100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
NTI paper Agogische Gespreksvaardigheden - Directieve en Motiverende gespreksvoering - Nieuwe versie 2022 - Geslaagd met een 9 met feedback €9,49
In winkelwagen

Case uitwerking

NTI paper Agogische Gespreksvaardigheden - Directieve en Motiverende gespreksvoering - Nieuwe versie 2022 - Geslaagd met een 9 met feedback

3 beoordelingen
 118 keer bekeken  7 keer verkocht

Dit is de nieuwste (2022) versie van NTI module Agogische Gespreksvaardigheden. Onderzocht worden motiverende en non directieve gespreksvoering. Alle bijlagen heb ik er bij gedaan, scheelt weer werk. Feedback staat er bij - geslaagd met een 9 in 2022.

Voorbeeld 4 van de 18  pagina's

  • 3 december 2022
  • 18
  • 2022/2023
  • Case uitwerking
  • .
  • 8-9
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (5)

3  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: lambertaline • 2 maanden geleden

reply-writer-avatar

Door: Scriptiebibliotheek • 2 maanden geleden

Hartelijk dank!

review-writer-avatar

Door: kimberlydehaann • 4 weken geleden

reply-writer-avatar

Door: Scriptiebibliotheek • 3 weken geleden

Bedankt voor de beoordeling!

review-writer-avatar

Door: kadaouihassana • 8 maanden geleden

avatar-seller
Scriptiebibliotheek
,
,Inhoud
Inleiding.................................................................................................................................................................4
Analyse hulpverlenend gesprek I: Non-directieve gespreksvoering......................................................................5
Hulpvraag..........................................................................................................................................................5
Directieve of non-directieve gespreksvoering...................................................................................................5
Doel van het gesprek.........................................................................................................................................5
Expressievermogen cliënt..................................................................................................................................5
Ernst van het probleem.....................................................................................................................................6
Persoonlijkheid hulpverlener............................................................................................................................6
Reflectie keuze gesprekstechniek......................................................................................................................6
Basisvaardigheden hulpverlener.......................................................................................................................6
Basisgesprekstechnieken...................................................................................................................................7
Analyse hulpverlenend gesprek II: Motiverende gespreksvoering........................................................................9
Hulpvraag..........................................................................................................................................................9
Kenmerken motiverende gespreksvoering........................................................................................................9
Grondhouding: vier aspecten............................................................................................................................9
Begeleiding: 4 processen.................................................................................................................................10
De stadia van verandering...............................................................................................................................10
Verloop gesprek..............................................................................................................................................11
Literatuurlijst.......................................................................................................................................................13
Bijlage 1 (Non-directieve gespreksvoering): Casus “Abdul”................................................................................14
Bijlage 2 (Motiverende gespreksvoering): Casus “Overgewicht”........................................................................15
Bijlage 3: (Motiverende gespreksvoering): Verbatim..........................................................................................16

, Inleiding

“Een hulpverlenend gesprek voeren, dat doe ik zo”, was mijn gedachte voordat ik aan de module Agogische

gespreksvaardigheden begon. In mijn werk als Woonbegeleider binnen een asielzoekerscentrum voer ik

namelijk dagelijks gesprekken. Van informele gesprekken tot aan maatregelgesprekken. Gesprekken

voeren, interculturele communicatie, de relatie aangaan; dat zou inmiddels al zodanig een onderdeel van

mijn attitude moeten zijn, maar niets is minder waar. De lesstof gaf mij vele nieuwe inzichten. Waar ik

mijzelf al bestempelde als professioneel hulpverlener moest ik erkennen en bekennen dat ik mij als

hulpverlener professioneel moest gaan ontwikkelen.

Ik ben dan ook zeer blij dat ik de uitdaging met mezelf ben aangegaan om te starten met de HBO opleiding
‘Maatschappelijk Werk en Dienstverlening’. Hulpverlenen is niet zomaar iemand hulp verlenen, het is een
vak waarin verdieping in jezelf een belangrijke voorwaarde is voordat je je kunt verdiepen in de ander. Deze
verdieping is niets minder dan een ontdekkingsreis die ik maak om de hulpverlener in mij beter te leren
kennen.

In deze paper sta ik dan ook stil bij mijn gespreksvaardigheden. Ik bespreek 2 vormen van
gespreksvoering welke middels rollenspellen zijn gevoerd. Ik heb hiervoor twee fictieve cases gebruikt,
beide hebben overigens wel hun oorsprong vanuit de praktijk. Ik analyseer de directieve, non-directieve en
motiverende gespreksvoering. Ik pas de non-directieve en motiverende gespreksvoering toe bij de
gesprekken. En daarnaast reflecteer ik op verschillende aspecten als basisvaardigheden en
basisgesprekstechnieken. Dat geeft een inzicht in wat goed gaat en waar ik mijzelf nog in kan verbeteren.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Scriptiebibliotheek. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€9,49  7x  verkocht
  • (3)
In winkelwagen
Toegevoegd