Samenvatting IDM colleges +
artikelen
College 1:
College functieleer
Definitie persoonlijkheid: persoonlijkheid hangt af van psychische en fysieke eigenschappen van een
specifiek persoon die systemen zijn op een dynamische manier met elkaar verbonden en bepalen
hoe die persoon zich meestal voelt en gedraagt.
Lagen van persoonlijkheid:
- Trekken: alledaagse woorden om een persoon mee te beschrijven
- Motivaties: doelen (rijbewijs halen), motieven (altijd de beste zijn), waarden (inzetten voor
sociale rechtvaardigheid), interesses. Methode: vragenlijsten, projectieve technieken,
experimenten, dagboeken
- Levensverhalen
Deze drie lagen interacteren met elkaar.
College ontwikkelingspsychopathologie
Equifinaliteit: verschillende paden hebben dezelfde uitkomst
Multifinaliteit: een risico heeft verschillende uitkomsten
Gedrag is abnormaal wanneer:
- Het wel vertoond wordt, terwijl het niet in overeenstemming is met wat volgens onze opvattingen
gemiddeld en idealiter bij die ontwikkelingsfase en bijbehorende ontwikkelingstaken hoort.
- Het niet vertoond wordt, terwijl dat volgens diezelfde opvattingen wel zou moeten.
Gedrag is pathologisch/gestoord wanneer:
- Het langdurig is en niet meer situatie gebonden voorkomt.
- Het de overgang naar nieuwe ontwikkelingsfasen en – taken blokkeert.
- Het voor de persoon en zijn/haar omgeving aanzienlijk lijden oplevert.
- Het (meestal) in bepaalde combinaties van gedragingen voorkomt.
,Meer meisjes dan jongens ontwikkelen een depressie. Dit genderverschil wordt groter naarmate
jongeren verder in de pubertijd zijn.
College 2
Deel 1: college
Computational modeling: modellen maken die laten zien wat het brein doet tijdens een bepaalde
gedraging.
Computational psychiatry: een vakgebied dat methoden uit de neurowetenschappen toepast om
psychiatrische stoornissen te begrijpen en te behandelen. Er is een probleem: er is een kloof tussen
het klinische niveau waarop behandelaren opereren en het neurobiologische niveau van stoornissen.
Het doel is deze kloof te overbruggen door verschillende niveaus van beschrijving (bijv. hersenen en
gedrag) met elkaar te verbinden en daarmee mechanismen te begrijpen die ten grondslag liggen aan
psychiatrische stoornissen.
Ons brein leert hoe waardevol we zijn met behulp van prediction errors: ontvangen feedback –
verwachte feedback. Als de feedback steeds negatiever is dan verwacht, verwacht je de volgende
keer minder / dat mensen je minder leuk vinden. Als de feedback positiever is dan verwacht
andersom. Hoe snel mensen hun idee over zichzelf bijstellen op basis van deze feedback is
afhankelijk van de learning rate. Mensen met een laag zelfbeeld hebben vaak een lagere learning
rate.
Om behandelingen te optimaliseren moeten diagnoses gemaakt worden op basis van mechanismen,
niet symptomen.
Deel 1: artikel Hauser et al.
Ontwikkeling is heel belangrijk in de psychiatrie, aangezien de meeste stoornissen ontstaan in de
kindertijd of adolescentie. Het is belangrijk om te onderzoeken wat er gebeurt in het brein i.p.v. waar
het gebeurt om goed de onderliggende mechanismen van psychische stoornissen te kunnen
onderzoeken en hier een behandeling over op te stellen.
, Implementation models omschrijven hoe neuronen informatie verwerken en hoe ze samenwerken
om een taak op te kunnen lossen.
De prediction error laat zien of een uitkomst beter of slechter is dan verwacht. Neuronen in het
dopaminerge systeem vuren dopamine wanneer een uitkomst beter is dan verwacht en houdt in
wanneer een uitkomst minder goed is dan verwacht.
Deel 2: college
Er zijn drie niveaus van verklaringen (bijv. om hooliganisme te verklaren): biologisch, psychologisch
en sociaal. Lagere niveaus van verklaringen (biologie=laag), bieden niet altijd de meest informatieve
wetenschap, wat vaak wel gedacht wordt. Alles benaderen vanaf een laag niveau heet ook wel
reductionisme.
Volgens de sociale neurowetenschappen zijn lichaam en geest één door dingen in het lichaam te
meten kun je ook iets zeggen over de psychologie. Op deze manier kan je gedrag in de sociale
context beter begrijpen en voorspellen.
Inversed inference probleem: wanneer je ziet dat een bepaald hersengebied actief wordt bij bijv. het
ervaren van agressie, kan je niet meteen zeggen dat dit hersengebied de oorzaak is van de agressie.
Een oplossing hiervoor is het combineren van bepaalde fysiologische metingen, bijv. hartslag en
huidgeleiding.
Voordelen van neurowetenschappelijke methoden:
- De metingen zijn vaak objectiever. Bijv. een toename in cortisol is een objectieve manier om
toename in stress te meten, objectiever dan vragenlijst.
- Ze kunnen processen in kaart brengen waar mensen zich niet bewust van zijn
- Sociaal wenselijk antwoorden kan vermeden worden
- Waar vragenlijsten vaak achteraf vragen: wat voelde u, wat ging er door u heen?, kunnen
fysiologische metingen dit al beoordelen tijdens het uitvoeren van de taak / de gebeurtenis. \
- Gezondheidsuitkomsten kunnen beoordeeld worden
Uitdagingen:
- Inversed inference probleem
- Voorkomen van spraakverwarring (verwarring in definities)
- Er is veel kennis nodig over verschillende gebieden
- Methodologische uitdagingen
- Het kan moeilijk in het veld gebruikt worden, het is meer invasief labonderzoek
Toegevoegde waarde van neurowetenschappelijke metingen in de sociale psychologie:
- Het kan de huidige theorieën scherpstellen. Bepaalde vragen kunnen beantwoord worden
die met andere methoden niet beantwoord kunnen worden
- Het heeft methodologische voordelen: sociale wenselijkheid omlaag
- Praktische voordelen
Deel 2: artikel
Inversed inference probleem: dat cognitie X betrokken is bij brein regio Y, betekent niet dat bij
activiteit in regio Y perse cognitie X aan de gang is. het kan ook zijn dat Y betrokken is bij meerdere
soorten cognities. Het gebruik van inversed inference in de neurowetenschappen is daarom zorgelijk.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ilsestraus02. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
