Samenvatting
Samenvatting KUA (kunst algemeen) VWO bovenbouw BESPIEGELING hoofdstuk 4 Hofcultuur.
- Vak
- Kunst algemeen
- Niveau
- VWO / Gymnasium
Samenvatting hoofdstuk 4 KUA (Kunst Algemeen) Bespiegeling. VWO 4/5/6
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Inleiding HofcultuurHerontdekking van de klassieke oudheid (Grieken en Romeinen)
Klassieke geschriften belanden in handen van de elite in Italië.
Met name deze elite in Italië begon de klassieke geschriften en de klassieke cultuur te
waarderen, vanwege;
- De levensvreugde
- De liefde en de natuur
- De belangstelling voor het aardse
Dit alles stond natuurlijk in schril contrast met de leefwijze in de Middeleeuwen: daar was de
mens op God gericht (= theocentrisch) en hield zich voornamelijk bezig met bidden en
werken.
In de Renaissance werd de mens veel zelfbewuster en op de mens gericht (=
antropocentrisch)
De macht van de kerk nam af, omdat er sprake was van veel corruptie binnen de kerk.
Middeleeuwen: momento mori = gedenk te sterven à Renaissance = Carpe Diem = pluk de
dag
Luther, was een hervormer, die de misstanden in de kerk aanviel en hij had met name kritiek
op het verkopen van aflaten.
De hervormingsbeweging ontstond omdat men terug wilde naar de oorsprong van het geloof
en de soberheid.
Resultaat:
- Het protestantisme en de protestantse kerken
- Het individualisme
Rond 1560 de beeldenstormen: daarbij werden alle beelden, alle opsmuk in kerken in heel
Europa vernietigd.
De macht van de kerk werd nog verder aangetast.
Een ander belangrijk aspect in de Renaissance: het ideaal van het humanisme.
Belangrijk in het humanisme:
- Verdraagzaamheid
- Harmonie
- Naastenliefde
Het is een stroming die mensgericht is, ‘uomo universale’ (=universele mens) iemand had
kennis van alle terreinen van de kunsten nodig, voorbeeld: Leonardo da Vinci, want hij was
bioloog, schrijver, kunstenaar.
Verder komt er in de Renaissance nog een bewustzijn op het individu (=individualisme).
Streven naar roem, het willen uittorenen boven anderen: deze ideeën zouden in de
Middeleeuwen ondenkbaar geweest zijn.
De veranderingen in de Renaissance slechts door een kleine elite ingezet, toch een grote
invloed gehad: dit kwam onder andere door de boekdrukkunst.
, De hoven speelden in de ontwikkeling van de cultuur een doorslaggevende rol, ze kochten
veel kunst:
- Om aan andere vorstenhoven te laten zien hoe rijk en machtig ze waren
- Om ander vorsten te imponeren
De maatschappelijke elite waren: de vorsten, de pausen, de bankiers (een nieuwe groep
machthebbers, bijvoorbeeld de Medici familie in Florence).
Naast de grote steden zorgden de kleinere vorstenhoven dat er een nieuwe, culturele
bloeiperiode aanbrak. Deze vorsten vormden de mecenas (= een beschermheer van
kunstenaars).
De begunstigde artiest of wetenschapper wordt door de mecenas van financiële middelen
voorzien, zodat deze zich zorgeloos kunnen wijden aan hun werk. Ze gaven kunstenaars
opdrachten, of namen ze in dienst.
De Renaissance mens moest universeel en volledig zijn.
Dit was het ideaal van de Renaissance mens/ kunstenaar.
Een hoveling tijdens de middeleeuwen:
- Een militaire taak, hij moest dus ook een goed ridder/soldaat zijn
- Had goede manieren
Met invloed van het humanisme kwamen daar nieuwe idealen voor de hovelingen:
- De klassieke opvoeding (taalkunde, literatuur, filosofie etc. van de oude Grieken)
- Hield zich bezig met de wetenschappen
- Kennis hebben van literatuur, geschiedenis, muziek en theater
Maar voor alles moest de hoveling veelzijdig opgevoed worden.
Tot een van de vorstelijke deugden behoorde ook het aanleggen van verzamelingen van:
- Naturalia (= mineralen, fossielen, etc.)
- Artificialia (= door mensen gemaakte voorwerpen, zoals schilderijen en
instrumenten)
Door de Reformatie van Luther, werd de macht van de kerk van Rome in twijfel getrokken.
Om dit verlies aan macht en invloed tegen te gaan, begon de kerk van Rome met een aanval
op de Reformatie, de Contrareformatie.
Door een overvloed aan beelden, pracht en paar, probeerde de kerk nieuw aanzien te krijgen
bij de gelovigen.
Kenmerken zijn:
- Emotie en expressie op de gelaten van de beelden
- Meeslepende dramatiek en dynamiek
Deze stroming zorgde in de beeldende kunst voor het ontstaan van een grootste en
meeslepende vorm van kunst, de Barok.
Lodewijk XIVe liet zich heel veel vereeuwigen, om zijn macht te tonen, en te versterken. Hij
wordt de zonnekoning genoemd: de zon is een allegorie voor zijn koningschap.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper fenna4. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen