,Voorwoord
Voor u ligt het portfolio welke is geschreven in opdracht van Hogeschool Windesheim als onderdeel
van het afstudeerjaar voor de bacheloropleiding verpleegkunde. Het portfolio is geschreven tijdens
verbeteren van zorg in de periode van februari tot en met juni 2022 en heeft plaatsgevonden bij het
Lectoraat ICT-innovaties in de Zorg van Hogeschool Windesheim in samenwerking met Isala
ziekenhuis. In dit portfolio wordt mijn leerproces en ontwikkeling als toekomstig beroepsprofessional
weergegeven, waarbij de CanMEDS-rollen samenwerkingspartner, reflectieve EBP-professional,
organisator en professional en kwaliteitsbevorderaar centraal staan.
Ten eerste wil ik graag mijn medestudent- en onderzoeker (naam) bedanken waar ik al meerdere
projecten en opdrachten mee heb mogen doen. Door de goede samenwerkingsrelatie die wij hebben
opgebouwd, hebben wij ook dit keer een mooi adviesrapport kunnen opleveren. Daarnaast wil ik
werkbegeleider (naam) en stagedocent (naam) bedanken, zij stonden altijd klaar om mijn vragen te
beantwoorden, tijdens en buiten kantooruren. Ook wil ik opdrachtgever (naam) bedanken die mij de
vrijheid heeft gegeven om het onderzoek te sturen in de richting die ik interessant vind. Ik ben
dankbaar voor de positiviteit en aanmoediging die ik van hen allen heb gekregen gedurende dit
semester. Tot slot wil ik het lectoraat bedanken, waarin ik heb mogen leren en mijn onderzoekend
vermogen heb ontwikkeld.
Graag neem ik u mee in mijn ontwikkelingsproces van het afgelopen semester en wens ik u veel
leesplezier toe.
Naam
Plaats, 7 juni 2022
Inhoudsopgave
2
Naam l Studentnummer l Portfolio VVZ
3. Leeractiviteiten per beroepstaak................................................................................................................ 9
3.1 Beroepstaak 1: De eigen professionele bijdrage aan praktijkgericht onderzoek..........................................9
3.2 Beroepstaak 2: Duurzaam verbeteren van de beroepspraktijk...................................................................11
3.3 Beroepstaak 3: Eigen professionele identiteit en profilering.......................................................................12
6. Selsassessment competentieontwikkeling en adviesbeoordeling..............................................................49
6.1 Beroepstaak 1: De eigen professionele bijdrage aan praktijkgericht onderzoek........................................50
6.2 Beroepstaak 2: Duurzaam verbeteren van de beroepspraktijk...................................................................53
6.3 Beroepstaak 3: Eigen professionele identiteit en profilering.......................................................................56
3. Leeractiviteiten per beroepstaak................................................................................................................ 8
3.1 Beroepstaak 1: De eigen professionele bijdrage aan praktijkgericht onderzoek..........................................8
3.2 Beroepstaak 2: Duurzaam verbeteren van de beroepspraktijk...................................................................10
3.3 Beroepstaak 3: Eigen professionele identiteit en profilering......................................................................11
6. Selsassessment competentieontwikkeling en adviesbeoordeling..............................................................46
6.1 Beroepstaak 1: De eigen professionele bijdrage aan praktijkgericht onderzoek........................................47
6.2 Beroepstaak 2: Duurzaam verbeteren van de beroepspraktijk...................................................................50
6.3 Beroepstaak 3: Eigen professionele identiteit en profilering......................................................................53
1. Onderzoeks- en veranderopdracht
Om een bijdrage te leveren aan het verbeteren van zorg, voerden mijn medestudent (naam) en ik
een onderzoek uit in opdracht van wetenschappelijk onderzoeker (naam) van het Isala ziekenhuis
in samenwerking met het lectoraat ICT-innovaties in de zorg van Windesheim te Zwolle.
4
Naam l Studentnummer l Portfolio VVZ
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper rds123. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €12,49. Je zit daarna nergens aan vast.