College aantekeningen

Samenvatting van testtheorie 2021/22 (zelf een 8,0 gehaald) (Tilburg University)

0 keer verkocht

Instelling
Tilburg University (UVT)

Boek
Psychometrics

Dit is een uitgebreide samenvatting van de hoorcolleges van testtheorie, waarmee ik zelf een 8,0 behaald heb. Het bevat ook de belangrijkste onderdelen van het boek.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 53 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 18 januari 2022
Aantal pagina's 53
Geschreven in 2021/2022
Type College aantekeningen
Docent(en) Jesper tijmstra
Bevat Alle colleges

Volgen

luthsmeets Lid sinds 4 jaar 72 documenten verkocht

€4,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Hoorcolleges testtheorie

Hoorcollege 1
Inleiding en basiskennis statistiek

Empirische wetenschap in de psychologie heeft 1 groot probleem: alles wat interessant
geacht wordt, is niet direct te observeren.
- Oplossing: psychologische tests meten niet, direct observeerbare eigenschappen.
- Testtheorie: wat is een goede test, hoe weten we dat die meet wat het meten moet.

Testtheorie/psychometrie: hoe kunnen we de kwaliteit van tests onderzoeken en
verbeteren?
- Zonder goede tests is psychologie geen wetenschap en kan het niet bijdragen aan de
maatschappij.
- Een goede test:
(1) Maakt een inferentie vanuit meetbaar gedrag over een niet te meten construct.
(2) Voor onze interpretatie moeten scores valide zijn, de scores moeten theoretisch
gelinkt zijn aan het construct.
(3) Het construct zelf is een theoretisch/hypothetisch concept, we meten deze door
te operationaliseren.
- Psychometrie kijkt naar verschillende eigenschappen van tests, voornamelijk de
volgende 3 zijn belangrijk:
o Type informatie die ontstaat door afname van de test
o De betrouwbaarheid van data van psychologische tests
o Problemen met de validiteit van de verkregen data
- Problemen van psychologische tests:
o Complexiteit van psychologische fenomenen
o Responsstijl
o Biases
o Scoregevoeligheid: discriminerend vermogen

Voorbeelden:
- Narcisme: 1 stelling → psychologische eigenschappen zijn niet te meten door er
direct naar te vragen
- Perfectionisme: vaak, soms, nooit → conclusie is niet valide
o Meet de test wel perfectionisme?
o Zijn de vragen van goede kwaliteit?
o Zijn er genoeg vragen in de test?
o Zit er een groot verschil tussen de scores die verschillende conclusies
opleveren?

Format van een psychologische test
Items als indicatoren voor een construct (perfectionisme):
1. Aan antwoorden worden scores toegekend (itemscores; omzetten van kwalitatief
naar kwantitatief)
2. Itemscores worden verwerkt tot een testscore (e.g. optellen)

, 3. Testscores worden geïnterpreteerd en gebruikt voor een uitspraak over alle
individuen.

Statistische basiskennis
Descriptieve statistiek: gemiddelde, variantie, standaarddeviatie, z-scores, covariantie en
correlatie.

Gemiddelde en deviatiescore

Xi: i=1 t/m i=N
Gemiddelde: vertelt iets over de groep als geheel

Deviatiescore= afwijkingsscore; afwijking van het gemiddelde
Verdeling wordt gecentreerd, gemiddelde wordt 0

Variantie: hoeveel totale differentiatie bestaat er onder de scores? Totale deviatiescore van
alle respondenten.
- Variantie van 0: alle scores zijn gelijk. SS= kwadraat van deviatiescores opgeteld.
- Kwadraat van deviatiescores optellen, delen door N
Standaarddeviatie: gemiddelde deviatiescore/afwijking van het gemiddelde. Wortel van de
variantie
- Hoeveel mensen gemiddeld afwijken van het gemiddelde.
- Testtheorie: altijd delen door n, niet door n-1

Standaardscores: z-scores
Gemiddelde van 0, standaarddeviatie van 1
Standaardiseren: deviatiescore delen door de standaarddeviatie; prestatie van persoon is
objectiever te bekijken.

Gemiddelde van z-score: altijd 0
Variantie van z-score: altijd 1, wordt ook gecentreerd bij z-scores

,Covariantie en correlatie
Vaak zijn we geïnteresseerd in de samenhang tussen meer
variabelen, in plaats van alleen naar een enkele variabele te kijken.
Covariantie: de mate waarin 2 variabelen co-variëren/variantie delen.
Dit gebeurt als de afwijkingsscore van de ene variabele samenhangt
met een andere variabele.
- Positieve scores horen samen te hangen met andere positieve
scores
- Som van producten van de afwijkingsscores (xy)
- Niet gestandaardiseerd; dus zegt weinig over grootte van relatie
Correlatie: gestandaardiseerde covariantie
- Standaardiseren omdat verschillende variabelen verschillende ordes van grootte
kunnen hebben, dit kan verwarrend zijn. Correlaties lopen van -1 tot
+1.
- Covariantie delen door de producten van de standaarddeviaties van
beide variabelen.

Variantie-covariantiematrix
Linksboven → rechtsonder: variantie
Buitendiagonaal: spiegel op diagonaal → covariantie

Correlatiematrix
Correlatie van variabele met zichzelf= 1 → diagonaal
Buitendiagonaal: correlaties

Hoorcollege 2: “Eigenschappen van test en items”

Wat is een psychologische test?
- Cronbach (1960): een systematische procedure voor het vergelijken van gedrag van 2
of meer mensen.
o Brede definitie: meer dan pen-papier tests
o Algemeen doel: ontdekken en kwantificeren van intra- en interindividuele
verschillen.
- Zo’n procedure kan vele vormen aannemen:
o Multiple choice vaardigheidstest
o Open-ended persoonlijkheidsvragenlijst
o Systematische gedragsobservatie
o Rorschach inktvlekkentest
- 3 cruciale eigenschappen:
o Gericht op gedragsmeting (observeerbaar)
o Systematisch (objectief)
o Vergelijken van verschillende personen (of binnen personen over tijd):
uitspraken kunnen doen over andere mensen of populaties.

Typen tests:

, Psychologische test kan in verschillende vormen voorkomen, er zijn verschillende typen
tests:
- Prestatieniveau/maximum test versus gedragswijze/typical test:
o Prestatieniveautests voor meten vaardigheden; zo hoog mogelijk presteren,
score laat zien wat je maximaal kan.
o Gedragswijzetests/typical test voor het meten van o.a.
persoonlijkheidseigenschappen en attitudes, wat iemand typeert, er is geen
goed of fout antwoord bij vragen.
o Grote verschillen voor de aanpak van de testontwikkeling, na ontwikkeling is
het onderzoek naar de kwaliteit van de test relatief gelijk.
o Nauwelijks verschillen voor statistische analyse van testscores
- 2 types tests voor prestatieniveau: ‘power’ en ‘speed’ tests
o Power test meet vaardigheid zonder tijdsdruk → meer vaardige mensen
maken meer vragen goed
o Speed test meet prestaties onder zware tijdsdruk, vragen zijn van triviale
moeilijkheid → meer vaardige mensen beantwoorden meer vragen
o Bourdon dot concentratie test (voorbeeld van speed test)
- Verschillende doelen van tests; normgericht of criteriumgericht:
o Normgerichte tests vergelijken personen met de rest van de populatie, goede
normgegevens over deze populatie zijn belangrijk!! (E.g. hoog vergeleken met
de rest van de populatie)
o Criteriumgerichte tests vergelijken personen met een absolute
standaard/cutoff testscore; testoordeel staat los van prestatieniveau in de
populatie (e.g. tentamen).
▪ Er moet een keuze gemaakt worden; mensen worden ingedeeld in 2
groepen: slagen versus zakken.
▪ Geen problemen met wat de populatie is en of de proefpersoon bij de
populatie toebehoort.

Wat hoort er bij een psychologische test?
- Testmateriaal; rakit: intelligentietesten voor jonge kinderen
- Testformulieren: van antwoord naar score= beoordeling
o Itemscores worden zo bepaald dat ze indicatief zijn voor het te meten
construct: hogere itemscore= ‘hoger’ op de eigenschap
o Testscore is vaak de optelsom van de itemscores, uitkomst die gebruikt wordt
- Testhandleiding; 4 belangrijke componenten:
o Exacte testinstructie; hoe de score geïnterpreteerd moet worden
o Verwerkingsprocedure
o Normtabellen; hoe staat de score in verband tot scores van anderen
o Bespreking van wetenschappelijke kwaliteiten; wat zijn de uitgangspunten
van de test en wat is de waarde ervan.

Meetniveau van een testscore
- Testscore is een getal, de interpretatie van dit getal hangt af van het meetniveau van
de testscore:

- Nominaal; categorisatie zonder waardeoordeel

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper luthsmeets. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 66184 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

College aantekeningen ·

(0)

College aantekeningen

Samenvatting van testtheorie 2021/22 (zelf een 8,0 gehaald) (Tilburg University)

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud