allebei dexamfetamine en methylfenidaat voorgeschreven hebben gekregen. Wijzelf waren dus
sowieso proefpersonen voor dit onderzoek, vanwege de wetenschappelijk waarde hebben we het
onderzoek daarom ook dubbelblind uitgevoerd, dubbelblind betekent dat noch de deelnemers van
dit onderzoek noch de onderzoekers op de hoogte zijn van de genomen medicatie.
Ten eerste willen wij onze andere vier proefpersonen bedanken voor hun deelname aan ons
onderzoek. Verder bedanken wij onze begeleider mevrouw van de Boer en overige ondersteunende
docenten voor hun meedenken en begeleiding.
Wij zijn blij met hoe ons onderzoek is verlopen en wensen u veel leesplezier toe!
Frank Regter, Elvira Schinkel en Milan van Zadelhoff
Veenendaal, 10-10-2021
2
, Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................5
Deelvraag 1: Wat is de oorzaak van Adhd..............................................................................................7
Verschillende Theorieën.....................................................................................................................7
Veranderingen in Anatomie................................................................................................................8
Erfelijkheid..........................................................................................................................................8
Negatieve omstandigheden voor of na de geboorte........................................................................10
Andere oorzaken..............................................................................................................................10
COnclusie: De achterliggende oorzaken van Adhd...........................................................................10
Deelvraag 2: Wat zijn de effecten van ADHD voor het individu en de maatschappij?..........................11
Peuterschool.....................................................................................................................................11
Basisschool.......................................................................................................................................11
Adolescentie.....................................................................................................................................12
Volwassen.........................................................................................................................................13
problemen geassocieerd met behandeling......................................................................................14
Globaal effect op de maatschappij...................................................................................................14
Conclusie: de aantoonbare effecten voor het individu en de maatschappij.....................................15
Deelvraag 3: Op welke manier kan iemand met ADHD het beste worden geholpen?..........................16
Hoe helpt medicatie?.......................................................................................................................16
Hoe werkt therapie?.........................................................................................................................18
COnclusie: medicatie en therapie.....................................................................................................18
Onderzoek............................................................................................................................................19
Reactietijd.........................................................................................................................................19
Concentratieboog.............................................................................................................................19
kortetermijngeheugen......................................................................................................................19
Overig...............................................................................................................................................20
Resultaten............................................................................................................................................21
Proefpersoon één.............................................................................................................................21
Proefpersoon twee...........................................................................................................................22
Proefpersoon drie.............................................................................................................................23
Proefpersoon vier.............................................................................................................................24
Proefpersoon vijf..............................................................................................................................25
Proefpersoon zes..............................................................................................................................26
enquête............................................................................................................................................27
3
