Dit activiteitenplan is onderdeel van het examen:b1k1w2 -Bereidt de uitvoering van activiteiten voor. In dit activiteitenplan beschrijf ik 7 verschillende activiteiten die ik wil gaan uitvoeren op het kinderdagverblijf. De leeftijd van de kinderen ligt tussen de 3 en 4 jaar oud.
Ik ga deze activiteit uitvoeren met een groepje van 2 tot 4 kinderen.
Het zijn peuters in de leeftijd van 3 tot 4 jaar. Het is een verticale groep.
De gemiddelde leeftijd is 3,5 jaar. Hun mogelijkheden en interesses ligt in
creatieve activiteiten, persoonlijke ontwikkeling, sociale ontwikkeling, actief
bezig zijn zoals dansen en rennen.
Randvoorwaarden
Ik ga de activiteit uitvoeren op de Kinderopvang…. Ik ga de activiteit uitvoeren
op de kdv groep fuchsia. Als er kinderen of baby’s liggen te slapen ga ik de
activiteit uitvoeren op de bso ruimte zodat zij geen last hebben van de geluid.
Voorwaarden luisteren naar wat er gezegd wordt en zijn wachten op elkaar
totdat ze aan de beurt zijn. Aan deze activiteit zitten geen risico’s voor de
kinderen.
B doelstellingen:
Doel voor kinderen
Specifiek: Het doel van de activiteit is om hun ontwikkeling te stimuleren. De
volgende ontwikkelingsgebieden worden gestimuleerd.
Taalontwikkeling: Ondersteunt taalvaardigheid, taalontwikkeling en het
vergroot de woordenschat. Ritme, rijm, melodie en intonatie vormen de
basis van taal.
Muzische ontwikkeling: Simpele melodieën leggen de basis voor
muzikaliteit en een goed muzikaal gehoor.
Motorische ontwikkeling: Door het bespelen van de instrumenten word de
motoriek gestimuleerd. Bij muziek hoort bewegen bijvoorbeeld dansen of
klappen wat ook de motoriek stimuleert.
Meetbaar: alle onderdelen zijn meetbaar. Kunnen ze wachten op hun beurt?
Begrijpen de kinderen wat ze met het instrument moeten doen?
Acceptabel: de regels moeten door iedereen uitgevoerd kunnen worden
doordat de regels van het activiteit vooraf wordt verteld.
Realistisch: het is een realistische activiteit.
Tijdsgebonden: we gaan dit 15 minuten spelen
Persoonlijk leerdoel
Specifiek: Leren activiteiten aanbieden aan de kinderen waarin de
ontwikkelingsgebieden verwerkt zijn.
Meetbaar: Door deze activiteit uit te voeren.
Acceptabel: Mijn doel is acceptabel.
Realistisch: Dit mijn activiteit en mijn leerdoel hierin.
Tijdgebonden: 15 minuten in de maand van het thema lente.
, Activiteitenplan: slang knutselen
A Beginsituatie
Ik ga deze activiteit uitvoeren met een groepje van 2 tot 4 kinderen. Het zijn
peuters in de leeftijd van 3 tot 4 jaar. Het is een verticale groep.
De gemiddelde leeftijd is 3,5 jaar. Hun mogelijkheden en interesses ligt in
creatieve activiteiten, persoonlijke ontwikkeling, sociale ontwikkeling, actief
bezig zijn zoals dansen en rennen.
Randvoorwaarden
Ik ga de activiteit uitvoeren op de Kinderopvang…. Ik ga de activiteit uitvoeren
op de kdv groep fuchsia. Het thema waar wij mee bezig zijn is huisdieren
daarop pas ik mijn activiteit op aan. Ik maak gebruik van tafel, stoel, banken bij
het knutselen. Ook maak ik gebruik van de knutselmaterialen zoals lijm en verf
die aanwezig zijn bij de kinderopvang het Vlinderhoekie. Ik ga de kinderen
eerst afbeeldingen laten zien van een slang zodat ze weten hoe een slang er
uit ziet. Daarna ga ik ze laten verven met verschillende kleuren verf zodat ze
zelf kunnen kiezen hoe slang eruit komt te zien.
Voorwaarden zijn dat ze een verfschortje dragen. Omdat anders hun kleding
onder het verf komt. Er zitten verder geen risico’s aan de activiteit.
B doelstellingen:
Doel voor kinderen
Specifiek: Het doel van de activiteit is om hun ontwikkeling te stimuleren. De
volgende ontwikkelingsgebieden worden gestimuleerd.
Motorische ontwikkeling: De fijne motoriek wordt gestimuleerd door te
schilderen met een kwast op een wc rolletje.
Creatieve ontwikkeling: de creatieve ontwikkeling wordt gestimuleerd
doordat zij zelf mogen bepalen hoe de slag eruit komt te zien door de
kleuren te kiezen en eventueel als de kinderen ideeën hebben op een
andere manier te versieren mag dat bijvoorbeeld stickers of glitters.
Meetbaar: Alle onderdelen zijn meetbaar omdat ze kunnen verven,
plakken en hun eigen fantasie kunnen gebruiken.
Acceptabel: ja, want de kinderen hebben vaker geverfd en geplakt.
Realistisch: het is een realistische activiteit.
Tijdsgebonden: we gaan maximaal 20 minuten knutselen.
Persoonlijk leerdoel
Specifiek: Leren activiteiten aanbieden aan de kinderen waarin de
ontwikkelingsgebieden verwerkt zijn.
Meetbaar: Door deze activiteit uit te voeren.
Acceptabel: Mijn doel is acceptabel.
Realistisch: Dit mijn activiteit en mijn leerdoel hierin.
Tijdgebonden: 20 minuten in de maand van het thema huisdieren.
Activiteitenplan: voorlezen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper youdontknowmeidotknow. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
