Psychodiagnostiek
Psychodiagnostisch werken met het KOP model
1.1. KOP model: theoretisch concept
= (eenvoudig) verklaringsmodel voor psychische klachten
K= klachten, O= omstandigheden, P= persoonlijke stijl
De klachten die jij hebt, ontstaan niet zomaar, ze zijn product v bepaalde
omstandigheden/stressoren in je leven en de manier waarop jij, met je eigen persoonlijke stijl ermee
omgaat.
1.2. KOP model: klinische bruikbaarheid
= behandelingsmodel voor kortdurende/laag intensieve behandeling
→ Bij heel wat klachten voldoende maar soms ook niet: indicatiestelling: is deze cl geschikt voor dit
model of is doorverwijzing naar gespecialiseerde hulp nodig?
→ Type klacht/ernst v klacht heeft minder belang, WEL mate waarin cl in staat is tot reflectie of open sta
Toepassing bij specifieke doelgroepen:
- Kinderen met milde-matige problemen
- Senioren: depressieve klachten, relatieproblemen, problemen met contact in netwerk
- Cl met gestabiliseerde chronische psychiatrische problematiek
- Cl met verslavingproblematiek
- Cl met relatieproblemen
1.3. KOP model: behandeling in 5 stappen
I. KOP schema opmaken: ordenen van K – O – P
II. Samenhang K= OxP Psychodiagnostisch proces
= start v hulpverlening
- Cl begrijpt wat aan hand is, waarom klachten er nu zijn = continu proces
- Handvaten voor behandeldoelen = relationeel gebeuren
III. Behandeldoelen formuleren: meersporenaanpak
- Op KT proberen vaak ingrijpen op K-niveau
- Indien mogelijk: O wijzigen
- Op LT werken aan P
IV. Gedragsveranderingstechnieken uitvoeren
Counselen/coachen
V. Terugvalpreventie
1.4. PrOp-model (kinderen)
1
,1.5. KOP model: diagnostiek
Diagnostiek= hoe is te verklaren dat bij deze P met deze levensgesch en deze eigensch, onder invl v deze
levensomstandigheden en gebeurtenissen (O), dit psychisch syndroom (K) ontstaat.
Hoe gaan we te werk?
1) KOP schema maken → massa aan geeoelens, gedachten, reacties ordenen
2) Inzicht in de samenhang→ brengt verheldering, geeft handvaten voor verandernig
3) Behandeldoelen formuleren
- Ingrijpen op K-niveau
- O-niveau (indien mogelijk)
- Focus op P-niveau
Cl als co-therapeut
1.6. KOP schema
a. Exploratie van de Klachten (wc 2)
b. Exploratie van de Omstandigheden (wc 3)
c. Exploratie van de Persoonlijke stijl (wc 4)
d. Indicatiestelling: Is deze cl. geschikt voor kortdurende behandeling volgens KOP model of is
doorverwijzing aangewezen? (hc 2 + wc 5)
e. Motivatie voor behandeling: In welk motivatiestadium bevindt deze cl zich? (hc2+wc 5)
2
,KOP SCHEMA INTRODUCEREN
1.6.1. Exploratie van de Klachten: Wat?
- Welke: waar heb je last van
- Duur: van klachten en ontwikkelingsgeschiedenis (tijdlijn tekenen)
- Ernst: van klachten en wanneer minder/meer
- Impact op functioneren
- Coping: wat doen om klachten te verminderen
- Eerdere hulpverlening?
- Risicofactoren: suicide gevaar, psychotisch reageren, geweld, misbruik
- Ziektetheorie: wat is verklaring/oorzaak VOLGENS CL
- Gezondheidstheorie/wondervraag/doelen: hoe zou je leven eruit zien zonder kl
- Genezingstheorie: wat verwacht je van mij?
1.6.2. Klachten: Hoe?
Gesprek en observatie
Eventueel screeningsvragenlijsten voor klachten: voor ernst en aard vd klachten:
- 4DKL: vierdimensionale klachtenlijst
- SCL-90: symptom checklist
KOP SCHEMA INTRODUCEREN – AFTOETSEN – WERKRELATIE OPBOUWEN
1.6.3. Exploratie van de Omstandigheden: wat?
= in beeld brengen v (beleving van) levensdomeinen:
a) Stressoren
b) Steunbronnen
1.6.4. Omstandigheden: hoe?
Gesprek over belangrijke levensdomeinen: zicht op goedlopende en (probleem)domeinen
Eventuele tools: levenskompas of levenslijn
Aantal aangetaste levensdomeinen → indicatie vd erns
3
, 1.6.5. Exploratie Persoonlijke stijl: wat?
= in beeld brengen van (gelaagde) persoon:
Coping= manier v omgaan met stresssituaties
Coping stijlen:
Actief aanpakken: gericht op probleemopl
Palliatieve rea: afleiding zoeken om niet aan
probleem te denken
Vermijden: situatie uit de weg gaan
Sociale steun zoeken: troost en begrip, hulp
Passief rea patroon: zich volledig door de
problemen en de situatie in
beslag laten nemen, de zaak
somber inzien en piekeren
Expressie v emoties: tonen van ergernis
Geruststellende gedachten: na regen komt zon
1.6.6. Exploratie: hoe?
- Gesprek en observatie:
Levenslijn: stilstaan bij belangrijke mijlpalen in leven, hoe ervaren, wat geleerd,…
Hoe zouden anderen jou beschrijven?
- Vragenlijsten: UCL, NEOPi3, specifieke vragenlijsten
- Tests: Intelligentie onderzoek, neuropsychologisch onderzoek
- Andere methodieken: Kernkwaliteiten, balans
1.6.7. Indicatiestelling: Beslisboom (Boone)
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Apachke. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.