Cognitieve ontwikkeling:
- logische denkhandelingen
- classificeren: schoolkinderen weten dat een categorie tot een grotere categorie kan horen.
Proef: er zijn 3 honden en 2 katten je vraagt aan een schoolkind en een kleuter zijn er meer
honden of dieren? Een kleuter zal zeggen dat er meer honden zijn en een schoolkind zal
zeggen dat er meer dieren zijn want een kat en een hond zijn allebei dieren.
- conservatie: schoolkind begrijpt dat een hoeveelheid niet veranderd als de vorm veranderd
Proef: er zijn 2 dezelfde glazen met 2 dezelfde hoeveelheid. 1 glas wordt overgegoten in een
langer glas. Een schoolkind zal zeggen dat het allebei nog steeds evenveel is en de kleuter zal
zeggen dat er in het langer glas meer zit.
-inlevingsvermogen: gedachten van een ander begrijpen, inleven in iemands anders
perspectief
Proef: bergen er zit iemand aan de ene kant en die ziet een koe een rivier en een berg en aan
de andere kant is er een weg, mensen en planten je vraagt wat is er aan mijn kant een
kleuter zal de dingen zeggen dat hij ziet en een schoolkind zal zeggen dat jou kant verschild
Socio-emotionele ontwikkeling:
-hechten aan een groep
-Ontwikkelt zelfbeeld
-vanaf 9 jaar kunnen schoolkinderen talenten en persoonlijkheidstrekken zeggen van hun
- gepest worden
5 aspecten waarop zelfbeeld gebaseerd is bij schoolkinderen
-Schoolse activiteiten (goed of slecht in talen, wiskunde,…)
- sociale aanvaarding ( populariteit, erbij horen,..)
- uiterlijk (lichaamsbouw, huidskleur,…)
- atletische prestaties ( goed in sport, sterk zijn,…)
- gedrag (wild, rustig, zelfzeker, verlegen,…)
Theorie van erikson
+ activiteit: zichzelf ziet als iemand die iets goed kan, 5 aspecten van zelfbeeld goed behaalt
- minderwaardigheid: gevoel van falen, zichzelf ziet als iemand die weinig goed kan doen,
slecht scoort op de 5 aspecten van zelfbeeld, weinig zelfvertrouwen
, SOCIALISATIE:
Waarden en normen:
Waarden: algemene, abstracte richtlijnen die de samenleving wilt dat je ze goed nastreeft
( vrijgevig zijn, behulpzaam zijn,…)
Normen: concrete gedragsregels worden opgesteld
-formele normen: vastgelegde schriftelijke wetten , verbonden met sancties,
-informele normen: niet in wetten vastgelegd, meeste mensen vinden dat ze nageleefd word
Vb;
Waarde : respect
Norm: sms sturen voor geld in te zamelen voor iemand te helpen
Waarde: vrijgevigheid
Norm: mensen geld gunnen als ze het zwaar nodig hebben bv daklozen
Instituties:
Maatschappelijke systemen die niet alleen waarden realiseren maar ook doorgeven van de
ene generatie naar de andere , zorgen voor stabiliteit in maatschappij
Kenmerken:
-bepaalt doelen van die institutie en de manier waarop ze gerealiseerd kunnen worden
- bepaalt wie wat doeten hoe de onderdelige verhoudingen tussen leden van de institutie
zijn
- doelen op een voorgeschreven manier samen realiseren , ontstaan netwerken tussen
mensen die de kern van een groep uitmaken
-wie afwijkt van de regels wordt bestraft
- schept verwachtingen ten aanzien van de mensen met wie men samen doelen probeert te
realiseren
Vb; de institutie school:
Als leerling weet je hoe je je moet gedragen
Socialisatie:
Primaire socialisatie: tijdens kindertijd
Play-en game-stadium:
Volgens socioloog Herbert Mead verloopt in 2 stadia; game-stadium en play-stadium
Play-stadium:
Vanaf 3 jaar gedragingen overnemen van een ander deze figuur wordt betekenisvolle andere
Vb: kind met pop; kind speelt de mama en de pop speelt het kind bij dit wordt gebruik
gemaakt van andere stemmen bv piepstem, diepe stem,…
Game-stadium:
Vanaf 5 jaar speelt het kind meerdere rollen bv doe alsof spelletjes zoals mama en papa,
schooltje, doktertje, politie,..
Gezin
Onbewust in aanraking met tal van waarden en normen bv in een verhaaltje worden er
mensen geholpen en wordt er bedankt en zo leert het kind dat ook
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anastasiavanlooveren. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,29. Je zit daarna nergens aan vast.