Instaptoets Brazilië
Vraag 1
B, D en F
Vraag 2
transpiratie of evapotranspiratie (eventueel ook verdamping)
Vraag 3
D
Vraag 4
stroomgebied
Vraag 5
D
Vraag 6
A
Vraag 7
a grondstof
b delfstof
c fossiele brandstof
Vraag 8
C
Vraag 9
D
Vraag 10
B
Vraag 11
A
Vraag 12
b en c
Vraag 13
a bevolkingskrimp / vergrijzing
b toegenomen / gelijk gebleven / afgenomen
c gestegen / gedaald
Vraag 14
C
Vraag 15
B
Vraag 16
A
,Vraag 17
B en C
Vraag 18
invoerrechten
Vraag 19
B en C
Vraag 20
a intensieve
b intensieve
c intensieve
d extensieve
Hoofdstuk 1 Natuurlijk Brazilië
Start
Opdracht 1 Twee kleuren
a links: Rio Solimões
rechts: Rio Negro
b De Rio Solimões stroomt sneller dan de Rio Negro en neemt meer sediment mee. Daardoor is het
water veel troebeler.
Opdracht 2 De rivier in de atlas
a Amazone
b in Peru, in de Andes
c Drie functies gevraagd, bijvoorbeeld:
1) aanvoer van producten
2) afvoer van grondstoffen en producten
3) vervoer van mensen
4) drinkwaterbron
Opdracht 3 Foto’s
a 1) beelden van Brazilië
2) ligging
3) reliëfgebieden
4) klimaten
5) natuurlandschappen
6) natuurlijke hulpbronnen
7) ingericht landschap
8) stroomgebieden
b Eigen keuze van de leerling, bijvoorbeeld:
figuur 1.23: een foto van het regenwoud, omdat ik daar nog eens naartoe wil.
Opdracht 4 Belang van natuurkenmerken
a Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld:
1) het klimaat: op welke plaatsen aan de kust heb je de grootste kans op mooi weer?
2) de natuur: waar in Brazilië zijn bergen waar je kunt mountainbiken?
b Voorbeelden van een goed antwoord:
1) Vaak exporteren landen grondstoffen. Als je weet welke in Brazilië voorkomen, kun je de
samenstelling van de export (voor een deel) verklaren.
2) Bedrijven weten welke grondstoffen ze waar kunnen halen
,1.1 Ontdek Brazilië
Opdracht 1 Jouw beeld
a Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld:
Veel Brazilianen wonen aan de kust in grote steden. Sommige wijken zijn heel modern en
welvarend, andere wijken zijn arm en rommelig. Er zijn blanke Brazilianen, maar ook Brazilianen
met een donkere huidskleur. Ze gaan graag naar het strand en houden van sambamuziek en
voetbal.
b Dat het mensen zijn met weinig kleren aan en met een andere ontwikkeling dan de Europeanen.
c Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld:
d een mental map
e Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld:
overeenkomst: We hebben beiden de Amazone ingetekend.
verschil: Rio de Janeiro is op onze kaarten op verschillende plekken getekend.
, Opdracht 2 Topografie
a/b W2 Topografie van Brazilië.
c Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld:
80%
Opdracht 3 Beelden van vroeger en nu
a natuurlijk: (kleiner wordend) Amazoneregenwoud, zandstranden, warm klimaat
cultureel: relaxte mensen, houden van strand, carnaval, samba, Christusbeeld
economisch: nog niet heel rijk, ook niet heel arm, economische groei, groeiende landbouw, ook
diepe armoede
b In de zestiende eeuw werden de inheemsen als ‘eenvoudiger’ of ‘minder’ gezien. Deze mensen
mochten als slaaf gebruikt worden.
c Eigen antwoord leerling, afhankelijk van het antwoord op vraag 3a, bijvoorbeeld:
Dat Brazilianen van het strand houden, want er zullen ook veel Brazilianen zijn die er helemaal niet
van houden.
Opdracht 4 Beelden en toerisme
a/b Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld:
positief beeld: helder water, mooi strand, palmbomen
c Drie beelden gevraagd, bijvoorbeeld:
1) de straat is niet goed geasfalteerd
2) slordig gebouwde woningen
3) bekladde muren
d Men wil maar een deel van de werkelijkheid laten zien, geen volledig beeld. Het is een stereotiep
beeld.