100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
UvA Kunstgeschiedenis - Inleiding 3 - Hoorcollege 4 - DE ROMANTIEK (Romanticism) - Samenvatting €3,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Universiteit Van Amsterdam (UvA)
  4.  
  5. Inleiding In De Kunstgeschiedenis III

Samenvatting

UvA Kunstgeschiedenis - Inleiding 3 - Hoorcollege 4 - DE ROMANTIEK (Romanticism) - Samenvatting
 0 keer verkocht

Een uitgebreide en duidelijke samenvatting van HOORCOLLEGE 4, over de ‘Romantiek.’ Dit hoorcollege hoort bij het vak Inleiding III (Inleiding in de Kunstgeschiedenis 3), en wordt gegeven in het 1e jaar kunstgeschiedenis aan de UvA. De samenvatting is erg uitgebreid, maar op deze manier mist ...

[Meer zien]

Voorbeeld 6 van de 27  pagina's

Document informatie

  • 22 februari 2022
  • 27
  • 2021/2022
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • uva kunstgeschiedenis inleiding 3 hoorcollege 4 samenvatting amp aantekeningen – de romantiek – kunstgeschiedenis jaar 1 uva universiteit van amsterdam – jaar 1 kunstgeschiedenis – janson

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (20)

Verkoper

avatar-seller
LucyImme3

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

HC 4



Romanticism
New Sources, New Sensibilities




Late 18th & 19th Century

Height: 1800 – 1850

, College 4


Romanticism
New Sources, New Sensibilities

Rachel Essner




Late 18th & 19th Century
Height: 1800 – 1850

, Introduction

Artists started to think about:
- What art making is
- Their position as artist in society
- The role of art in society
- What art should look like
- To express new sentiments - patriotism, nationalism

Contents:
• The Heirs of David: His many students, and also artists who rebelled against him
• European Art in the Napoleonic Era (as propaganda, last lecture): how the territories he
conquered looked at Napoleon
• French Romanticism: After Napoleon fell

(Romanticism is a very macho movement - no feminine contribution in this lecture. The only
feminine contribution: novel-writers and patronage mostly, not in this canon. (e.g. Mary Wollstenscraft: writer of Frankenstein)

,De Romantiek (1800 - 1850)
Aan het eind van de 18e eeuw ontstaat er in een Europa een culturele stroming: de Romantiek. De Romantiek is een
reactie op de strenge rationaliteit van de Verlichting (neoclassicisme!), het grijze harde bestaan tijdens de industrialisatie
en de snelle verstedelijking. De koele afstandelijkheid van het neoclassicisme werd fel bekritiseerd door verschillende
kunstenaars, deze kunstenaars wilden juist de nadruk leggen op het gevoel, niet op de ratio. Met behulp van
bijvoorbeeld verbeelding moest men proberen verder te kijken dan de oppervlakkige realiteit. Romantici ontvluchte de
werkelijkheid (het burgerlijke, alledaagse) door hun inspiratie te zoeken in de natuur, dromen, het verre/exotische, in
verhalen, in geschiedkundige gebeurtenissen, het spirituele of bovennatuurlijke. Men heeft verlangens naar het verre, het
onmogelijke en naar het verleden.



De romantiek in verband met de tijd:

De tijd waarin de romantiek ontstond was de tijd van de industriële revolutie in Europa. Er vond
verstedelijking en industrialisatie plaats: fabrieken kwamen op en steden groeiden. Ook armoede ontstond,
het leven in de grote grauwe steden was zwaar en deprimerend.


! Steeds meer mensen wilden de harde realiteit ontvluchten d.m.v. van te dromen en te verbeelden. In
kunst is er daarom ook vaak sprake van bovennatuurlijke dingen, bijna onmogelijk schoonheid en komt ook
vaak de grootsheid en onoverwinnelijkheid van de natuur naar voren. (ook vooral in Duitsland).


! In deze tijd kwam, met name in Duitsland in de romantiek, ook een vorm ‘nationalisme’ op. Duitsland was lang
gefragmenteerd -bestaand uit vele kleine gebiedjes, en was daardoor (wel rijk maar) niet sterk. Napoleon had het
in 1813 met gemak veroverd. Daarom droomde velen in de Duitse staatjes, tijdens en na Napoleon, van een rijk
zoals vroeger – Duitsland als een groots, verenigd, sterk rijk, zoals dat ook ooit vroeger was geweest. (Calling on
the (Gothic) past and nature to support idea of the nation).


! Kunst in de romantiek heeft vaak betrekking op recente en huidige historische gebeurtenissen. (Soms staan
heldendaden in die gebeurtenissen centraal, en soms gaat het juist alleen maar de treurnis van die bepaalde
gebeurtenissen, zoals de horror van oorlog, en dus niet met die heldhaftige kant.)


! Er word ook naar andere onderwerpen/bronnen gekeken voor de kunst –niet alleen maar naar klassieke en
Bijbelse verhalen– zoals naar recente en eigentijdse historische gebeurtenissen. (In het begin stonden de
heldendaden daarin vaak centraal, maar later ging het juist steeds meer over de algemene emoties bij die
bepaalde gebeurtenissen, zoals de horror, het lijden of worsteling –en dus niet meer die heldhaftige kant.). Ook
word gekeken naar Middeleeuwse, Renaissance- en eigentijdse literatuur. (e.g. fictie, eigentijds theater, etc.)


! Ook ontstaat oriëntalisme en exotisme: verder kijken dan West-Europa / Fascinatie met het vreemde.


! Ook word aantrekkingskracht van het mysterieuze, de duisternis (the dark side of things) en de mystiek van
leven en dood groter. (bijv.: Spanje: Goya: demons: everyone has nightmares and everything has a dark side.
War is for both sides nothing more than horror. etc.) Hierdoor ontstond het idee dat bomen als sparren,
cipressen en treurige boomsoorten als wilgen symbolisch de droefheid uitbeeldden.

,Kenmerken Kunst & architectuur in het algemeen:


- Gevoel komt boven Ratio te staan: rationele benadering moet plaats maken voor de individuele
verbeeldingskracht. > nadruk op het bovennatuurlijke.
- Het centrale thema in de Romantiek is het verlangen naar het onbereikbare (ver, vroeger en/of vreemd)
- Een veel gebruikte bron voor het oproepen van gevoelens was de natuur: de geweldige onoverwinnelijke natuur
en haar eeuwige grootsheid
- Andere onderwerpen zijn vaak: recente historische of eigentijdse gebeurtenissen (vaak verheerlijkt of
overdreven), maar ook middeleeuwse, renaissance of eigentijdse literatuur. (niet alleen maar klassiek + Bijbels)
- Licht en sfeer spelen een belangrijke rol
- Persoonlijke beleving was belangrijk in Romantiek kunst.



Kenmerken in schilderkunst
- Veel dynamiek en diagonalen (dynamische composities accentueren bepaalde gevoelens / beleving)
- volle warme kleuren
- Vlotte zichtbare penseeltoets.
- Licht en sfeer spelen een belangrijke rol



Kenmerken in architectuur
Architectuur die vasthoudt aan de traditionele stijlen en bouwvormen. Ook grijpen architecten in deze
tijd vaak terug naar vroegere stijlen: Gotiek, Renaissance en Barok architectuur.

, 4.1. Beginning of the Romanticism. ‘Heirs of David’


OVERZICHT: General differences between romanticism and neoclassic:

Characteristics of romanticism:

Romanticism (1800 – 1850) Neoclassical (1750 – 1850)

Painterly, warm broken colour pallet, Glassy surfaces, emphasis on line and contour,
visible brushwork. plain colours

Art should appeal to the senses -> emotion Art should appeal to the mind, not to the
above ratio. Showing emotions / awe / senses. Though there were dramatic and tragic
suffering. scenes in neoclassic art, the tragedy is never
shown in facial expressions -very
Winckelmann ingehouden)

Interest in (a kind of) realism. Neoclassicism = more the road of idealism

Much more sensual art, e.g. male nude. Banning the frivolousness from Rococo. In
neoclassicism male and female figures lack
sensuality. It has a certain coolness.
New interest in the far away and the exotic: Only ancient Greek or Roman classical stories,
Exoticism/Orientalism: looking outside of myth, homer or stories from the bible, and
western Europe for inspiration and interest. sometimes a portrait (often of a high figure)

Sources other than classical used for Only ancient Greek or Roman classical stories,
inspiration, such as: contemporary history myth, homer or stories from the bible, and
(things happening at the moment) or recent sometimes a portrait (often of a high figure)
history, but also in medieval-, renaissance-
and contemporary literature (works of fiction,
plays of their day.)




In work of the heirs of the neoclassical David you see they often rebel at his typical style (Gros
and Girodet)

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper LucyImme3. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€3,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd