100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
College aantekeningen Inleiding Psychologie Voor Maatschappijwetenschappen (500304-B-5) €5,29
In winkelwagen

College aantekeningen

College aantekeningen Inleiding Psychologie Voor Maatschappijwetenschappen (500304-B-5)

 9 keer bekeken  0 keer verkocht

Complete samenvatting van alle hoorcolleges van het vak 'inleiding psychologie voor maatschappijwetenschappen'

Voorbeeld 4 van de 75  pagina's

  • 15 juni 2022
  • 75
  • 2021/2022
  • College aantekeningen
  • Dr. tila pronk
  • Alle colleges
Alle documenten voor dit vak (7)
avatar-seller
emmahamm
SAMENVATTING INLEIDING PSYCHOLOGIE
VOOR MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN
Inhoud
HOORCOLLEGE 1 – algemene introductie...............................................................................................2
HOORCOLLEGE 2 – ons eigen gedrag verklaren......................................................................................9
2.1. Zelfconcept..................................................................................................................................9
2.2. Zelfvertrouwen en zelfverbetering............................................................................................10
2.3. Gebeurtenissen verklaren..........................................................................................................12
2.4. Zelfpresentatie...........................................................................................................................13
HOORCOLLEGE 3...................................................................................................................................15
3.1. Informatie presenteren.............................................................................................................15
3.2. Informatie verwerken................................................................................................................15
3.3. Waarnemen van gedrag............................................................................................................17
3.4. Attributie van gedrag.................................................................................................................18
HOORCOLLEGE 4 – attitudes en gedrag................................................................................................21
4.1 Wat zijn attitudes........................................................................................................................21
4.4 Hoe beïnvloedt gedrag onze attitudes?......................................................................................23
HOORCOLLEGE 5 – Beïnvloeding, overtuiging & gehoorzaamheid.......................................................26
5.1 Attitudeverandering...................................................................................................................26
5.2 beïnvloedingstrategieën.............................................................................................................28
5.2 Conformeren..............................................................................................................................30
5.4 Gehoorzamen.............................................................................................................................31
HOORCOLLEGE 6  Aantrekkingskracht en relaties................................................................................33
6.1 Het belang van relaties...............................................................................................................33
6.2 Hechtingsstijlen..........................................................................................................................34
6.3 De perfecte partner....................................................................................................................36
6.4 De vonk slaat over......................................................................................................................37
6.5 De ontwikkeling van een relatie.................................................................................................38
HOORCOLLEGE 7 - agressie en helpen..................................................................................................40
7.1 Theorieën over agressie..............................................................................................................40
7.2 Situaties die agressie voorspellen...............................................................................................42
7.3 De doelen van helpen.................................................................................................................43
7.3 Wanneer helpen we wel, en wanneer niet?...............................................................................45
HOORCOLLEGE 8 – groepsgedrag.........................................................................................................48

1

, 8.1 Groepsproductiviteit...................................................................................................................48
8.2 Sociale dillemma’s......................................................................................................................51
8.3 Groepsbesluitvorming................................................................................................................52
..........................................................................................................................................................54
8.4 De macht van het individu..........................................................................................................54
HOORCOLLEGE 9...................................................................................................................................55
9.1 Sociale identiteit.........................................................................................................................55
9.2 minimal group paradigm............................................................................................................56
9.3 Sociale categorisatie...................................................................................................................57
9.4 Lid zijn v/e minderheidsgroep....................................................................................................60
HOORCOLLEGE 10.................................................................................................................................62
10.1 De context van vooroordelen...................................................................................................62
10.2 Extreem groepsgedrag..............................................................................................................63
10.3 Verborgen in de groep..............................................................................................................64
10.4 De harmonie herstellen............................................................................................................65
HOORCOLLEGE 11  Toegepaste psychologie.........................................................................................68
11.1 Communicatie...........................................................................................................................68
11.2 Rechten.....................................................................................................................................69
11.3 gezondheid...............................................................................................................................69
11.4 Daten........................................................................................................................................70
EXTRA BEGRIPPEN – SAMENVATTING BOEK.........................................................................................71




HOORCOLLEGE 1 – algemene introductie


2

,PSYCHOLOGIE: Wetenschappelijke studie v/d geest (mentale processen) en het gedrag v/d mens
Doel -> algemene uitspraken formuleren over psychologische processen
(! Objectief en controleerbaar)



SOCIALE PSYCHOLOGIE: wetenschappelijk onderzoek naar hoe mensen over elkaar denken,
beïnvloeden, en relaties met elkaar vormen (nadruk op groep)
 individuen worden beïnvloed door aanwezigheid impliciet (= ingebeelde aanwezigheid) en
expliciet (werkelijke aanwezigheid) van anderen
impliciet: iemand denkt bv aan haar moeder -> niet aanwezig -> wel invloed op gedrag




SUBDICIPLINES:
1 social thinking (mentale processen, hoe denken wij over onszelf / anderen)
construeren van eigen sociale realiteit. Sociale intuïties krachtig, soms gevaarlijk + attitudes vormen/
worden gevormd door gedrag.
o Individu, sociale overtuigingen en oordelen, attitudes + gedrag.


2 social influence (sociale beïnvloeding, hoe beïnvloeden wij/worden wij beïnvloedt)
Disposities maken gedrag + gedrag wordt bepaald door sociale groepslidmaatschappen.
o Overreding, eendracht + gehoorzaamheid.


3 sociale relaties (elkaar helpen, relaties)
groepen en identiteit (bij welke groepen willen wij horen, waarom hebben er hekel aan elkaar,..)
sociaal gedrag is biologisch gedrag.
Gevoelens + acties richting mensen soms positief, soms negatief – worden gevormd door

4 intra groep- + inter groepsrelaties (agressie, aantrekkingskracht, helpen, intimiteit etc.)




3

, BELANGRIJKE PERSPECTIEVEN (elke slaat brug naar bep tak v/d psychologie)


1- SOCIAAL COGNITIEF
= theoretisch perspectief wat zich richt op mentale processen – aandacht, interpreteren en het
onthouden van sociale ervaringen
: manier informatie sociale wereld interpreteren, analyseren, onthouden + gebruiken.

- cognitieve processen = afspelen in brein (waar aandacht op richten?).




1. EXPLICIETE COGNITIE: gewogen beslissingen, zijn we bewust van (inspannend, relatief
moeiteloos denken)

2. IMPLICIETE COGNITIE: beslissingen die onder controle zijn van automatisch geactiveerde
evaluaties die zonder bewustzijn voorkomen (moeiteloos denken)


2- EVOLUTIONAIR
= theoretisch perspectief dat sociaal gedrag verklaart vanuit fysieke en psychologische kenmerken
die over de eeuwen zijn aangepast om kansen op overleven / voortplanten te vergroten
hoe wij ons vandaag gedragen -> eeuwenlange aanpassing/evolutie
Charles Darwin -> natuurlijke selectie (belangrijke eigensch die helpen bij overleven
doorgegeven aan volgende generatie, niet hulpvolle sterven uit

Verklaard dier gedrag VB: wilde guppy’s  survival of the fittest




4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper emmahamm. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,29. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,29
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd