100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting OEFENVRAGEN orthopedagogiek: antwoorden op vraagstellingen €4,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Universiteit Leiden (UL)
  4.  
  5. Inleiding in de pedagogische en onderwijswetenschappen

Samenvatting

Samenvatting OEFENVRAGEN orthopedagogiek: antwoorden op vraagstellingen
 1 keer verkocht

open vragen over het boek orthopedagogiek: antwoorden op vraagstellingen (VOLLEDIG) om actief te leren.

Voorbeeld 3 van de 4  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • Onbekend
  • 17 juni 2022
  • 4
  • 2021/2022
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (13)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (37)

Verkoper

avatar-seller
veraanrchte

Voorbeeld van de inhoud

OEFENVRAGEN (OPEN VRAGEN)
Orthopedagogiek: Antwoorden op vraagstellingen

Hele boek




Van Heteren, M., & Smits, P. (2000). Orthopedagogiek (8ste editie). SWP.

,-Wat is het verschil tussen opvoeden en specifiek opvoeden?

Bij opvoeden is er ook sprake van problemen, maar dit zijn problemen die met tijd
‘vanzelf’ overgaan, ouders kunnen het probleem zelf met het kind oplossen. Bij
specifiek opvoeden lukt het de ouder niet om te voldoen aan de opvoedbehoeften van
het kind en is er hulp nodig van een orthopedagoog.

-Wat is het affectieve ontwikkelingsaspect?

De ontwikkeling van het kind tot gevoelsmens. Deze ontwikkeling wordt beïnvloed
door de opvoeder, het kind zelf, de aanleg, samenhang met cognitieve en conatieve
aspect (bijvoorbeeld taalontwikkeling) en culturele invloeden.

-Wat is het cognitieve ontwikkelingsaspect?

Ontwikkeling van kennis en de kennisverwerving. Het leren begrijpen van de wereld.
Twee belangrijke factoren hierin zijn het cognitief analytisch vermogen en flexibiliteit.
Dit aspect kan worden beïnvloed door de opvoeder, het kind zelf, de aanleg,
samenhang met affectieve en conatieve aspect (bijvoorbeeld ontwikkelingsbereidheid)
en culturele invloeden.
-Wat is het conatieve ontwikkelingsaspect?

De ontwikkeling van het streven naar zelfontplooiing. In hoeverre wil het kind uit
zichzelf leren en ontplooien? Dit aspect kan worden beinvloed door de opvoeder, het
kind zelf, de aanleg, samenhang met affectieve en cognitieve aspect en culturele
invloeden.

-Wat zijn de ‘taken van de opvoeder’ in het opvoedingsproces?

• De relatie aangaan en onderhouden (ook wel opvoederspresentatie genoemd) à op
welke manier toont de opvoeder zich? Is de opvoeder sensitief en responsief?
• Klimaat scheppen en aanpassen à zowel materieel (meubels in huishouden,
verdeling van geld etc) als immaterieel (dagelijkse routines en sfeer)
• Situatie hanteren à Hoe reageert de opvoeder op het gedrag van het kind? Kan het
de competenties van het kind inschatten?

-Wat wordt bedoeld met beïnvloedende omstandigheden?

Risicofactoren zoals financiële problemen, ruzies in de familie, ontbreken van een
sociaal netwerk, onveilige woonomgeving etc. en beschermende factoren zoals een
sociaal netwerk, goede samenwerking met school, veilige en prettige woonomgeving
etc.

, -Wat is het verschil tussen vraagstellingstype en de vraagstelling om specifiek opvoeden?
Kun je deze begrippen linken aan ‘diagnose’ en ‘classificering’?

Het vraagstellingstype gaat om een algemeen beeld, het kan voor veel mensen
hetzelfde zijn (classificering), in de vraagstelling om specifiek opvoeden wordt gekeken
naar de specifieke situatie van het individu (diagnose).

-Wat is het doel van de behandeling die aansluit op de vraagstelling om specifiek opvoeden?

Om het gestagneerde opvoedingsproces weer op gang te krijigen door de kijken op
welke gebieden het proces vastloopt en hier verandering in te brengen.

-Welke zes vraagstellingstypen zijn er?

‘Emotionele ruimte bieden’ (I) – ‘Relationele ruimte laten’ (II). (affectieve aspect)
‘Structureren’ (III) – ‘Variëren’ (IV) (cognitieve aspect)
‘Profileren’ (V) – Harmoniëren (VI) (conatieve aspect)

-Leg kort uit wat de 6 stappen zijn van het Vraagstelling Ordenend Systeem (V.O.S.)

Stap 1 (doen) à globaal analyseren van de drie ontwikkelingsaspecten, de drie
opvoedings dimensies en de beïnvloedende omstandigheden
Stap 2 (denken) à Het ordenen van de informatie uit stap 1
Stap 3 (doen) à dieper ingaan op de ontwikkelingsaspecten, de opvoedingsdimensies
en de omstandigheden
Stap 4 (denken) à opnieuw ordenen van de informatie en een onderzoeksplan (plan
waarin staat wat onderzocht moet worden en welke disciplines betrokken zijn) wordt
opgesteld.
Stap 5 (doen) à Nader toetsen van de veronderstellingen van het vraagstellingstype
Stap 6 (denken) à Ordenen van de resultaten van stap 5 en een
aangevulde/gecorrigeerde vraagstelling op specifiek opvoeden wordt geformuleerd.
Het behandelingsplan kan nu worden opgesteld.

-Vanuit welke aspecten of dimensies worden aanbevelingen gedaan voor het ‘oplossen’ van
de verschillende vraagstellingstypen?

Voor elk van de zes vraagstellingstypes is een aanbeveling gedaan vanuit elke
opvoedingsdimensie. (opvoederspresentatie, klimaat scheppen en aanpassen, situatie
hanteren)

-Wat is het probleem van de verdeeldheid van Nederland qua meningen over de opvoeding
van tegenwoordig? (positieve houding en negatieve houding)

Beide ‘kanten’ denken volledig gelijk te hebben. Beide kanten bestaan daadwerkelijk in
de realiteit maar als je enkel vanuit een kant kijkt krijg je een vertekend beeld, van
deze werkelijkheid.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper veraanrchte. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€4,99  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd