100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Tentamen (uitwerkingen) Begeleidingsplan, interactie en Groepsklimaat Leereenheid 5-6-7 €11,49
In winkelwagen

Tentamen (uitwerkingen)

Tentamen (uitwerkingen) Begeleidingsplan, interactie en Groepsklimaat Leereenheid 5-6-7

1 beoordeling
 2 keer verkocht

Dit is een opdracht voor als je de opleiding gespecialiceerd pedagogische medewerker doet. Ik doe zelf de BBL opleiding.

Voorbeeld 3 van de 23  pagina's

  • 27 januari 2022
  • 23
  • 2021/2022
  • Tentamen (uitwerkingen)
  • Vragen en antwoorden
Alle documenten voor dit vak (6)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: sarahligia12 • 10 maanden geleden

avatar-seller
namira-agarad
Integrale opdracht leereenheid 5,6,7




Naam: Namira Agarad
Studentennummer: 2037144
Klas: LWZGKB0A BBL 2021
Datum: 5 November 2021
Mentor: Maria Boissevain
Docent: Anjori Frigge



1

,Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................................... 3
Wat is het doel van deze leereenheid? ................................................................................................................. 3
Wat weet je al? Wat kun je al? Wat doe je al? Bedenk dan wat je nog nodig hebt (kennis, materiaal,
middelen) om het doel van deze leereenheid te behalen. ..................................................................................... 3

Planning ................................................................................................................................................................... 3

A. Rollenspel op school ...................................................................................................................................... 4

B. Doelgroep-analyse ......................................................................................................................................... 5
Informatie over de leeftijd, samenstelling, achtergrond en wat weet je al elke kind? (Voor zover bekend) ....... 5

C. Vrije observatie.............................................................................................................................................. 7
Beschrijf de aanleiding van de observatie en formuleert een observatiedoel ..................................................... 7
Interpretatieverslag: .......................................................................................................................................... 11
Deel jouw bevinden met jouw begeleider en laat het ondertekenen door jouw begeleider. .............................. 11

D. Begeleidingsplan en activiteiten MC.......................................................................................................... 12

E. Terugkijken, evalueren ............................................................................................................................... 19
Evalueer het proces: .......................................................................................................................................... 19
Evalueer het product (doel): .............................................................................................................................. 19
Reflecteer op de werkprocessen: ........................................................................................................................ 19

Beoordelingsformulieren ...................................................................................................................................... 21




2

, Inleiding
Wat is het doel van deze leereenheid?

Voor deze integrale opdracht ga ik onderzoek doen naar de groepsdynamiek. Met deze
leereenheid hoop ik te leren dat ik een kind kan begeleiden met opvallend gedrag. Om dit te
kunnen doen moest ik objectief kunnen kijken. Ik ga eerst de groep observeren om te kijken
of er een kind tussen zit met opvallend gedrag en daaruit ga ik een begeleidingsplan maken en
aansluitend een gespecialiseerd activiteitenprogramma opstellen.

Wat weet je al? Wat kun je al? Wat doe je al? Bedenk dan wat je nog nodig hebt
(kennis, materiaal, middelen) om het doel van deze leereenheid te behalen.

Sinds ik in de kinderopvang werk ben ik heel vaak kinderen tegengekomen met opvallend
gedrag, maar altijd werden ze al begeleid. Ik vond het altijd een heel interessant onderwerp
om dingen te vragen over het kind met opvallend gedrag. Ik vind het ook heel interessant om
naar de kinderen te kijken hoe ze aan het speken zijn alleen of met andere kinderen en dan
met mijn collega’s erover te praten. Wat we dus allemaal zien. Ik heb nog nooit een
observatieplan gemaakt dit laat mij heel erg leuk om te doen, maar ook wel spannend.



Planning

Week Actie
9 September • Introductie week
16 september • Integrale opdracht doorgenomen
• Filmfragment bekeken
• Uitschrijven en toevoegen in je map
23 september • Doelgroep analyse gemaakt
30 september • Start observatie
• Observatie doorgenomen en laten
lezen werkbegeleiding
7 Oktober • Opdracht D
• Opdracht A, B en C

14 oktober • Start opdracht D en besproken met je
werkbegeleider
19 Oktober • Activiteiten gedaan en begonnen met
de MC methode
21 oktober • Terugkijken, evalueren
28 oktober • Laatste dingen afronden
4 November • Opdracht inleveren




3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper namira-agarad. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €11,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67479 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€11,49  2x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd