Wiskunde samenvatting: Toegepaste statistiek
HFST 1: plaats van de statistiek in het onderzoek
Fasen van onderzoek 1. Formuleren van vraagstelling, probleem of een theorie
2. Meetbaar maken (operationaliseren)
3. Opstellen van een steekproef
4. Meten en/ of gegevens verzamelen
5. Beschrijven en analyseren van gegevens
6. Formuleren van een statistische conclusie
7. Verband leggen tussen resultaat en theorie
Populatie = bevolking waarop de onderzoeksgegevens betrekking hebben
Steekproef = deel van de populatie dat daadwerkelijk wordt onderzocht
Aselecte steekproef = random
Niet-aselecte stkproef = volgens systematiek
Afh. variabele = afhankelijk van andere variabele (veranderlijk)
Onafh. variabele = niet afhankelijk van andere variabele
Empirische cyclus = herhaling van de onderzoeksfase
Kwantitatief onderzoek = cijfermatig inzicht, tabellen, grafieken en figuren
Voorstelling opgericht op feiten
Vaste structuur
Doel = verkrijgen van cijfermatige inzichten
Antwoord op vragen die in hoeveelheid kunnen uitgedrukt worden
Kwalitatief onderzoek = verkrijgen van diepgaande info, wat leeft er bij de populatie en waarom
Doel = achterhalen van mening
Geeft antwoord op waarom vragen
, HFST 2: operationaliseren en meten
2.1 Variabelen
Variable <=> constante
(veranderlijk) (1 waarde)
Discrete variabele = neemt sprongsgewijs (met steeds dezelfde waarde) toe.
Continue variabele = neemt geleidelijk toe (met ongelijke waarde).
2.2 Meetniveaus
Nominaal meetniveau - Geen rangorde
- Geen meeteenheid
- Geen nulpunt
- Kwalitatief
- Bv.: sport, geslacht, …
Ordinaal meetniveau - Wel een rangorde
- Geen meeteenheid
- Geen nulpunt
- Kwalitatief
- Bv.: T-shirt maat, opleidingsniveau, …
Intervalniveau - Wel een rangorde
- Wel een meeteenheid
- Geen vast nulpunt
- Kwantitatief
- Bv.: jaartelling, temperatuur, …
Rationiveau - Wel een rangorde
- Wel een meeteenheid
- Wel een vast nulpunt
- Kwantitatief
- Bv.: gewicht, lengte, inkomen, …
=> doel: welke bewerkingen op de variabelen zijn mogelijk en welke zijn dat niet?
Vermeerderen: nominaal ordinaal interval
Verminderen: nominaal ordinaal interval
Delen: nominaal ordinaal interval ratio
Vermenigvuldigen: nominaal ordinaal interval ratio
Kwadrateren: geen enkele van de schalen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper idseschuurmans. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.